從微粒角度解釋:

(1)品紅在水中擴散的原因是_____。

(2)品紅在熱水中擴散速度快,其原因是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:河北省衡水市景縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是______。

(2)自制凈水器中常加入_______,用于除去水中的異味和色素。

(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為_______。

(4)某地下水中含有較多的鈣、鎂離子,該水屬于____(填“軟水”或“硬水”), 為降低硬度,生活中可采用的方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是

A.鋅片和鋁片(看顏色)

B.氯化鈣溶液和氯化鈉溶液(用肥皂水)

C.鐵粉和炭粉(用水溶解)

D.氮氣和二氧化碳(用燃著的小木條)

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

在一定條件下,下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是( 。

A.Fe→Fe3O4 B.CO2→ O2 C.H2O2→H2 D.Cu →Ag

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省保定高碑店市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠),主要成分是Cu2(OH)2CO3。某化學(xué)實驗小組設(shè)計并進行實驗,探究銅生銹的條件。

(提出猜想)根據(jù)銅銹的組成推測,銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

(進行實驗)實驗小組同學(xué)取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設(shè)計了如下圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。

編號

實驗

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

銅絲表面有綠色物質(zhì)

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

(解釋與結(jié)論)

(1)實驗中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”,其目的是_____。

(2)得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是_____(填編號)。

(3)對比實驗②和③,得出的結(jié)論是_____

(4)為驗證猜想,請在下圖中將實驗⑤補充完整。__________

(5)結(jié)合上述實驗,你對保存銅制品的建議是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省保定高碑店市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖表示向一定量鎂條中加入足量稀鹽酸的過程中,某變量y隨稀鹽酸質(zhì)量變化的趨勢?v坐標(biāo)表示的是

A.鎂條的質(zhì)量

B.氫氣的質(zhì)量

C.稀鹽酸中水的質(zhì)量

D.溶液中氫元素的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省保定高碑店市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的是

A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光并生成無色有刺激性氣味的氣體

B.給水通電的實驗中,負極與正極均產(chǎn)生氣體,體積比為1:2

C.將銅片放入硝酸銀溶液,溶液由無色變?yōu)樗{色

D.將鐵釘加入到稀硫酸中,溶液由無色變?yōu)辄S色

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實驗題

實驗室用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗.請回答問題。

(1)僅器a的名稱是______________________。

(2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是________________。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______________________。

(3)若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn)_____________________時開始收集。

(4)乙炔是一種不溶于水的氣體.實驗室常用塊狀電石固體和飽和食鹽水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_________________,收集裝置選____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省云浮市郁南縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題

某同學(xué)用如圖裝置進行有關(guān)碳及氧化物的實驗(圖中夾持儀器已略去)。在完成氣密性檢查后加入藥品,并已設(shè)法在裝置中充滿二氧化碳。

(1)填寫表格中的空白內(nèi)容:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

①緩緩?fù)ㄈ隒O2,點燃甲處酒精噴燈,加熱一段時間

木炭粉減少,丁中有氣泡產(chǎn)生、石灰水變渾濁且_____。

硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,丁中現(xiàn)象說明_____。

②點燃乙處酒精燈,加熱一段時間

乙處玻璃管內(nèi)_____.

乙處現(xiàn)象說明_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.

③停止通入二氧化碳,熄滅甲、乙處的酒精燈

丙中有丁中液體進入

丙的作用是_____。

(2)有同學(xué)認為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要并說明理由_____。

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