用適當?shù)姆椒ㄨb別下列物質(zhì)
（1）鐵和銅．
 

（2）二氧化碳和氮氣
 
 
（3）氧氣和氫氣
 
．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學性質(zhì)
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：（1）鐵絲是黑色的，銅絲是紅色的；（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氮氣不能；（3）氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性、．
解答：解：（1）鐵絲是黑色的，銅絲是紅色的，可以根據(jù)顏色來鑒別鐵絲和銅絲．故填：根據(jù)顏色鑒別；
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氮氣不能，可以用澄清的石灰水來鑒別；故填：用澄清的石灰水來鑒別；
（3）將兩種氣體分別點燃，能燃燒的是氫氣，另一種是氧氣；故填：用點燃的方法鑒別．
點評：不同的物質(zhì)具有不同的性質(zhì)，可以從各種物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)：①氖氣②液氧③空氣④硫酸銅⑤海水⑥水銀⑦氯酸鉀和二氧化錳共熱后所得剩余固體⑧高錳酸鉀⑨水．用序號按要求填寫：
屬混合物的是
 
；屬化合物的是
 
；屬單質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

材料與人類生活密切相關，下列物品是由有機合成材料制成的是（　�。�
A、純棉襯衫B、塑料盆
C、不銹鋼餐具D、玻璃杯

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科目：初中化學 來源： 題型：

對下列部分化學知識用連線方法進行了歸納，其中錯誤的是（　�。�
A、物質(zhì)的性質(zhì)與用途：銅的導電性強--制造電線、電纜
B、保護環(huán)境：控制“白色污染”--禁止使用白色塑料制品
C、基本安全常識：飲用假酒中毒--由甲醇引起
D、生活中的一些做法：除去衣服上的油污--可用汽油洗滌

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用所學化學知識解釋下列原理．
（1）鋁的化學性質(zhì)較活潑，但鋁具有良好的抗腐蝕性能．
（2）CO和CO2都是由氧元素和碳元素組成，但化學性質(zhì)卻不相同，如CO能燃燒，CO2卻不能．
（3）相同的鐵欄桿，在南方沿海地區(qū)比在北方更容易生銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列正確的是（　　）
A、液氧、氮氣、干冰
B、氧氣、二氧化碳、空氣
C、生鐵、鎂帶、石灰石
D、鐵、氮氣、石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是表示某氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，而在純氧中卻能燃燒，這一事實與下列哪一因素關系最密切（　　）
A、鐵絲的表面積
B、氧氣的濃度
C、燃燒區(qū)的溫度
D、鐵的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是元素周期表中的一部分，看圖填空，鈉的相對原子質(zhì)量為
 
，鈉原子的中子數(shù)為
 
，鈉原子的原子結(jié)構示意圖為
 
，鈉為
 
元素（填“金屬”或“非金屬”），元素的化學性質(zhì)取決于
 
，鈉、鋰元素的化學性質(zhì)相似原因是：
 
．

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