【題目】把少量的下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌后,可以得到溶液的是( 。
A.牛奶B.氯化鈉C.汽油D.面粉
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中草藥提取成分漢防己堿(化學式:C38H42N2O6),有望治療新冠病毒。下列有關(guān)漢防己堿的說法正確的是( )
A.屬于氧化物B.氫氧元素質(zhì)量比 7:1
C.燃燒可能生成COD.每個分子含 1 個氮分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某初三興趣小組同學利用下圖裝置進行了一系列實驗。操作步驟如下:
(1)I.檢查裝置氣密性:保持K1關(guān)閉,打開K2、K3 , 向乙中加水至浸沒下端導(dǎo)管口,用熱毛巾捂住甲瓶外壁,若觀察到的現(xiàn)象,說明裝置左側(cè)氣密性良好;用同樣方法可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。
(2)II.向甲中加入石灰石,乙中加入碳酸鈉溶液,連接裝置。
III.打開K1 , 用注射器向甲中注入稀鹽酸,直至頁液面浸沒下端導(dǎo)管口。
IV.通過K1上方導(dǎo)管收集氣體(收集裝置略去)。
V.打開K2、K3 , 關(guān)閉K1 , 最終觀察到乙中溶液變渾濁,停止實驗。
依據(jù)上述實驗回答下列問題:
甲中發(fā)生的反應(yīng)方程式為;乙中液體變渾濁的方程式。
(3)反應(yīng)結(jié)束后,乙中溶質(zhì)一定有 , 還有別的溶質(zhì)嗎?小組同學對此有如下猜想:
猜想一.沒有別的溶質(zhì) 猜想二.還有氯化鈣
猜想三.還有氯化氫、氯化鈣 猜想四.還有碳酸鈉
其中,猜想不成立
為證明究竟哪種猜想正確,可以選擇下列試劑中的(填字母)。
A.稀鹽酸、碳酸鉀溶液 B.碳酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液
C.硝酸銀溶液、稀硝酸 D.二氧化碳、稀鹽酸
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【題目】把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中,A、C表面有氣泡產(chǎn)生,B無變化;把A加入C的硫酸鹽溶液中,A表面析出C。則這三種金屬的活動性順序為( 。
A.B>A>CB.A>B>CC.C>B>AD.A>C>B
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【題目】化學來自于生活,又服務(wù)于生活。
(1)“低碳”倡導(dǎo)低消耗,主要是為了減少(填化學式)的排放量;“乙醇汽油”的推廣可以節(jié)省石油資源,但并不能實現(xiàn)“低碳”,寫出乙醇燃燒的化學方程式:
(2)常見的凈水方法有:①過濾、②吸附、③蒸餾、④沉淀、⑤加絮凝劑、⑥消毒,自來水廠一般選用的凈水方法的先后順序為(填序號);水垢中的氫氧化鎂是由溶解在水中的MgCO3在煮沸時與水反應(yīng)生成,寫出該反應(yīng)的化學方程式。
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【題目】下列對“化學與健康”這一話題發(fā)表的見解,其中正確的是( )
A.碳酸鈣可以用作補鈣劑
B.氧化鈣能中和胃酸過多
C.營養(yǎng)素吃的越多越好
D.煤氣中毒喝汽水可以解毒
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【題目】下列說法正確的是( )
A.氯化鉀、氫氧化鉀、硝酸鉀都屬于鉀肥
B.二氧化碳、PM2.5、氮氧化物都是空氣污染物
C.分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于化學變化
D.用水可鑒別氫氧化鈉、硝酸銨和氯化鈉三種白色固體
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