1．請回答與水有關(guān)的問題：
（1）生活中，鑒別軟水和硬水可以用肥皂水；
（2）水電解時，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣；
（3）濕衣服晾干體現(xiàn)了水分子的不斷運動．

分析 硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水．區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾．

解答 解：（1）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故答案為：肥皂水 
（2）水電解時，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正極是氧氣；故答案為：氫氣（H2）  
（3）濕衣服晾干，體現(xiàn)了水分子是不斷運動，故答案為：運動

點評 本考點考查了水的電解、分子的性質(zhì)等，還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個新的考點：硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強記憶，綜合應(yīng)用．本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．
海水曬鹽		B．
鐵器生銹
C．
葡萄釀酒		D．
蛋糕發(fā)霉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．通過對人體吸入空氣和呼出氣體的探究，可得出如下結(jié)論：人體呼出的氣體與吸入的空氣相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加水蒸氣的含量增加．（填增加或減少）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，將少量液體X加入到燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹．如表中液體X和固體Y的組合，不符合題意的是（　　）
①②③④
X水水稀硫酸雙氧水
Y硝酸銨氫氧化鈉氯化鈉二氧化錳
A．①③B．②④C．①②D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．提純含有少量硝酸鋇雜質(zhì)的硝酸鉀溶液，可以使用的方法為（　�。�
A．加入過量碳酸鈉溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸
B．加入過量硫酸鉀溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸
C．加入過量硫酸鈉溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸
D．加入過量碳酸鉀溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要． 下列操作正確的是（　　）
A．
驗滿氧氣		B．
  傾倒液體		C．
 讀取液體體積		D．
  點燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．若將氯酸鉀和二氧化錳的混合物10克加熱到質(zhì)量不再減輕為止，冷卻后稱量剩余固體質(zhì)量是8.4克．請回答：
（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g
（2）計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．（寫出詳細(xì)的計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．甲、乙、丙是你學(xué)習(xí)過的常見的化學(xué)物質(zhì)，其中一種物質(zhì)為單質(zhì)，另外兩種物質(zhì)組成元素相同．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示：若甲為單質(zhì)，則
（1）乙為CO；丙為CO2．（填物質(zhì)的化學(xué)式）
（2）寫出甲→乙的化學(xué)反應(yīng)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO，該化學(xué)反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)．寫出乙→丙的化學(xué)反應(yīng)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2，該化學(xué)反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究．
試驗一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
用PH試紙測得碳酸氫鈉溶液的PH為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈堿性．
實驗二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì)．
【進(jìn)行實驗】為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱并在碳酸氫鈉的上方罩一個干而冷的燒杯．
（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3．
①他們猜想的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．
②請設(shè)計實驗檢驗反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH或還是Na2CO3，并填入表
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
固體產(chǎn)物是Na2CO3，而不是NaOH
【拓展應(yīng)用】蒸饅頭時常放些碳酸氫鈉，這樣蒸出的饅頭就會疏松柔軟，其原因是碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳，二氧化碳從饅頭中排出使得饅頭疏松多孔．

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同步練習(xí)冊答案