4．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．白色硫酸銅固體遇水會(huì)呈藍(lán)色，實(shí)驗(yàn)室可用這一性質(zhì)檢驗(yàn)水的存在
B．因?yàn)殇X鍋表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，因此可以用鋁鍋盛裝所有的酸性物質(zhì)
C．氫氧化鈉易潮解，利用這個(gè)性質(zhì)，氫氧化鈉可以用做氧氣、氫氣的干燥劑
D．雞蛋清中的蛋白質(zhì)可與硫酸銅溶液反應(yīng)，利用這個(gè)性質(zhì)可以檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在

分析 A、根據(jù)白色硫酸銅粉末能與水反應(yīng)生成藍(lán)色硫酸銅晶體解答；
B、根據(jù)鋁排在氫的前面，可以和酸反應(yīng)解答；
C、根據(jù)氫氧化鈉易吸水，所以可作某些氣體的干燥劑解答；
D、根據(jù)硫酸銅溶液能使蛋白質(zhì)變性的性質(zhì)回答；

解答 解：
A、白色硫酸銅粉末能與水反應(yīng)生成藍(lán)色硫酸銅晶體，因此硫酸銅粉末可以用來(lái)檢驗(yàn)水的存在；正確；
B、在金屬活動(dòng)性順序中，鋁排在氫的前面，可以和酸反應(yīng)，不能用鋁鍋盛裝所有的酸性物質(zhì)，錯(cuò)誤；
C、氫氧化鈉易吸水，不和氫氣、氧氣反應(yīng)，所以可作某些氣體的干燥劑；故正確；
D、硫酸銅溶液能使蛋白質(zhì)變性，雞蛋清中的蛋白質(zhì)可與硫酸銅溶液反應(yīng)，利用這個(gè)性質(zhì)可以檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在，正確．
答案：B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)之間混合能否反應(yīng)及其反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等方面的內(nèi)容，要準(zhǔn)確掌握物質(zhì)間的反應(yīng)現(xiàn)象，能區(qū)分不同的顏色等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．觀察思考
原子種類(lèi)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)
氫101
碳666
氧888
鈉111211
氦171817
鐵263026
（1）不同種原子間有哪些區(qū)別？質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)不同
（2）所有原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的嗎？不是
（3）質(zhì)子、中子、電子在數(shù)量上有什么關(guān)系？質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
（4）原子本身帶電嗎？為什么？原子本身不帶電，原子中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子數(shù)帶負(fù)電，質(zhì)子數(shù)所帶電荷數(shù)和電子所帶電荷數(shù)相等，電性相反，所以原子不顯電性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．光伏產(chǎn)業(yè)是一種有望替代傳統(tǒng)能源的可再生能源產(chǎn)業(yè)，它通過(guò)光伏發(fā)電將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為M，減少了N氣體的排放，緩和了日益嚴(yán)重的全球暖化及能源危機(jī)，這里M和N分別指（　　）
A．機(jī)械能、氧氣B．電能、氧氣C．機(jī)械能、二氧化碳D．電能、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是表示物質(zhì)微粒的示意圖（●表示碳原子，○表示氧原子）．其中表示混合物的是A（填圖的編號(hào)）；D圖中的物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過(guò)程中，下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．質(zhì)量不變，密度增加B．質(zhì)量不變，密度減小
C．質(zhì)量增加，密度不變D．質(zhì)量減小，密度不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．科學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理．

（1）加熱Fe2O3之前要先通一會(huì)兒CO，目的是排出玻璃管內(nèi)的空氣，防止CO不純引起爆炸．
（2）方框中連接的是裝置C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→d→b→e．（用箭頭和各接口字母表示）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的敘述，不正確的是（　�。�
A．射箭是將勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能B．核電站發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化成電能
C．蓄電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能D．鉆木取火是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．水煤氣是將水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣．某課題組同學(xué)為驗(yàn)證水煤氣的成分，做了以下準(zhǔn)備：
（一）資料收集：①H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O   ②CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2③無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色
（二）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置

請(qǐng)分析上面信息后回答：
①裝置C的目的是除去水煤氣中的二氧化碳，裝置D的作用是吸收水蒸氣；
②裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色；
③實(shí)驗(yàn)中兩次用到裝置A，后一次的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)水煤氣中是否含有氫氣．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案