如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1

C. 該反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變

D. 該示意圖中共有3種分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)化學(xué)試卷 題型：單選題

四氯化硅(SiCl4)為無色透明液體，遇水時(shí)發(fā)生劇烈反應(yīng)，并形成白色煙霧，故也用作煙幕劑，在四氯化硅中硅元素的化合價(jià)為( )

A. ＋1 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋4

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙市青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）火箭推進(jìn)器中盛有一種無色油狀液體聯(lián)氨（N2H4）和雙氧水，當(dāng)它們混合時(shí)產(chǎn)生大量的水蒸氣和一 種單質(zhì)，并放出大量的熱。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___；

（2）甲醇（CH3OH）是一種劇毒的、具有酒精氣味的液體。將一定量的甲醇和 4.4g 氧氣置于一個(gè)密閉容 器內(nèi)，引燃，充分反應(yīng)。當(dāng)反應(yīng)物完全轉(zhuǎn)化為生成物（生成物為一氧化碳、二氧化碳和水）后，冷卻至室 溫，測(cè)得容器內(nèi)生成水的質(zhì)量為 3.6g。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙市青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

電解水實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)出氫氣的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 產(chǎn)生的氫氣無色、無味

B. 玻璃管中能收集到氫氣，說明氫氣難溶于水

C. 氫氣的密度小于空氣，收集氫氣后試管口應(yīng)向下放置

D. 在玻璃管尖嘴處點(diǎn)燃?xì)錃�，其燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

同學(xué)們?yōu)檠芯縃2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類的關(guān)系，完成了以下實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)方案）常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時(shí)間。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

試驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

%H2O2

催化劑

g水泥塊

1gMnO2

時(shí)間

165秒

49秒

實(shí)驗(yàn)1須用水泥塊________g，實(shí)驗(yàn)2須用雙氧水的濃度為________。  

（結(jié)論）該探究過程得出的結(jié)論是_______。

（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后________是否改變。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

維生素C是人體所必需的營(yíng)養(yǎng)素之一，其化學(xué)式為C6H8O6，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 維生素C中含C、H、O三種元素

B. 1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3：4：3

D. 維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

計(jì)算題：某品牌補(bǔ)鐵劑（見圖）的使用說明書部分內(nèi)容如下：

（成份）本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學(xué)式：C4H2FeO4。

（功能主治）用于各種原因（如慢性失血、營(yíng)養(yǎng)不良）引起的缺鐵性貧血

（用法用量）口服。

兒童：一次0.1g，一日1﹣3次；

成人：一次0.2g，一日3﹣4次

（1）富馬酸亞鐵含有_____種元素，富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

（2）富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____，富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（3）若兒童每日按服用最大量攝入該補(bǔ)鐵劑，一天可補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“白圈”和“黑圈”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中集氣瓶的容積為200mL，裝有50mL水，250mL量筒內(nèi)裝有200mL水。

實(shí)驗(yàn)步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去）：

I. 用強(qiáng)光手電照射，引燃足量白磷；

II. 白磷熄滅并冷卻至室溫，讀取量筒中的水的體積；

III. 計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（1）白磷燃燒的文字表達(dá)式為____________________________________。

（2）白磷的作用是____________________________________。

（3）集氣瓶?jī)?nèi)水的主要作用是____________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)中觀察到集氣瓶?jī)?nèi)的液面先下降后上升，原因是____________________。

（5）此實(shí)驗(yàn)得出“氧氣體積約占空氣體積1/5”的結(jié)論，得出此結(jié)論對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。

（6）步驟II中，未冷卻至室溫就讀取，會(huì)使讀取的量筒中水的體積數(shù)值________ （填“偏高”、“偏低”、“相等”）。

（7）步驟Ⅱ中，讀取量筒中的水的體積時(shí)，仰視，會(huì)使氧氣含量的測(cè)量值_________（填“偏高”、“偏低”、“相等”）。

（8）步驟Ⅱ結(jié)束后，集氣瓶中氣體為__________（填“純凈物”、“混合物”）。

（9）此實(shí)驗(yàn)原理利用了氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是_______________________________。

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