我國(guó)確定2013年“六?五”世界環(huán)境日的主題為“同呼吸 共奮斗”,旨在倡導(dǎo)全社會(huì)群策群力,節(jié)能環(huán)保.下列做法與此相符的是( 。
A.廢舊電池?zé)o法使用,直接丟入垃圾
B.及時(shí)清掃垃圾,就地焚燒
C.利用泉水洗車(chē),減少浪費(fèi)
D.開(kāi)發(fā)“可燃冰”,大力推廣新能源
D

試題分析:A、廢舊電池直接丟入垃圾會(huì)污染土壤和水資源,錯(cuò)誤;B、垃圾就地焚燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵,造成二次污染,錯(cuò)誤;C、利用泉水洗車(chē)會(huì)浪費(fèi)水資源,錯(cuò)誤;D、開(kāi)發(fā)“可燃冰”,大力推廣新能源可以節(jié)約化石燃料,又可以減少污染,正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

今年冬季我市出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,標(biāo)志性建筑索菲亞教堂已模糊不清。

(1)冰城人們談“霾”色變,“霾”形成的主要原因是                          。
(2)在霧霾天氣里,你的一點(diǎn)應(yīng)對(duì)措施是                          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

近年來(lái),霧霾天氣頻發(fā),嚴(yán)重危害人們健康。下列措施對(duì)防止霧霾天氣無(wú)效的是( )
A.建筑工地定期灑水B.開(kāi)私家車(chē)上下班
C.減少礦物燃料燃燒D.禁止燃燒秸稈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

屬于“空氣污染指數(shù)”監(jiān)測(cè)的污染物是(  )
A.氮?dú)?/td>B.二氧化碳C.稀有氣體D.可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

工業(yè)的不斷發(fā)展,逐步提高了人類(lèi)的生活質(zhì)量,同時(shí)也帶來(lái)了一系列的環(huán)境問(wèn)題.
(1)化石燃料的大量燃燒,造成大氣中的       含量不斷上升,從而引起溫室效應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水,形成             
(2)合成材料的應(yīng)用和發(fā)展,大大方便了人類(lèi)的生活,但是廢棄塑料帶來(lái)的         也很?chē)?yán)重,為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們可以采取的措施有                      (答一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

創(chuàng)新利用CO2,倡導(dǎo)低碳生活,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為一種環(huán)保時(shí)尚。

(1)“低碳城市”的建設(shè)減少了二氧化碳?xì)怏w的排放,能減緩          的程度。
(2)2014年青奧會(huì)即將在南京舉行,為了控制汽車(chē)尾氣給空氣造成的污染,南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施.圖1中公交車(chē)使用的燃料主要成分是天然氣,其完全燃燒的化學(xué)方程式為                                                    
(3)近來(lái)有科學(xué)家提出利用“碳捕捉技術(shù)”來(lái)降低工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放量,“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用,常利用足量的NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,過(guò)程如圖2所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。
①捕捉室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。
②把CaO放入反應(yīng)分離室中與H2O反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ;利用此反應(yīng),氧化鈣可用作食品          劑。
③“反應(yīng)分離”中,得到固體物質(zhì)的基本操作是            ,該固體是碳酸鈣。
④整個(gè)過(guò)程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)有                                。
(4)稱(chēng)取某純堿樣品21.5g,加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌。反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)關(guān)系如圖3所示。
工業(yè)純堿標(biāo)準(zhǔn):(Na2CO3%≥)
優(yōu)等品
一等品
合格品
99.2%
98.8%
98.0%
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算并結(jié)合圖表回答:
①反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為               g。
②判斷此純堿樣品的等級(jí)。
計(jì)算過(guò)程:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署與2012年11月6日在日本大阪舉行的“廢物管理全球伙伴關(guān)系”會(huì)議上發(fā)布報(bào)告稱(chēng),城市垃圾問(wèn)題日益惡化,對(duì)環(huán)境以及人類(lèi)健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.城市生活垃圾可以導(dǎo)致空氣、水體和土壤污染
B.減少城市垃圾的最佳途徑是焚燒城市垃圾
C.城市建筑工地的垃圾可以增加空氣中PM2.5的含量
D.城市內(nèi)一次性塑料制品的使用加劇了城市垃圾的排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2012年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“綠色消費(fèi) 你行動(dòng)了嗎?”為響應(yīng)這一主題,下列建議中,不可取的是(    )
A.購(gòu)買(mǎi)不含“氟里昂”的綠色環(huán)保冰箱B.提倡使用手帕,減少紙巾使用
C.提倡使用一次性木筷D.生活垃圾分類(lèi)收集、分類(lèi)處理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)生活中的下列物質(zhì)屬于混合物的是            (填序號(hào));屬于化合物的是            (填序號(hào))。

A.礦泉水     B.澄清石灰水    C.蒸餾水
(2)汽車(chē)尾氣中含有一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO),它們都是城市空氣的污染源。治理方法之一是 在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”,使一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣循環(huán)的無(wú)毒氣體二氧化碳(CO2)和氮?dú)猓∟2)。
①下列敘述不正確的是                (填序號(hào))
A.該過(guò)程中原子都沒(méi)有發(fā)生變化
B.該過(guò)程中所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
C.該過(guò)程既不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng)
②可減少汽車(chē)尾氣污染的措施為              (填序號(hào))
A.使用清潔燃料       B. 推廣使用電動(dòng)汽車(chē)      C.低碳出行
(3)2013年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了把計(jì)算機(jī)模型應(yīng)用于化學(xué)研究的三位科學(xué)家。針對(duì)他們的研究,下列項(xiàng)目屬于化學(xué)研究對(duì)象的是             (填序號(hào))。
A.計(jì)算機(jī)的操作過(guò)程
B.揭示了植物綠葉中發(fā)生的光合作用過(guò)程
C.電子完成從一個(gè)原子核外向另一個(gè)原子核外的遷移

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