如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示_____種元素。

（2）A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)____。

（3）D中x＝_____。

（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)____，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的_____倍。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省昭通市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列活動(dòng)不符合“低碳生活”的是 （ ）

A．短時(shí)間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式 B．講衛(wèi)生，盡量多使用一次性餐具

C．減少使用私家車(chē)次數(shù)，多乘公交或騎自行車(chē) D．用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學(xué)”聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p>

B. 造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等

C. 餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p>

D. 工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學(xué)”聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組氣體中，三種氣體都屬于空氣污染物的是（　�。�

A. SO2N2NO2 B. CO2CO N2 C. CO CO2H2 D. SO2CO NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省黔東南州2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱(chēng)：①______； ②______； ③______。

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置______填字母序號(hào)，下同欲用裝置F收集一瓶氧氣，則氣體應(yīng)從______填“a”或“b”端通入。

實(shí)驗(yàn)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是______。

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，若用裝置D收集一瓶二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是______。

若實(shí)驗(yàn)用B，E置組合制取氣體，則能制取的氣體是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式為_(kāi)_____。

實(shí)驗(yàn)用無(wú)水碳酸鈉固體和堿石灰固體合加熱制取甲烷，已知甲烷的密度比空氣小，難溶于水，則制取甲烷的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______。

如實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)，只選用G作為收集置，不用D、E、F裝置來(lái)收集，由此可以判斷一氧化氮?dú)怏w可能具有的性質(zhì)是______填編號(hào)，可多選

①可溶于水 ②難溶于水 ③能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省黔東南州2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

人體缺乏維生素簡(jiǎn)寫(xiě)為就會(huì)患?jí)难?del>下圖為某維生素C片說(shuō)明書(shū)的一部分根據(jù)信息進(jìn)行下列計(jì)算，不正確的是　　

A. 每片含Vc質(zhì)量為20 mg

B. Vc中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

C. Vc中碳、氫和氧三種元素質(zhì)量比為

D. 若成人每天對(duì)Vc的最低需要量為60 mg，每天可服用該品牌維生素C片3次

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省黔東南州2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

有三瓶無(wú)色、無(wú)味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點(diǎn)燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是

A. CH4H2CO B. CH4CO H2

C. CO CH4H2 D. H2CH4CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省蘭州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖表示高錳酸鉀受熱至完全反應(yīng)的過(guò)程中某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是　　

A. 剩余固體的質(zhì)量

B. 生成氧氣的質(zhì)量

C. 固體中二氧化錳的質(zhì)量

D. 高錳酸鉀的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省定西市隴西縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng)：a_____，b_____。

（2）現(xiàn)用高錳酸鉀法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，發(fā)生裝置選擇_____（填序號(hào)），收集裝置選擇_____（填序號(hào)）。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水的原因是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和_____來(lái)制取二氧化碳，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示_____。若用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從_____（填“①”或“②”）端進(jìn)入。若用裝置B代替裝置C制取氣體，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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