將適量的銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到固體物質(zhì)和無色濾液，則關(guān)于濾出的固體和無色濾液的下列判斷正確的是（   ）

A.濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鎂

B.濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅和鎂

C.濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂，一定沒有硝酸銅

D.濾液中一定含有硝酸鎂，一定沒有硝酸銀和硝酸銅

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


名稱：硫酸鉀

化學(xué)式：K2SO4

純度：95%
 
小瑩同學(xué)的父親買回一袋鉀肥，其包裝袋上的部分內(nèi)容如圖所示：

為確定該化肥的純度（即K2SO4 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是否符合標(biāo)準(zhǔn)，小瑩

同學(xué)稱取10g樣品，，加入適量的水溶解后，與足量的BaCl2 溶液

充分反應(yīng)。過濾、洗滌、烘干沉淀，測得其質(zhì)量為11.65g。試通過

計(jì)算確定該化肥純度是否符合包裝袋上的說明。（假定化肥中的雜

質(zhì)不與BaCl2 溶液反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢向右拉

動活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（    ）

    A．注射器內(nèi)有液體         B．瓶中液面明顯上升

    C．長頸漏斗內(nèi)液面上升     D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


課堂上同學(xué)們利用甲圖所示裝置做過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用帶火星的

木條檢驗(yàn)氧氣，帶火星的木條很難復(fù)燃。于是老師將甲裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如乙圖，

帶火星的木條較易復(fù)燃。（圖中的鐵架臺均已略去）

        

甲                         乙                            丙

（1）       分析改用乙裝置后，帶火星的木條較易復(fù)燃的原因：___________________________。

（2）       老師又設(shè)計(jì)了另一個(gè)改進(jìn)的丙裝置，帶火星的木條也易復(fù)燃。根據(jù)（2）推測的原因，分析濃硫酸的作用：___________________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用濃鹽酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)時(shí)必不可少的一組儀器是（   ）

A.玻璃棒 量筒 燒杯 膠頭滴管         B.托盤天平 量筒 燒杯 玻璃棒

C.托盤天平 玻璃棒 燒杯 膠頭滴管     D.量筒 燒杯 漏斗 玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)2014年6月9日“中國之聲”報(bào)道，日本向國際原子能機(jī)構(gòu)匯報(bào)本國用于核電事業(yè)的放射性原料時(shí)，漏報(bào)了640公斤钚（元素符號Pu，原子序數(shù)94，相對原子質(zhì)量244），據(jù)悉，這些钚足可以制造80枚核彈頭。請回答：構(gòu)成金屬钚的粒子是           ，其原子核外共有         個(gè)電子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖所給出的儀器回答問題：

（1）小華在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，他選用的儀器是                   （填寫序號），實(shí)驗(yàn)中，在加入藥品時(shí)使用了濃度較大的鹽酸，那么他制得氣體中混入的雜質(zhì)有            。他若要除去雜質(zhì)，得到純凈的二氧化碳，需將發(fā)生裝置的導(dǎo)管口與下列所選裝置的導(dǎo)管口相連接的順序是              ，然后再通入集氣瓶中。

　　      　　　　　  　　　     　　　　　　　　　　　

　　    濃硫酸　  　   燒堿溶液　      澄清石灰水　     飽和碳酸氫鈉溶液

（2）利用小華組裝的制取二氧化碳的裝置還可用來制取氧氣，在此反應(yīng)中固體物質(zhì)所起的作用是                      。

（3）若補(bǔ)充一種儀器       （填寫儀器名稱），再利用題中給出的儀器，還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為           ，用此法制取氧氣，當(dāng)氣體收集完畢時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是               ，再拆除裝置，整理儀器。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

純堿樣品的質(zhì)量/g

燒杯和其中混合物的質(zhì)量/g

120

12

127.6

請計(jì)算：（1）該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為      g。

（2）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少。（請寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂

B．

硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

　

C．

鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

D．

紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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同步練習(xí)冊答案