現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別與稀鹽酸充分反應(yīng),生成相同質(zhì)量氫氣。某同學(xué)推測的情況如下:①足量的稀鹽酸與等質(zhì)量的鎂、鋁分別發(fā)生反應(yīng);②足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為4∶3的鎂、鋁分別發(fā)生反應(yīng);③足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為8∶9的鎂、鋁分別發(fā)生反應(yīng);④等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸與過量的鎂、鋁分別發(fā)生反應(yīng),其中正確的推測是( )
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第十一單元 鹽 化肥 題型:填空題
為除去粗鹽中的CaCl2、 MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì),依次進行了如下操作:①溶解;②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③過濾;④加適量的鹽酸;⑤蒸發(fā)結(jié)晶。
(1)加入Na2CO3溶液的作用是什么?
(2)操作③得到固體的成分有哪些?(寫出化學(xué)式)
(3)簡述操作④中使用pH試紙測定溶液的酸堿度的操作。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第八單元 金屬和金屬材料 題型:單選題
某同學(xué)用下圖裝置進行CO與Fe2O3的反應(yīng)。下列說法錯誤的是
A. 該實驗裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置
B. 加熱前應(yīng)先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣
C. NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體
D. 反應(yīng)后的固體是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入鹽酸并過濾的方法得到Fe
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第八單元 金屬和金屬材料 題型:null
下列關(guān)于金屬材料的說法中正確的是
A. 鋁制品表面應(yīng)常用鋼刷擦洗
B. 可用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液
C. 焊錫(錫鉛合金)的熔點低,常用來焊接金屬
D. 鋼因為比生鐵的含碳量高,所以應(yīng)用范圍更廣
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆中考化學(xué)同步測試試卷:專項訓(xùn)練 金屬活動性順序及其應(yīng)用 題型:填空題
將一定量的金屬M(M是Mg、Al、Zn、Fe中的一種)粉末放入AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和無色濾液。向濾渣和濾液中分別滴加稀鹽酸均無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。
(1)金屬M不可能是_______(填名稱)。
(2)濾渣中一定含有的金屬是_______;無色濾液中含有的陰離子是_______(填符號)。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆中考化學(xué)同步測試試卷:專項訓(xùn)練 金屬活動性順序及其應(yīng)用 題型:單選題
在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入Zn粉。下列說法錯誤的是( )
A. 若反應(yīng)完成后Zn無剩余,溶液中若有CuCl2,則一定有FeCl2
B. 若反應(yīng)完成后Zn無剩余,溶液中若無CuCl2,則可能有FeCl2
C. 若反應(yīng)完成后Zn有剩余,則溶液中有ZnCl2,無CuCl2和FeCl2
D. 若反應(yīng)完成后Zn有剩余,則溶液中有ZnCl2,無CuCl2,可能有FeCl2
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第七單元 燃料及其利用 題型:填空題
能源利用和環(huán)境保護是人類共同關(guān)注的問題。
(l)下列說法中正確的是________(填字母)。
A.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源
B.從環(huán)境保護角度考慮,最理想的燃料是汽油
C.可燃冰將成為未來新能源,其中主要含有甲烷水合物
(2)煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物,有可能會導(dǎo)致降雨的酸性增強。我們把pH______5.6(填“>”“=”或“<”)的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來吸收二氧化硫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x,則x的化學(xué)式為________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)將一定質(zhì)量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內(nèi),在一定條件下,發(fā)生如下反應(yīng):
8CH3OH+xO2mCO2+2CO+16H2O。當反應(yīng)物完全耗盡且全部轉(zhuǎn)化為生成物時,有3.6g水生成,同時生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第七單元 燃料及其利用 題型:單選題
下列圖標與燃燒、爆炸無關(guān)的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化專項訓(xùn)練 題型:科學(xué)探究題
某校實驗室有一無色澄清廢液,其中除了硝酸鈉以外,可能還會含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種。
實驗活動一:探究該廢液的組成。
取一定量的無色廢液,進行如圖所示實驗。
請回答下列問題:
(1)原無色廢液呈________(填“酸性”“堿性”或“中性”),操作Ⅰ的名稱為________。
(2)生成固體甲的化學(xué)方程式為________________________。
(3)原無色澄清廢液中一定沒有(寫名稱或化學(xué)式均可,下同)________________。
實驗活動二:處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液。
將溶液A和原無色廢液充分混合,無明顯現(xiàn)象,接下來進行如下圖所示實驗。
(4)混合后廢液中一定含有的溶質(zhì)是(指示劑除外)_____________,試劑①是____________。
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