從C、H、O、N、S、P、Na、Fe、Ba等9種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式,按下列要求填空:
(1)硫酸鈉中的陰離子
 
;氯化亞鐵中的陽離子
 
;能使木材、紙張變黑的酸
 
;溶于水后顯堿性的氣體
 
;用于造紙、洗滌劑的鹽
 

(2)一種暗紅色的固體燃燒生成大量的白煙
 

(3)有沉淀生成的中和反應(yīng)
 

(4)在人體組織里,葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)硫酸鈉中的陰離子是硫酸根離子;
氯化亞鐵中的陽離子是亞鐵離子;
能使木材、紙張變黑的酸是濃硫酸;
溶于水后顯堿性的氣體是氨氣;
用于造紙、洗滌劑的鹽是碳酸鈉;
(2)紅磷是一種暗紅色的固體,燃燒生成大量的白煙;
(3)氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,屬于中和反應(yīng);
(4)葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化生成水和二氧化碳.
解答:解:硫酸根離子可以表示為SO42-;亞鐵離子可以表示為Fe2+;硫酸可以表示為H2SO4;氨氣可以表示為NH3;碳酸鈉可以表示為Na2CO3;紅磷可以表示為P;
氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(OH)2++H2SO4═BaSO4↓+2H2O;葡萄糖發(fā)生緩慢氧化的化學(xué)方程式為:C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O.
故填:SO42-;Fe2+;H2SO4;NH3;Na2CO3;P;Ba(OH)2++H2SO4═BaSO4↓+2H2O;C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進(jìn)行分析測定.

(1)寫出①儀器在安裝時(shí)的注意事項(xiàng):
 
.如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖(一)裝置來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)用圖(二)裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”,下同)端通入;若在燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從
 
端通入.
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰,其作用是
 

(4)為驗(yàn)證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進(jìn)行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為
 
(填字母).
A.NaOH溶液       B.澄清石灰水      C.無色酚酞     D.濃硫酸
(5)稱取5.0g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖(三)中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g,則可計(jì)算出樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)根據(jù)如圖提供的信息,下列說法中,正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.P可表示磷元素       B.磷原子的質(zhì)子數(shù)為15 
C.磷原子核外有5個(gè)電子D.磷原子的相對原子質(zhì)量為30.97
(2)NH4H2PO4屬于
 
肥料;Ca3(PO42中磷元素的化合價(jià)為
 

(3)紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),圖1是它們的一些具體應(yīng)用.

這些物質(zhì)中:
①可作制冷劑,用于人工降雨的物質(zhì)是(填物質(zhì)名稱或化學(xué)式,下同)
 

②可以用于燃料的物質(zhì)是
 
.  
③煉鋼過程中用以提高爐溫的物質(zhì)是
 

(2)汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具.請回答下列問題:
①汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和
 
性.
②圖2的汽車配件及用品中,屬于合金的是(填序號(hào),下同)
 


③噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì).
(1)鈷可形成化合價(jià)為+2和+3的兩種氧化物,其化學(xué)式分別是:
 
、
 

(2)已知CoCl2固體是藍(lán)色的,CoCl2?6H2O固體和CoCl2溶液都是粉紅色的,將濾紙放入CoCl2溶液中浸泡,取出晾干.將干燥的粉紅色濾紙用酒精燈小心烘烤,濾紙由粉紅逐漸變藍(lán)色,烘烤時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)將金屬鈷投入稀硫酸中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)  預(yù)測可觀察到的現(xiàn)象是
 
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)5個(gè)銨根離子
 
;            
(2)硫酸亞鐵:
 
;
(3)歸納:Cu2+、S2-、CO32-中數(shù)字“2”的含義是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近幾年來,許多地方的公交車用天然氣為燃料代替汽油,如果你看到車上有“CNG”的標(biāo)志,代表它們是以壓縮天然氣為燃料的汽車.天然氣的主要成份是CH4,在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水.
(1)請你說出這一改變有何優(yōu)點(diǎn)(答出一條即可)
 

(2)天然氣在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氫原子
 

(2)3個(gè)二氧化碳分子
 
;
(3)4個(gè)硫酸根離子
 
; 
(4)氫氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 

(5)用數(shù)字和符號(hào)表示:3個(gè)亞鐵離子
 
 酸鉀中氯顯+5價(jià)_
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,向100克未知濃度的KNO3溶液中加入5克KNO3后,一定正確的是( 。
A、溶液質(zhì)量變?yōu)?05克
B、溶質(zhì)質(zhì)量發(fā)生變化
C、溶液濃度變大
D、溶劑質(zhì)量不變

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