下列化學(xué)用語表示錯誤的是

A. 氧元素:O B. 2個氫氧根離子:2OH-

C. 硫化鈉:NaSO4 D. 氧化鎂中鎂元素顯+2價:

C 【解析】A、元素符號可以表示一種元素還可以表示這種元素的一個原子,有的還能表示一種物質(zhì),故氧元素可以用元素符號表示:O,正確;B、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。但氫氧根離子是由多個原子組成的離子,整體帶1個單元位的負(fù)電荷,表示為OH-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以離子符號...
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山西省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 (2) 題型:填空題

一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

1.7

2.2

7.9

0.9

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

6.6

0

2.7

則反應(yīng)后A的質(zhì)量為___________;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_____________;該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為_________________。

3.4 分解反應(yīng) 22:9(44:18) 【解析】B物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加了4.4g,是生成物;C物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少了7.9g,屬于反應(yīng)物;D物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加了1.8g,是生成物;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,A物質(zhì)中的待測數(shù)據(jù)為1.7g+2.2g+7.9g+0.9g﹣6.6g﹣2.7g=3.4g.故填:3.4g 相對反應(yīng)前的1.7g增加了1.7g,所以生成物,生成了1.7gA物質(zhì). 反應(yīng)...

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科目:初中化學(xué) 來源:上海市黃浦區(qū)2018屆九年級4月模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法錯誤的是

A. 化合反應(yīng)一定生成氧化物 B. 中和反應(yīng)一定是生成鹽和水的反應(yīng)

C. 置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成 D. 分解反應(yīng)一定只有一種反應(yīng)物

A 【解析】A、化合反應(yīng)的生成物不一定是氧化物,例如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣屬于堿,錯誤;B、中和反應(yīng)是酸和堿生成鹽和水的反應(yīng),正確;C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng),所以置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成,正確;D、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),正確。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市惠安縣六校聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計算題

在公共場所有如圖廣告,請回答下列問題:

(1)碳酸氫銨中氫和氧兩種元素的質(zhì)量比為_______________。

(2)純碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___(結(jié)果精確到0.1%),這比化肥廣告中標(biāo)注的含氮量_______(填“高”或“低”)。

(3)經(jīng)測定某塊農(nóng)田缺氮元素170克,則需施用該化肥_____克。

(4)根據(jù)保存方法推測,碳酸氫銨在受潮或_________時容易分解放出氨氣而失去肥分。

5:48 17.7% 高 1000 受熱 【解析】(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行解答;(2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=解答;(3)根據(jù)某物質(zhì)的質(zhì)量=解答;(4)根據(jù)題中信息分析解答。(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可得碳酸氫銨中氫、氧元素的質(zhì)量比為5:(16×3)=5:48;(2)純碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=...

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市惠安縣六校聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗方法無法達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A. 用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳 B. 用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳

C. 用肥皂水鑒別硬水與軟水 D. 用二氧化錳鑒別水和雙氧水

B 【解析】A、加入澄清石灰水后,石灰水變渾濁的是二氧化碳,沒變渾濁的是氧氣,可以區(qū)分,正確;B、兩種氣體都能使燃著的木條熄滅,無法區(qū)分,錯誤;C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水,可以區(qū)分,正確;D、氧化錳和過氧化氫溶液混合會產(chǎn)生氣泡,而二氧化錳和水混合無明顯現(xiàn)象,所以可用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和水,可以區(qū)分,正...

