【題目】天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下:

1)過濾池的作用是除去_______________雜質(zhì)。

2X為活性炭___________池。

3)如果作為水源的天然水是硬水,向所得的自來(lái)水中加入少量肥皂水,振蕩,觀察到出現(xiàn)較多_________。

4)目前不少自來(lái)水用液氯作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖如下:

該反應(yīng)前后不變的粒子是__________(填化學(xué)符號(hào));化合價(jià)發(fā)生改變的元素有_________種(填“1”、“2”“3”)。

【答案】難溶性 吸附 浮渣(或沉淀) Cl、H、O 1

【解析】

1)過濾池的作用是除去難溶性雜質(zhì)。

2)活性炭具有吸附性,X為活性炭吸附池。

3)如果作為水源的天然水是硬水,向所得的自來(lái)水中加入少量肥皂水,振蕩,觀察到出現(xiàn)較多浮渣。

4)觀察微觀示意圖,可知反應(yīng)的方程式為:Cl2+H2O=HCl+HClO,由微粒的變化可知,該反應(yīng)前后不變的粒子氯原子、氫原子、和氧原子,符號(hào)為:Cl、H、O;由方程式可知,反應(yīng)前的氯氣是單質(zhì),氯元素的化合價(jià)為0;根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0,設(shè)生成的氯化氫中氯元素的化合價(jià)為x,次氯酸中氯元素的化合價(jià)是y,生成物氯化氫中氫元素為+1價(jià),次氯酸中氫元素的化合價(jià)是+1,次氯酸中氧元素的化合價(jià)是-2,可得x+1=0;1+y+(-2)=0,得x=-1,y=+1,即氯化氫中氯元素的化合價(jià)是-1,次氯酸中氯元素的化合價(jià)是+1,因此氯元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,氫、氧元素的化合價(jià)反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化,分別為+1價(jià)和-2價(jià),故化合價(jià)發(fā)生改變的元素有1種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究金屬的腐蝕對(duì)資源的利用和保護(hù)意義重大。

1)為了探究鐵銹蝕的條件,進(jìn)行如圖 1 所示實(shí)驗(yàn)。

通過觀察實(shí)驗(yàn) A、B、C 中的現(xiàn)象,經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评淼贸鼋Y(jié)論:鐵銹蝕是鐵與____________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

實(shí)驗(yàn) D E 的目的是進(jìn)一步探究鐵在鹽溶液和酸的環(huán)境中是否更容易銹蝕。鐵跟醋酸(CH3COOH) 應(yīng)生成醋酸亞鐵[ (CH3COO)2Fe ]和氫氣 ,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

2)家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快。為了進(jìn)一步探究影響鐵銹蝕速率的因素,做了如下的實(shí)驗(yàn)。

(提出問題)鐵銹蝕速率與哪些因素有關(guān)。

(查閱資料)氯化鈉溶液能導(dǎo)電;乙醇溶液不能導(dǎo)電。

(猜想假設(shè))鐵的銹蝕速率與下列因素有關(guān):

I_________________;

II.氧氣的含量;

.水溶液的導(dǎo)電性。

(實(shí)驗(yàn)探究)每次取兩套如圖 2 所示的裝置,編號(hào)為甲、乙。向兩套裝置中分別裝入質(zhì)量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水,進(jìn)行如下三組對(duì)比實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)開始時(shí),各瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)保持一致)。

影響

因素

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

I

裝置甲放入 25℃恒溫環(huán)境中,

裝置乙放入 40℃恒溫環(huán)境中。

兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且 U型管中液面均由 b 處上升至 a處,所需時(shí)間甲>乙

____________

II

在相同溫度下,向甲、乙兩套裝置的集氣瓶中分別通入氧氣和空氣。

鐵釘均銹蝕,且 U 型管中液面由 b 處上升至 a 處,所需時(shí)間甲___________

鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關(guān),氧氣的含量越多,鐵的銹蝕越快。

Ⅲ.

______________________

兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且 U 型管中液面均由 b 處上升至 a 處,所需時(shí)間甲<乙

鐵的銹蝕速率與水溶液的導(dǎo)電性有關(guān),在能導(dǎo)電的溶液中,鐵的銹蝕速率加快。

(反思與提高)根據(jù)該探究實(shí)驗(yàn)以及你所學(xué)的知識(shí),判斷下列說(shuō)法正確的是___________(填序號(hào))。

A 金屬的腐蝕是指金屬單質(zhì)與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程

B 金屬腐蝕不一定要有氧氣參加

C 金屬越活潑,就越容易被銹蝕

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將一小塊干冰放進(jìn)一個(gè)塑料袋,將袋口扎緊,一段時(shí)間后,塑料袋鼓起.

