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化學源于生活,服務于生活。根據你的生活經驗和所學化學知識回答下列問題:

(1)長期飲用硬水對人體健康不利。生活中我們可以用__________來區(qū)別硬水和軟水。

(2)小明購買了一件針織衫,看到吊牌上有“成分:羊毛82.6% 棉9.3% 滌綸8.1%”的內容。為簡單地證明其中含有羊毛,可抽取針織衫上的一些線頭進行灼燒。若灼燒時聞到________________的氣味,則證明其中含有羊毛。

肥皂水 燒焦羽毛 【解析】本題考查了硬水和軟水的鑒別,羊毛纖維檢驗。 (1)在水樣中加入加肥皂水后攪拌后生成泡沫較多的是軟水,生成泡沫較少的是硬水,可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水; (2)灼燒含有蛋白質的物質時,會聞到燒焦羽毛的氣味。羊毛中含有蛋白質,灼燒時會聞到燒焦羽毛的氣味.若灼燒時聞到燒焦羽毛的氣味,則證明其中含有羊毛。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題

結合圖回答問題

(1)儀器名稱:①_____;②_____。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,可選用裝置_____(選填序號)和 E 組合,化學方程式 為_____,二氧化錳的作用是_____。

(3)實驗室可用裝置B或C制 H2,C 裝置相對于B的優(yōu)點有_____,用D裝置收集 H2,氣體應從_____(選填“a”或“b”)端通入。

(4)F 為簡易凈水裝置,相當于化學實驗中的_____裝置。向該裝置處理過的水中,加入少量肥皂水振蕩,產生較多浮渣,說明是水_____(填“硬”或“軟”),若要得到純水,還需 要進行_____(填操作名稱)。

酒精燈 分液漏斗 A 2KClO32KCl+3O2↑ 催化作用 可以控制反應的發(fā)生和停止 a 過濾 硬 蒸餾 【解析】(1)①是鐵架臺。②是長頸漏斗。(2)加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A,用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑,其中二氧化錳起催化作用。(3)C裝置相對于B的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生和停止。用E裝置收集H2,由于氫氣的密度比空氣的密度小,進...

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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市大豐亭湖區(qū)2018屆九年級4月一;瘜W試卷 題型:單選題

下列敘述正確的是( 。

A. 空氣中氧氣質量占空氣質量的21% B. 二氧化碳是空氣污染物之一

C. 汞是由原子構成 D. 洗滌劑對油脂起溶解作用

C 【解析】A、空氣中氧氣體積占空氣體積的 21%,錯誤;B、二氧化碳是空氣的一種成分,不是污染物,錯誤;C、汞是金屬,金屬是由原子構成,正確;D、洗滌劑對油脂起乳化作用。故選C。

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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市姜堰區(qū)2018屆九年級中考適應性(一模)考試化學試卷 題型:單選題

如圖是元素周期表中鐵元素的相關信息,從圖中不能獲得的信息是

A. 鐵元素的原子序數(shù)為26

B. 鐵元素屬于金屬元素

C. 鐵元素在地殼中含量排第四

D. 鐵元素的相對原子質量為55.85

C 【解析】A、由上圖元素周期表中的一格可知該元素的原子序數(shù)為26,不符合題意;B、由上圖元素周期表中的一格可知該元素的名稱是鐵,屬于金屬元素,不符合題意;C、由上圖元素周期表中的一格不能推測該元素在地殼中含量排第四位,符合題意;D、由上圖元素周期表中的一格可知該元素的相對原子質量為55.85,不符合題意;故選C。

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科目:初中化學 來源:河南省招生考試模擬試卷化學試卷 題型:綜合題

某實驗小組的同學用氯化鈣粉末、碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品適合在實驗室制取CO2。請你參與下列的探究并回答問題。

【資料卡片】硫酸鈣微溶于水,易在碳酸鈣表面形成一層隔膜。

【提出問題】上述的酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取CO2?

