12. 某鎮(zhèn)硫酸廠排出的尾氣中含有S〇2. 廢水中含有H2S〇4. 請(qǐng)回答:
(1) 該鎮(zhèn)經(jīng)常下酸雨,酸雨的pH 5.6(填或“=”) 。要粗略地測(cè)定酸雨pH,通常用 試紙。
(2) 請(qǐng)舉一例酸雨的危害: 。
(3) 用熟石灰處理該廠廢水的化學(xué)方程式為 。
(4) 該廠的下列整治措施不妥的是 (填字母序號(hào)) 。
A. 廢氣循環(huán)利用 B. 將廢氣點(diǎn)燃后排放
C. 廢水用堿中和后排放 D. 改進(jìn)工藝,減少?gòu)U氣廢水的
12. (1) < pH (2) 森林遭到破壞
(3) Ca(OH)2 +H2S04=CaS04+2H20 (4) B
題目來(lái)源:2016長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)人教版 > 第十單元檢測(cè)題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
5. 實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g。
(1) 計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為 。
(2) 某同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:
其中操作錯(cuò)誤的步驟是 ;B中儀器的名稱為 ;E中玻璃棒的作用是 。
(3) 若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2. 5g,其余操作均正確,則小明配得的氯化鈉溶液的實(shí)際溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,再滴加酚酞溶液. | 看不到明顯的現(xiàn)象. | 溶液中一定含有的物質(zhì)是, 可能含有的物質(zhì)是. |
寫(xiě)出硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式________.為了進(jìn)一步確定上述實(shí)驗(yàn)中“可能含有的物質(zhì)”是否存在,我進(jìn)行了如下探究:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入. | 冒氣泡. | 一定存在該物質(zhì). |
(2)小方同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入 | 產(chǎn)生 色的沉淀 | 溶液中含有氫氧化鈉溶液.反應(yīng)的化學(xué)方程式為 |
(3)如圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖.我能從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因:________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
三、我會(huì)探究(20分)
17. 甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,甲、乙同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進(jìn)行了討論。
【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對(duì)氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能 發(fā)生反應(yīng)表示懷疑。但乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)向氫氧化鈣溶液中應(yīng)先滴幾滴酚酞溶液,再滴加適量的稀鹽酸.當(dāng)觀察到(1) 時(shí),就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。
【觀察與討論2】甲同學(xué)先將廢液倒人廢液缸中,當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時(shí), 觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)了白色沉淀。經(jīng)過(guò)討論確定,甲、乙同學(xué)試管中廢液含有的溶質(zhì)分別是(2) ,(3) (均寫(xiě)化學(xué)式) ,才會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象。
為了科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質(zhì);
乙同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、Na2C03兩種物質(zhì)。
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想分別同時(shí)進(jìn)行了如下 實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加碳酸鈉 溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。
得出結(jié)論:甲猜想不成立,則乙猜想成立。
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加氯化鈣 溶液,出現(xiàn)白色沉淀。
得出結(jié)論:乙猜想成立,則甲猜想不成立。
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià):(4) 。
【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分。你認(rèn)為處理該廢液的原則是(5) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1. 化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列食物中,主要為人體提供糖類的是 ()
A. 蔬菜 B. 牛奶 C. 大米 D. 花生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
7. 下列鑒別物質(zhì)的方法中,切實(shí)可行的是 ()
A. 用酚酞溶液鑒別NaCl溶液和鹽酸 B. 用燃著的木條鑒別C02和N2
C. 用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 D .用水鑒別NaOH和CaC03固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
8. 下列圖象正確的是 ()
A. 向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水
B. 向一定量的稀硫酸中不斷加鋅粉
C. 向一定量的稀鹽酸中不斷加氫氧化鈉溶液
D. 向一定量的硫酸和硫酸銅混合溶液中不斷加氯化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2. 下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是 ()
A. 汞一一水銀 B. 氧化鈣熟石灰、消石灰
C. 碳酸氫鈉一一小蘇打 D. 氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉
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