化學與生活密切相關,根據你所學化學知識和生活經驗判斷,下列說法正確的是( )
| A | 胃酸過多可服用氫氧化鈉溶液進行中和 |
| B | 吸煙對人體健康沒有影響,因為燃著的香煙產生的煙氣中不含對人體有害的物質 |
| C | 高樓室內起火應立即打開門窗通風,再用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿著墻壁跑離著火區(qū)域 |
| D | 葡萄糖能為人體組織提供營養(yǎng),可用葡萄糖溶液為病人補充血糖 |
科目:初中化學 來源: 題型:
用所學的化學知識填空
(1)防毒面具中使用了活性炭,這是利用了活性炭的
(2)洗滌劑能去除油污,是因為它具有 功能
(3)用微粒的觀點解釋:一氧化碳有毒而二氧化碳無毒的原因是
(4)鋁在空氣中具有很好耐腐蝕性的原因
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述與對應的坐標圖表示正確的是( 。
| A. | 表示將相同質量的鐵粉和鋅粉分別放入足量的稀鹽酸中 |
| B. | 表示加熱一定質量的高錳酸鉀制取氧氣 |
| C. | 表示用等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣 |
| D. | 表示加水稀釋氫氧化鈉溶液過程中pH的變化情況 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
學習了CO2的有關知識后,同學們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒:2Mg+CO2═2MgO+C,所以鎂著火不能來CO2來滅火,但沒有找到有關Na能否與CO2反應的介紹.于是同學們展開了鈉著火能否用CO2來滅火的探究.
【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應,可能的化學方程式為 _________ .
【實驗】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒.
進一步【查閱資料】得知:
①Na2O是白色固體,能與CO2反應生成Na2CO3,也能與H2O反應生成NaOH.
②Ba(OH)2溶于而BaCO3不溶于水.
③Na2CO3的存在會干擾NaOH的檢測.
基于以上資料,同學們認為鈉在CO2中燃燒的產物情況有所不同,并對產物提出了以下幾種猜想:
Ⅰ.Na2O、C;Ⅱ _________ 、C;Ⅲ.NaOH、C;Ⅳ.Na2O、Na2CO3、C
通過理論分析,猜想 _________ (填序號)肯定錯誤的,理由是 _________
【驗證猜想】
步驟 | 實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 結論(燃燒產物判斷) |
(1) | 將產物溶于適量水中 | 部分溶解,試管底部有黑色固體 | 燃燒產物中肯定有C |
(2) | 取少量(1)所得上層溶液,加入過量的BaCl2溶液 | _________ | 燃燒產物中肯定有Na2CO3 |
(3) | 取少量(2)所得上層清液,加入 _________ 溶液 | 有藍色沉淀生成 | 燃燒產物中肯定有 _________ |
在步驟(2)中BaCl2溶液為什么要加入至過量?其原因是: _________ .
【結論】猜想 _________ (填序號)是正確的.
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)寫出下列物質的化學式:
①甲烷 _________ ;②硫酸鐵 _________ .
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①乙醇燃燒: _________ ;
②硫酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液反應: _________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知A~F都是初中化學中的常見物質,其中A和C是無色無味氣體,B是黑色粉末,D是紅色固體,它們的轉化關系如圖所示(部分生成物已省略)
(1)反應①的現(xiàn)象為:澄清石灰水變渾濁,則E的化學式為 _________ ;寫出其反應的化學方程式: _________ .
(2)B的化學式為: _________ ,寫出反應②的實驗現(xiàn)象 _________ ,反應②屬于 _________ 反應(填寫基本反應類型).
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是( 。
| A. | 制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性 |
| B. | 用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放砝碼,后放藥品 |
| C. | 用滴管取細口瓶內的液體時,先將其伸入液體內,后擠壓取液 |
| D. | 加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結束時,先熄滅酒精燈,后移出導管 |
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