所含氮元素的質(zhì)量相等時(shí),下列四種化肥中質(zhì)量最大的是(     )

A.(NH42SO4 B.NH4Cl C.CO(NH22    D.NH4HCO3


【考點(diǎn)】元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.

【專(zhuān)題】化學(xué)式的計(jì)算.

【分析】根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(=×100%),所含氮元素的質(zhì)量相等時(shí),則元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小,質(zhì)量越大,進(jìn)行分析解答.

【解答】解:A、(NH42SO4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=21.2%;

B、NH4Cl中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=26.2%;

C、CO(NH22中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=46.7%;

D、NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=17.8%;

所含氮元素的質(zhì)量相等時(shí),則元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小,質(zhì)量越大,

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】將質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算與生活實(shí)際相聯(lián)系;計(jì)算時(shí)要理清各個(gè)量之間的關(guān)系,再結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn),三套裝置如下圖:

(1)甲裝置:

①儀器a 的名稱(chēng)為     

②向a 中加水會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化,說(shuō)明該裝置氣密性     。

(2)乙裝置:

①若生成O2 使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是     

②若生成H2 使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為     

③若錐形瓶中裝有CaO 固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因

     ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。

(3)丙裝置:

若錐形瓶中盛滿(mǎn)CO2 , 欲使氣球脹大, 則分液漏斗中的液體可以是     。錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)方程式是     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì):①液氧②冰水③空氣④二氧化碳,其中屬于氧化物的是 (填數(shù)字序號(hào),下同);含有氧分子的是  ;屬于混合物的是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


近年,許多不法面粉加工廠在面粉中添加溴酸鉀以使面粉變白,但是溴酸鉀(KBrO3)會(huì)導(dǎo)致人的中樞神經(jīng)紊亂,引發(fā)癌變,衛(wèi)生部發(fā)出通知:從2005年7月1是起禁止在面粉中加溴酸鉀.KBrO3中Br元素的化合價(jià)為(     )

A.+1   B.+3   C.+5   D.﹣1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我國(guó)的“神舟六號(hào)”載人飛船已發(fā)射成功,“嫦娥”探月工程也已正式啟動(dòng).據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè),月球的土壤中吸附著數(shù)百萬(wàn)噸的氦(He﹣3),其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1,每百?lài)嵑ぃ℉e﹣3),核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于目前人類(lèi)一年消耗的能量.下列關(guān)于氦(He﹣3),元素的說(shuō)法正確的是(     )

A.原子核外電子數(shù)為3    B.相對(duì)原子質(zhì)量為2

C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為   D.原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用如圖所示的裝置試驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部預(yù)先裝有少量的水,它的作用是  ,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是   ,該反應(yīng)的類(lèi)型是 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


危險(xiǎn)品庫(kù)是存儲(chǔ)和保管儲(chǔ)存易燃、易爆、有毒、有害物資等危險(xiǎn)品的場(chǎng)所.下列圖標(biāo)不屬于危險(xiǎn)品庫(kù)房安全警示的是( 。

A.  B.  C.  D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


“氧氣同學(xué)”要穿過(guò)迷宮,從進(jìn)口順利地走到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(guò)(反應(yīng)條件省略).見(jiàn)圖.

(1)“箭頭”畫(huà)出了氧氣應(yīng)行走的路線,“氧氣同學(xué)”不能從甲處通過(guò),你認(rèn)為甲處放的物質(zhì)是  (填字母).

A、Mg           B、H2O            C、He

(2)氧氣在進(jìn)迷宮過(guò)程中,碰到了三種阻止他前進(jìn)的物質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出其中兩個(gè)反應(yīng)的化

學(xué)方程式: 、  . 這兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型  (填“相同”或“不相同”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品中,有很多是有腐蝕性或有毒的,為保證安全,應(yīng)做到“三不”:一是不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,二是不要  ,三是不要  

 

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