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科目:初中化學(xué) 來源:蘇州市2017屆九年級二;瘜W(xué)試卷 題型:綜合題

在青海的茶卡鹽湖,沿湖居民“夏天曬鹽、冬天撈堿”,“鹽”指的是食鹽,“堿”指的是純堿。

以下是碳酸鈉、氯化鈉在不同溫度下的溶解度

0℃

10℃

20℃

30℃

40℃

50℃

60℃

80℃

100℃

S(Na2CO3)/g

7.0

12.2

21.8

39.7

48.8

47.3

46.4

45.1

44.7

S(NaCl)/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

38.4

39.8

(1)“冬天撈堿”的原理是_______________________________。

(2)鹽湖中獲取的純堿(天然堿)中一般含有一定量的氯化鈉,現(xiàn)有標(biāo)注為“純度80%”的天然堿,要提純碳酸鈉,操作步驟如下:

①在50g40℃的熱水中加入一定質(zhì)量的天然堿,配成40℃時碳酸鈉的飽和溶液;

(不考慮不同溶質(zhì)之間的相互影響)

②降溫至10℃,析出一定質(zhì)量的碳酸鈉晶體,過濾,用少量水洗滌晶體;

③將碳酸鈉晶體烘干后,獲得__________g碳酸鈉粉末。(不考慮洗滌過程中碳酸鈉的損耗)

(3)某學(xué)習(xí)小組同學(xué)要測定天然堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與標(biāo)注符合,進(jìn)行如下實驗:

①稱取5g天然堿放入錐形瓶內(nèi),再向其中加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為53.5g,請根據(jù)實驗計算出天然堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。(結(jié)果保留到0.1%)

②思考:實驗結(jié)果小于標(biāo)注的原因可能是_______________________________________。

(4)上述實驗中所需的50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需要用市售的37%的濃鹽酸進(jìn)行配制。請計算出配制時需要濃鹽酸___________g、水___________g。(結(jié)果保留至0.1)

溫度低于40℃時,溫度降低,碳酸鈉的溶解度減小,析出晶體 18.3 72.0%(或72.3%) 有部分二氧化碳溶于水或沒有逸出錐形瓶,導(dǎo)致結(jié)果偏小 13.5 36.5 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算;結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算。 (1)“冬天撈堿”的原理是:溫度低于40℃時,溫度降低,碳酸鈉的溶解度減小,析出晶體; (2)由物質(zhì)的溶解度可知,...

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科目:初中化學(xué) 來源:蘇州市2017屆九年級二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于合金的說法正確的是

A.合金屬于金屬單質(zhì)

B.多數(shù)合金的熔點高于組成它的成分金屬

C.合金不屬于金屬材料

D.合金的硬度一般比各成分金屬大

D 【解析】 試題分析:合金屬于混合物;多數(shù)合金的熔點低于組成它的成分金屬;合金屬于金屬材料。故選D.

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科目:初中化學(xué) 來源:蘇州市2017屆九年級二模化學(xué)試卷 題型:單選題

從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是( )

A.好酒不怕巷子深——分子在不斷地運動

B.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變

C.電解水生成氫氣和氧氣——分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子

D.空氣是混合物——空氣由不同種分子構(gòu)成

B 【解析】 試題分析:好酒不怕巷子深——分子在不斷地運動;熱脹冷縮——分子的間隔大小隨溫度的改變而改變;電解水生成氫氣和氧氣——分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子;空氣是混合物——空氣由不同種分子構(gòu)成。故選B.

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科目:初中化學(xué) 來源:哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測試(一)化學(xué)試卷 題型:綜合題

為測定氫氧化鈉和硫酸鈉混合物的組成情況,某研究小組進(jìn)行了如下實驗。

請回答下列問題:

(1)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(2)求解混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式為_________。

(3)混合物中氫氧化鈉和硫酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為__________。

(4)在滴加氫氧化鋇溶液的過程中,燒杯中各溶質(zhì)質(zhì)量的變化情況為_________。

(5)所用氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

Ba(OH)2+ Na2SO4 =2 NaOH+BaSO4↓ 142:233=x:23.3g 60 :71 硫酸鈉減少,氫氧化鈉增多 8.55% 【解析】(1)氫氧化鈉與氫氧化鋇不能反應(yīng),氫氧化鋇可以與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)方程式為Ba(OH)2+ Na2SO4 =2 NaOH+BaSO4↓ ; (2)設(shè)混合物中硫酸鈉的質(zhì)量為x,生成氫氧化鈉的質(zhì)量為y參加反應(yīng)的氫氧化...

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