1)從物質(zhì)分類看,干冰屬于_____(填標(biāo)號(hào)).

A氧化物 B C D

2)從物質(zhì)組成看,干冰由碳、氧2種元素組成,碳、氧元素質(zhì)量比為_____

3)從物質(zhì)變化看,塑料袋鼓起的過程中干冰發(fā)生了_____(填物理變化化學(xué)變化).

4)從微觀角度分析,塑料袋鼓起的主要原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測(cè)超微量鈣的存在,如圖是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列關(guān)于鈣元素的說(shuō)法中不正確的是( 。

A.鈣元素是人體所需微量元素

B.青少年缺鈣會(huì)患佝僂病

C.鈣原子核外有20個(gè)電子

D.鈣元素相對(duì)原子質(zhì)量為40.08

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】葡萄糖酸鋅(化學(xué)式為C12H22O14Zn)可用于人體補(bǔ)鋅。下列說(shuō)法正確的是()

A.葡萄糖酸鋅屬于有機(jī)高分子化合物B.葡萄糖酸鋅中含有的鋅元素為人體必需的常量元素

C.葡萄糖酸鋅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.葡萄糖酸鋅中氫、氧元素的質(zhì)量比為11:7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作的現(xiàn)象及相應(yīng)的結(jié)論均正確是( )

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

小燒杯A中裝有蒸餾水(滴有數(shù)滴酚酞),B中裝有濃氨水

一段時(shí)間后,A中溶液變藍(lán)色

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

將螺旋狀細(xì)鐵絲灼燒紅熱后,立即伸入充滿氧氣的集氣瓶中(瓶底部有少量水)

細(xì)鐵絲劇烈燃燒,火星四射,瓶底有黑色固體物質(zhì)生成

鐵與氧氣反應(yīng)生成了Fe2O3

C

將一段光亮銅片裝在敞口的試管中,用酒精燈火焰加熱試管一段時(shí)間

銅片變黑

Cu與O2反應(yīng)生成了CuO

D

往集滿CO2的軟質(zhì)礦泉水瓶里注入約1/3瓶蒸餾水,立即旋緊瓶蓋,充分振蕩

礦泉水瓶不變癟

CO2與水不反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后.某同學(xué)想:Fe2O3能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究.

(猜想)IFe2O3是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后__;

IIFe2O3參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

IIIFe2O3不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.

(查閱資料)Fe2O3屬于堿性氧化物,能夠與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵;氯化鐵溶液顯棕黃色.

(實(shí)驗(yàn))用天平稱量 0.3gFe2O3,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

1)填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

__,帶火星的木條復(fù)燃.

__

溶液中有氣泡放出,

__

猜想I成立;

猜想II、III不成立.

2)步驟①的目的是__

3)步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、__

4)過氧化氫能被Fe2O3催化分解放出O2的化學(xué)方程式為__

(拓展)

1)要探究步驟⑤做過催化劑的Fe2O3其它化學(xué)性質(zhì),還應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是__(寫一種).

2)該同學(xué)為了探究Fe2O3的用量對(duì)H2O2分解速率的影響.每次均用30mL 10%H2O2溶液,使用不同質(zhì)量的Fe2O3作催化劑,測(cè)定每次收集到500mL O2所用的時(shí)間.結(jié)果如圖(其他實(shí)驗(yàn)條件相同),由圖可知,Fe2O3的用量對(duì)H2O2分解速率影響的規(guī)律是:

__;

Fe2O3的用量超出一定范圍后,其用量再增大,反應(yīng)速率不再繼續(xù)加快.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綠茶“黃山毛峰”馳名中外。其中含有益人體健康的兒茶素(化學(xué)式為C15H14O6),下列有關(guān)兒茶素的說(shuō)法正確的是( 。

①由三種元素組成、谟15個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成、蹥湓氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)最小、軐儆谟袡C(jī)化合物、萏、氧兩種元素的質(zhì)量比為156

A.①③④B.②③④

C.②④⑤D.①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,不正確的是

A. ①④屬于同種元素 B. ②③④都屬于離子

C. ⑤易失去電子成為陽(yáng)離子 D. ①⑤的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定

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