寫(xiě)化學(xué)方程式，并在括號(hào)注明反應(yīng)基本類型：
（1）實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣：
，（
）
（2）工業(yè)上用氧化鐵煉鐵：
．
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：通常情況下，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
高溫條件下，氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳．
解答：解：（1）過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為：2H
2O
22H
2O+O
2↑，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)；
（2）氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe
2O
3+3CO
2Fe+3CO
2，該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型．
故填：2H
2O
22H
2O+O
2↑，分解反應(yīng)； Fe
2O
3+3CO
2Fe+3CO
2．
點(diǎn)評(píng)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
現(xiàn)有以下7個(gè)變化：
①鋅和稀鹽酸反應(yīng)
②水在太陽(yáng)能和光催化劑作用下分解
③海水曬鹽
④鹽酸除鐵銹
⑤石灰水除去工業(yè)廢水中的硫酸
⑥從硝酸鉀和少量氯化鈉的混合物中分離出硝酸鉀
⑦一氧化碳還原氧化鐵煉鐵
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上述變化中，屬于物理變化的是（填變化的序號(hào)，下同）
，屬于化學(xué)變化的是
，依次寫(xiě)出化學(xué)變化的化學(xué)反應(yīng)方程式：
；
（2）在上述化學(xué)變化中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（填序號(hào)）
，①和②屬于兩種不同的基本反應(yīng)類型，因?yàn)?div id="cb9qib4" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
；
（3）我們知道，能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合，宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)．
若反應(yīng)①中，發(fā)生有效的相互作用的微粒轉(zhuǎn)化過(guò)程是
；
反應(yīng)⑥發(fā)生有效相互作用而促進(jìn)反應(yīng)發(fā)生的微粒是（寫(xiě)符號(hào)）
（4）化學(xué)變化中往往伴隨著能量變化，②中能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是
能轉(zhuǎn)化成為
能．
（5）物質(zhì)的性質(zhì)決定其分離提純的方法，從溶液中獲取固體溶質(zhì)的方法看，③中獲取食鹽采用
法，⑥中獲取硝酸鉀采用
法，⑥中采取該方法依據(jù)硝酸鉀的什么性質(zhì)？
反應(yīng)②是未來(lái)獲取廉價(jià)氫能源的重要方法，從物質(zhì)變化的角度看，人類獲取所需物質(zhì)有兩種基本途徑，分別是
和
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
課外活動(dòng)小組的同學(xué)在測(cè)定由NaCl和Na
2CO
3形成的固體混合物組成時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取40g固體混合物平均分為四份配成溶液，然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl
2溶液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
| | 實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | 實(shí)驗(yàn)四 |
| 原固體混合物質(zhì)量 | 10g | 10g | 10g | 10g |
| 加入CaCl2溶液質(zhì)量 | 10g | 20g | 30g | 40g |
| 生成的沉淀的質(zhì)量 | 2g | m | 5g | 5g |
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答并計(jì)算
（1）10g原固體混合物配成的溶液和足量CaCl
2溶液反應(yīng)，最多生成沉淀質(zhì)量為
g．
（2）m=
g．
（3）CaCl
2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（ �。�
| 選項(xiàng) | 需區(qū)別的物質(zhì) | 選擇的試劑或方法 |
| A | 食醋與酒精 | 聞氣味 |
| B | 氯化鈉與稀鹽酸 | 無(wú)色酚酞試液 |
| C | 黃銅與黃金 | 稀鹽酸 |
| D | 氮?dú)馀c二氧化碳 | 燃著的木條 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
有一包白色固體，可能由氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種，為確定這包固體物質(zhì)的組成，某�；瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
①將少許粉末放入燒杯中，加適量的水充分溶解，得到白色沉淀和無(wú)色溶液．
②過(guò)濾步驟①所得混合物，將濾渣放入試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到濾渣全部溶解，并有氣泡冒出．（假定每一步反應(yīng)恰好完全進(jìn)行）
（1）該固體粉末中一定含有的物質(zhì)是
（寫(xiě)化學(xué)式．下同）；一定不含有的物質(zhì)是
；可能含有的物質(zhì)是
．
（2）為了進(jìn)一步驗(yàn)證可能含有的物質(zhì)，小新同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：取適量步驟②所得濾液注入試管中，再滴加適量硝酸銀溶液，觀察是否有白色沉淀生成，即可將其推斷出來(lái)．小珍同學(xué)認(rèn)為這種方案不可行，理由是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)的基本類型
①劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的反應(yīng)
，
②加熱暗紫色固體制取氧氣的反應(yīng)
，
③能證明水是由氫、氧元素組成的反應(yīng)
，
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空．
①一氧化碳 ②生石灰 ③明礬 ④肥皂水 ⑤干冰
（1）吸煙有害健康，煙氣中含有的有害氣體是
．
（2）為了防止食品受潮，常用
作干燥劑．
（3）可用于區(qū)別軟、硬水的是
；能把混濁的河水變澄清的是
．
（4）能用于人工降雨的物質(zhì)是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
現(xiàn)有甲、乙、并三種純凈物混合在一起，其質(zhì)量分別為7g、30g和12g．在其條件下，三者在一個(gè)密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，生成一種新物質(zhì)丁．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化如下表，則丁物質(zhì)的質(zhì)量是
g；此反應(yīng)的基本類型是
．
| 物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 7 | 30 | 12 | 0 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 15 | 5 | 待求 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
現(xiàn)有金剛石、石墨和C60三種物質(zhì)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
| A、這三種物質(zhì)的性質(zhì)不同所以組成它們的元素也不同 |
| B、石墨的硬度比金剛石的硬度大 |
| C、C60分子結(jié)構(gòu)形似足球，它的分子很不穩(wěn)定 |
| D、這三種物質(zhì)，它們?cè)拥目臻g排列方式不同 |
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