取用一定量的液體藥品時,通常使用
 
.量液時,量筒必須
 
,視線要跟量筒內
 
保持水平,再讀出液體體積數(shù).當用量筒取用液體接近刻度線時,應用
 
逐滴加入液體.用膠頭滴管滴加液體時,應
 
在試管上方,不要
 
,以免
 
考點:測量容器-量筒
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:根據(jù)量筒的正確使用方法分析填空.
解答:解:取用一定量的液體藥品時,通常使用量筒,量液時,量筒必須平放在桌面上,視線要跟量筒內凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積數(shù).當用量筒取用液體接近刻度線時,應用膠頭滴管逐滴加入液體.用膠頭滴管滴加液體時,應垂懸在試管上方,不要伸入試管內以免污染膠頭滴管.
故答案為:量筒,平放在桌面上,凹液面的最低處,膠頭滴管,垂懸,伸入試管內,污染膠頭滴管.
點評:量筒是化學實驗中經(jīng)常用到的儀器,同學們一定要掌握量筒的正確使用方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣的用途是由
 
決定的.在工業(yè)生產(chǎn)和科學研究中,有時使用純氧代替空氣,以獲得
 
,例如,火箭中使用液態(tài)氧作為
 
 
是氧氣的另一重要用途.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于空氣中各組成成分的說法正確的是(  )
A、空氣中的氧氣只有點燃時才發(fā)生化學反應
B、自然界中存在氧氣和二氧化碳的循環(huán)
C、空氣中氧氣的質量分數(shù)是21%,氦氣是78%
D、空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值

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科目:初中化學 來源: 題型:

在鎂、鐵、銅三種金屬中:(1)金屬活動性最強的是
 
(2)
 
是鋼的主要成分.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某物質可以用來作CO2氣體的干燥劑,則該物質( 。
A、能與CO2反應
B、是濃硫酸
C、能與水反應
D、能吸收空氣中的水份,不與CO2反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是研究物質的,而物質是用肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)金秋十月,丹桂飄香,從分子的角度分析其原因是
 
. 
(2)元素周期表是我們學習化學的重要工具.如表是小麗同學繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問題:

①其中有一處元素符號不正確,應該改為
 

②地殼中含量最多的元素原子的質子數(shù)是
 
,在化學反應中它易
 
(填“得到”或“失去”)電子.③磷元素在元素周期表中位于第
 
周期.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是( 。
A、氫氣和液氫都可做燃料--相同物質的分子,其化學性質相同
B、水在固態(tài)時不能流動--分子間作用力大
C、水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大
D、用水銀溫度計測量體溫--溫度升高,原子間隔變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于空氣的說法中,錯誤的是( 。
A、工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同,從液態(tài)空氣中分離氧氣
B、空氣是一種十分重要的天然資源
C、若大量有害物質進入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈
D、空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖粒子的結構示意圖,用序號回答:

(1)
 
是陽離子.
(2)
 
是屬于同一種元素.

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