“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖（未配平），其中不同符號(hào)的球代表不同種原子。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．乙和丙中所含元素種類(lèi)相同 B．甲和丁中同種元素化合價(jià)不相等

C．該反應(yīng)中共有三種元素 D．化學(xué)方程式中乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．干冰升華 B．蠟燭燃燒 C．燈泡發(fā)光 D．玻璃片上出現(xiàn)水滴

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中代表離子的是（說(shuō)明：數(shù)字代表質(zhì)子數(shù)，“+”表示原子核所帶的電荷，黑點(diǎn)代表核外電子）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市璜塘、峭岐九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

10克的碳在20克的氧氣中充分燃燒后，生成的物質(zhì)是 （ ）

A、CO B、CO和CO2 C、CO2 D、不確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

碳家族中，C60的分子結(jié)構(gòu)形似足球（如圖所示）．關(guān)于C60的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．它是一種單質(zhì) B．每個(gè)C60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成

C．它與金剛石是同一種物質(zhì) D．它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由 構(gòu)成（選填“分子”、“原子”或“離子”）

②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的 性．

③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是 ．

④生活中常用_____________降低水的硬度。

（2）現(xiàn)有H、C、O、S、Ca四種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：

①可用于人工降雨的是 ；②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ；

③天然氣的主要成分 ；④能形成酸雨的氣體 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期12月階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

綠原酸（C16H18O9）被譽(yù)為“第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素”，它可以從栽種較廣的杜仲中提取。下列有關(guān)綠原酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．綠原酸含有33個(gè)原子

B．該綠原酸中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為16:18:9

C．在一定條件下，可燃燒生成CO2和H2O

D．綠原酸（C16H18O9）相對(duì)分子質(zhì)量為354

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于丙烷的說(shuō)法正確的是

A．丙烷由碳原子和氫原子構(gòu)成

B．丙烷相對(duì)分子質(zhì)量為44g

C．丙烷分子由碳元素和氫元素組成

D．丙烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為9:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期第二次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ② 。

（2）某同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣，他應(yīng)選的發(fā)生與收集裝置是_________，(填序號(hào)，下同)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________，所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是__________________，二氧化錳起___________作用。

（3）某同學(xué)想用B和C的組合來(lái)制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。為了便于加入液體，需將橡皮塞換成圖2中的Ⅰ,其中儀器②下端的位置應(yīng)是____________________。B和C的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳，但最好把B中橡皮塞換成圖2中的__________。

（4）在課堂上老師說(shuō)，一般不用排水法收集二氧化碳，但小戴同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，在通常情況下，1體積水中只能溶解1體積二氧化碳，且二氧化碳在水中的逸出速度遠(yuǎn)大于其溶解速度，若小戴同學(xué)想收集一瓶較純凈的二氧化碳，她應(yīng)選擇的收集裝置是___________。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是___________________(用化學(xué)方程式表示)。

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