6．甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中只溶解，不反應(yīng)，且不含結(jié)晶水．20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙分別加入到100g水中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1；加熱到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖2；甲、乙的溶解度曲線如圖3．回答下列問題：

（1）圖1中一定為不飽和溶液的是甲（填“甲”或“乙”）；
（2）圖2中兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲=乙（填“＞”“＜”或“=”）；
（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是N，P點(diǎn)的含義是在30℃時(shí)M和N的溶解度相等．

分析 根據(jù)已有的溶解度曲線的意義以及其應(yīng)用進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）甲中含有未溶解的固體，一定是飽和溶液，故填：甲；
（2）20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙分別加入到100g水中，升高溫度到50℃時(shí)，全部溶解，溶液組成一樣，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故填：=；
（3）根據(jù)圖示可以看出，甲燒杯中溶解的物質(zhì)在20℃時(shí)小，故甲中溶解的是M，乙中溶解的是N，P點(diǎn)表示在30℃時(shí)M和N的溶解度相等，故填：N，在30℃時(shí)M和N的溶解度相等．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是溶解度曲線的應(yīng)用的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖表示五種不同類別物質(zhì)間的關(guān)系，A是鐵銹的主要成分，C俗稱苛性鈉，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題．（圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)）

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是Fe2O3．
（2）C物質(zhì)的另一種俗稱是火堿，它溶于水時(shí)會(huì)出現(xiàn)放熱（填“放熱”或“吸熱”）現(xiàn)象．
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
（4）在①、②、③、④四個(gè)反應(yīng)中，不能體現(xiàn)酸的化學(xué)通性的是④（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．二氧化氯（ClO2）是一種環(huán)保型殺菌消毒劑．在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮．用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用．
二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，其熔點(diǎn)為-59℃，沸點(diǎn)為11.0℃，易溶于水，且與水反應(yīng)得到酸性溶液．該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性，吸入高濃度二氧化氯氣體會(huì)引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷．
二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解，直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境，所以只有依靠現(xiàn)場(chǎng)制備．工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃時(shí)反應(yīng)制得．由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險(xiǎn)品，所以制備和運(yùn)輸成本很高，因此我國(guó)目前還未廣泛用其消毒自來水．
請(qǐng)依據(jù)上文回答下列問題：
（1）本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和用途等方面的內(nèi)容．
（2）二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有①能與水反應(yīng)；②腐蝕性．
（3）請(qǐng)將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完整：
2KClO3+2H2C2O4$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$2ClO2↑+2CO2↑+K2C2O4+2H2O．
（4）發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí)，最簡(jiǎn)單的緊急處理方法是灑水或噴水吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．已知14g含有雜質(zhì)的Fe與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)，也不溶于水），放出0.4g氣體．
求（1）該Fe的純度  
（2）稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   
（3）反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合圖分析，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．甲、丙、丁都是氧化物B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不改變D．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．氯化鈉飽和溶液中不能溶解硝酸鉀
B．溫度越高物質(zhì)的溶解度越大
C．用溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法除去粗鹽中的泥沙
D．密度比空氣大的氣體只能使用向上排空法收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．松花蛋，又稱皮蛋．其中一種加工工藝的主要原料配方為：鴨蛋，水，生石灰，純堿，食鹽．加工時(shí)，將純堿、食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應(yīng)，冷卻后得到料液，再加入鴨蛋浸漬．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）鴨蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素有水和蛋白質(zhì)．
（2）生石灰加入沸水中，水能持續(xù)保持沸騰，其原因是生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱．
（3）靜置后，取少量的上層料液，稀釋后滴加無色酚酞試液，料液應(yīng)變?yōu)榧t色
（4）同學(xué)們對(duì)上層料液的成分產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你一起參加他們的探究活動(dòng)．
【提出問題】料液中含有哪些溶質(zhì)？
【交流討論】①一定含有氯化鈉和氫氧化鈉
②可能還含有其它溶質(zhì)
甲同學(xué)推斷只有Ca（OH）2
乙同學(xué)推斷只有Na2CO3
丙同學(xué)推斷有Ca（OH）2、Na2CO3
通過進(jìn)一步討論，大家一致認(rèn)為丙同學(xué)的推斷是錯(cuò)誤的，理由Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化學(xué)方程式表示）．
【實(shí)驗(yàn)探究】
我打算取上層清液滴加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，證明甲同學(xué)的結(jié)論正確，但桐桐否定了我的做法，她的原因是氫氧化鈉或氫氧化鈣都與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，為驗(yàn)證甲的推斷是正確的，她又做了如下探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量上層料液，滴加適量的稀鹽酸無明顯現(xiàn)象
另取少量上層料液，滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀
【探究結(jié)論】甲同學(xué)的推斷是正確的．
【知識(shí)應(yīng)用】皮蛋中因?yàn)槭Ｓ嘁恍〾A性物質(zhì)而有澀味，所以食用時(shí)加入一些食醋除去這些澀味，原因?yàn)樗崤c堿發(fā)生了反應(yīng)．
【反思拓展】剩余液體不能直接排放到下水道，否則會(huì)污染水源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．科學(xué)家早在17世紀(jì)-18世紀(jì)通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了原子的真實(shí)存在．下列是某次知識(shí)競(jìng)賽競(jìng)答活動(dòng)中的題目，你認(rèn)為回答正確的是（　�。�
原子在失去或得到電子后，一定不發(fā)生變化或幾乎不發(fā)生變化的有
①質(zhì)子數(shù) ②化學(xué)性質(zhì) ③相對(duì)原子質(zhì)量 ④微粒的電性 ⑤原子核 ⑥電子層數(shù) ⑦最外層電子數(shù)．
A．王剛：①②③④⑤⑥B．張萌：①③⑤C．張凱：③⑤⑧D．秦月：③⑥⑦⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．A---E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．

（1）寫出用裝置A制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）可選用圖中A和C（填標(biāo)號(hào)）組裝一套制取并收集干燥氧氣的裝置．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管．

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同步練習(xí)冊(cè)答案