16．用新制的涼開(kāi)水養(yǎng)魚(yú)，往往會(huì)使魚(yú)離奇死亡，其原因是（　　）
A．新制的涼開(kāi)水中不含氧原子B．水被加熱后變質(zhì)了
C．新制的涼開(kāi)水中不含氧元素D．水中缺少氧氣

分析 根據(jù)涼開(kāi)水特點(diǎn)及動(dòng)物生存需要氧氣來(lái)解答．

解答 解：A、涼開(kāi)水中含有水分子，水分子中含有氧原子，故錯(cuò)誤；
B、水被加熱后沒(méi)變質(zhì)，不含氧氣而使魚(yú)死亡，故錯(cuò)誤；
C、涼開(kāi)水中含有水，水是由氫、氧兩元素組成的，故錯(cuò)誤；
D、因動(dòng)物呼吸需要氧氣，則涼開(kāi)水中幾乎不含氧氣而使魚(yú)死亡，解釋合理，故正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生用物質(zhì)的組成或構(gòu)成來(lái)解釋問(wèn)題，應(yīng)注意動(dòng)物的生命活動(dòng)與氧氣的關(guān)系，并注意問(wèn)題分析的全面性和合理性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．“侯氏制堿法”是我國(guó)近代著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明的一種連續(xù)生產(chǎn)純堿氯化銨的聯(lián)合制堿工藝，同學(xué)們查閱相關(guān)資料并進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)．
【查閱資料】
①生產(chǎn)原理：NaCl（飽和溶液）+NH3+CO2+H2O=NaHCO3（固體）↓+NH4Cl
②主要生產(chǎn)流程如圖所示

③氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
【理論分析】
（1）依據(jù)資料①可知相同條件下，NaHCO3的溶解度＜NH4Cl的溶解度（填“＞”或“＜”）．
（2）NaHCO3受熱分解制得純堿及兩種常見(jiàn)的氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
【模擬實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證侯氏制堿法能獲得純堿
步驟實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象解釋與結(jié)論
1從a管通入NH3，一段時(shí)間
后，從b管通入CO2，
溶液中有固體析出		（1）蘸有稀硫酸的棉花的作用是吸收過(guò)量的氨氣，以免揮發(fā)到空氣中在成污染
（2）通NH的a管若伸到液面下，
會(huì)造成的后果是食鹽水被倒吸進(jìn)玻璃管
2加熱，導(dǎo)管口有氣泡，
澄清石灰水變渾濁		步驟1析出的固體是碳酸氫鈉
3滴加足量稀鹽酸，
有氣泡產(chǎn)生，固體逐漸消失		步驟2加熱后得到的固體是純堿
【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們認(rèn)為步驟3的結(jié)論存在不足．依據(jù)題中信息，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定步驟2加熱后得到的固體成分，其方案是將生成的氣體通入澄清的石灰水，觀察到澄清的石灰水變渾濁，證明步驟2加熱后得到的是碳酸氫鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列是我國(guó)一年四季中的一些現(xiàn)象或活動(dòng)，其中包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．春天柳絮飛揚(yáng)B．夏天槐花飄香C．秋天秋風(fēng)送爽D．冬天爐火取暖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列對(duì)概念和原理的敘述中正確的是（　　）
A．凡是含氧元素的物質(zhì)都是氧化物
B．自然界的物質(zhì)都是以化合物形式存在的
C．冰塊與水混合得到的是純凈物
D．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）硝酸根離子NO3-；      
（2）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（3）鐵離子的符號(hào)Fe3+； 
（4）兩個(gè)鎂原子2Mg；
（5）2個(gè)水分子2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．硝酸通常要放在棕色瓶中，若在陽(yáng)光直接照射下會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：4HNO3$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$4NO2↑+X↑+2H2O．則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．其中X的化學(xué)式為O2
C．反應(yīng)前后原子總數(shù)不變D．反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中，正確的是（　�。�
A．40℃時(shí)Z的溶解度最大
B．溫度由60℃降至40℃時(shí)，Y析出的晶體最多
C．40℃時(shí)，Y和Z的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D．60℃時(shí)，100g水中，加入60gX，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．化學(xué)影響著社會(huì)的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．為了加強(qiáng)食品的色、香、味，可以大量使用添加劑
B．城市建設(shè)引起塵土飛揚(yáng)，造成PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)，應(yīng)多植樹(shù)、多灑水
C．糖類(lèi)和維生素在人體內(nèi)經(jīng)氧化都能放出能量，為機(jī)體活動(dòng)提供能量
D．長(zhǎng)期使用硫酸銨化肥會(huì)使土壤酸化，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去．如圖2所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息（重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn)），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式為Fe2O3．
（2）物質(zhì)E的用途之一為作燃料等．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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