A、B、C、D為常見(jiàn)的物質(zhì)，四種物質(zhì)之間會(huì)發(fā)生如下反應(yīng): ,已知D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)若A為密度最小的氣體,B的相對(duì)分子質(zhì)量為80,則B的化學(xué)式為_(kāi)_______________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

(2)若A由兩種元素組成,C可用于滅火，且反應(yīng)中生成C和D的質(zhì)量比為11:9，則B的化學(xué)式為_(kāi)_______________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題十二：中和反應(yīng) pH 題型：科學(xué)探究題

在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，同學(xué)們想證明：稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)你與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)。（注：硫酸鈉溶液呈中性）

（1）向NaOH溶液中滴入2～3滴酚酞溶液，溶液由無(wú)色變?yōu)開(kāi)_________色。

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化，確定稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

（3）因?yàn)槿芤鹤兂闪藷o(wú)色，小林說(shuō)“稀硫酸一定過(guò)量了”，小林這么說(shuō)的理由是_____________。

（4）為確定小林的說(shuō)法是否正確，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取樣，滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀H2SO4過(guò)量

方案二一

取樣，滴入2-3滴紫色石蕊溶液

溶液變成紅色

稀H2SO4過(guò)量

上述方案中，你認(rèn)為正確的是____________（填“方案一”或“方案二”）。另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因（用化學(xué)方程式表示）: ______________。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案確定稀H2SO4過(guò)量，你選用___________（填藥品）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--愛(ài)護(hù)水資源 題型：單選題

2019年5月11日，揚(yáng)州市啟動(dòng)了城市節(jié)水宣傳活動(dòng)。H2O屬于（　　）

A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 混合物 D. 有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--空氣 題型：單選題

．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--空氣 題型：單選題

NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)探究

（1）實(shí)驗(yàn)方法：如圖所示：在A燒杯中盛有濃氨水，在盛有20mL水的B燒杯中加入5～6滴酚酞溶液，從B燒杯中取少量溶液置于試管中，向其中滴加濃氨水，用一個(gè)大燒杯罩住AB兩個(gè)小燒杯。

（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①過(guò)一會(huì)兒，觀察到的現(xiàn)象：試管中的現(xiàn)象______________，②AB燒杯中的現(xiàn)象_________________。

（3）你的猜想：_____________________________。

（4）討論交流：與小組同學(xué)交流你的看法：往裝有酚酞溶液的試管中加濃氨水這樣操作的目的________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型：單選題

對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

氣體易被壓縮

分子間的間隔大

B

墻內(nèi)開(kāi)花墻外香

分子不停運(yùn)動(dòng)

C

氣體熱脹冷縮

分子可變大可變小

D

1個(gè)水分子質(zhì)量約為3×10-26kg

分子很小

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年5月中吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考三模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器；回答下列問(wèn)題。

（1）在實(shí)驗(yàn)室里，利用來(lái)制取并用向上排空氣法收集CO2。

①要制取總質(zhì)量為4.4g的二氧化碳，理論上需要_______g質(zhì)分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸跟足量的大理石反應(yīng)；

②組裝制取裝置時(shí)，可選用所給儀器中的a、b、g、i、j、n和_______；

③用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)_______時(shí)說(shuō)明集氣瓶b內(nèi)已經(jīng)收集滿氣體。

（2）在實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣時(shí)，所給儀器中必選的玻璃儀器是_______；

（3）在實(shí)驗(yàn)室里組裝制取氣體的裝置時(shí)，要根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)、_______和要取氣體的性質(zhì)來(lái)選擇合適的儀器。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--溶液 題型：單選題

某同學(xué)選用氫氧化鈉固體與水配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

①需稱取氫氧化鈉固體2.0g

②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零，并調(diào)節(jié)平衡

③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí)，為防止污染托盤，可將氫氧化鈉放在紙上稱量

④選用250mL量筒量取18mL的水

⑤存放溶液時(shí)，為確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，將試劑瓶用蒸餾水清洗后，立即倒入所配溶液封存

A.  B.  C.  D.

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