實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
 

(2)寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式
 
,用D裝置收集氧氣時驗滿的方法是
 

(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣可用的發(fā)生裝置為B或C,用裝置C的優(yōu)點是
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,氧氣的檢驗和驗滿,氫氣的制取和檢驗,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:集氣瓶是收集氣體的儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;用C裝置的優(yōu)點是:可以控制反應的速度,因為分液漏斗有開關.
解答:解:(1)集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:集氣瓶
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;故答案為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣可用的發(fā)生裝置為B或C,用C裝置的優(yōu)點是:可以控制反應的速度,因為分液漏斗有開關;故答案為:可以控制反應的速度;
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和氣體的驗滿等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子屬于離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

2012年我市中考實驗操作于5月12至5月14日進行,如圖所示相關實驗操作正確的是(  )
A、
過濾
B、
檢查裝置氣密性
C、金屬與酸反應
D、
向量筒中加入食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【材料一】2010年6月4日××晚報報道:位于某市內(nèi)流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個河道…”
【材料二】今年我國西南地區(qū)遇到了百年罕見的干旱,給當?shù)鼐用駧順O大的生活困難,造成巨大的經(jīng)濟損失.警鐘已經(jīng)敲響,合理開發(fā)和利用水資源刻不容緩,節(jié)約用水、愛護水是每個公民應盡的責任和義務.
(1)沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味,這是因為分子
 

(2)采用
 
操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等.
(3)自然界的水常常遭到人為污染.如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“磷”是指
 

①元素    ②原子    ③離子    ④分子
(4)①在我國的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌;②加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放;③合理使用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染;④將活性炭放入硬水中使其軟化.以上做法中錯誤的是
 

(5)面臨淡水資源的短缺,化學老師唐××倡議“一水多用”.請你舉出生活中的一項具體措施
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

簡述不保護空氣的后果和保護空氣的措施.

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫能源有哪些優(yōu)點?

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科目:初中化學 來源: 題型:

地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O4),長期食用會引起消化道癌變,請回答:
(1)黃曲2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為
 

(2)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為
 

(3)15.7g黃曲霉素B2中含有
 
g氧元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

將18g一氧化碳和二氧化碳的混合氣體通入足量石灰水中,充分反應后,得到5g碳酸鈣.計算:
(1)混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量.
(2)混合氣體中-氧化碳的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

在粗鹽提純的實驗中,四次使用玻璃棒,所起的作用分別是:
①粗鹽溶解時,使用玻璃棒攪拌,起
 
 作用.
②過濾時用玻璃棒
 
,使液體沿著玻璃棒流入過濾器,防止液體直接流下沖破濾紙.
③蒸發(fā)時,用玻璃棒不斷攪動,防止
 

 
時,用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上.

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