【方案設計】小紅認為可選用稀硫酸、氯化鈣反應制得CO2,小江認為不可能,小江的理由是_____________________。大家經過討論后,設計了如下三個實驗進行對比分析。

【實驗與結論】(1)請你填寫實驗報告中①、②處的內容。

實驗

實驗現(xiàn)象

實驗分析、結論

A

劇烈反應,急速放出大量氣泡

反應速率過快,氣體不便收集,不宜于實驗室制取二氧化碳

B

產生氣泡,速率迅速減慢,隨后反應幾乎停止

無法持續(xù)產生CO2,不能用于實驗室制取CO2

C

現(xiàn)象:__________________

反應速率適中,氣體便于收集

(2)根據探究結論,適合在實驗室制取二氧化碳的反應方程式為_______________。

(3)分析:實驗室不能用實驗B制取二氧化碳的原因是________________。

【拓展與遷移】(1)由上述探究可知,在確定實驗室制取氣體的反應原理時,要考慮諸多因素,例如反應速率要適中,便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素:_________。

(2)以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據。

通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與______________有關;從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是:___________________。

(3)某課外活動小組為測定當?shù)厥沂泻妓徕}的質量分數(shù),取來了一些礦石,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進行實驗,結果如下:

實驗

1

2

3

4

加入樣品的質量/g

5

10

15

20

生成CO2的質量/g

1.54

3.08

4.4

m

①哪幾項反應中鹽酸有剩余_____________;②上表中m的數(shù)值是__________________;

③試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質量分數(shù)為_________。

反應物中不含有碳元素 產生大量的汽包 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 反應生成硫酸鈣微溶于水,覆蓋在大理石表面 經濟、環(huán)保、操作簡單可行(合理給分) 溶液濃度 溫度越高反應速度越快 1、2 4.4 【答題空10】70% 【解析】【方案設計】根據反應物中都不含有碳元素分析解答;【實驗與結論】(1)根據稀鹽酸和大理石中的碳酸鈣反應能夠產生氣泡,速率適中且持久分析解答;(2)根...

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科目:初中化學 來源:河南省招生考試模擬試卷化學試卷 題型:填空題

寫出下列反應的化學方程式。

(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物________________________________;

(2)鐵在氧氣中燃燒__________________________________________;

(3)紅磷在空氣中燃燒_______________________________________。

2KClO3 2KCl +3O2 ↑ 3Fe+ 2O2 點燃 Fe3O4 4P+5O2 2 P2O5 【解析】 (1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為: ;(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為: ;(3)紅磷在空氣中充分燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為: 。

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科目:初中化學 來源:河南省招生考試模擬試卷化學試卷 題型:單選題

下列四種粒子的結構示意圖中,說法正確的是(  )

A. 它們表示四種不同的元素 B. ①③④表示的是陽離子

C. ①③④表示的粒子化學性質相似 D. ①③④表示的元素都是非金屬元素

C 【解析】A、決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內質子數(shù)),同種元素的原子具有相同的核內質子數(shù),②④屬于同一種元素,錯誤;B、①質子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,錯誤;C、①③④表示的粒子的最外層電子數(shù)相同,化學性質相似,正確;D、③④對應原子的最外層電子數(shù)分別為1、2,小于4,為金屬元素,錯誤,故選C。

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科目:初中化學 來源:天津市2018屆九年級下學期第三次月考化學試卷 題型:簡答題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)請用化學符號表示:

3 個亞鐵離子_____;消石灰中鈣元素的化合價_________;在O2、CO2、H2O2三種物質中都含有____。

(2)現(xiàn)有下列四種粒子:①Mg2+②H2SO4③2C60 ④CO32-其中數(shù)字“2”能表示分子個數(shù)的是_____(填序號),由①和④兩種粒子構成的化合物屬于_____(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。

(3)如圖中 A、B、C、D 是四種粒子的結構示意圖,E 是銀元素在周期表中的信息.

請回答下列問題:

①圖中 A 和 B 表示同種元素,原因是______________________________ ,D 中 x=_______________;

②A、B、C、D 中表示的的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式____________________________ ;

③一個銀原子質量是一個碳 12 原子質量的_______________ 倍.

3Fe2+ O ③ 鹽 它們的質子數(shù)相同 8 AlCl3 9 【解析】(1)根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字進行解答;根據元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后解答...

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