(7分)A—I為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。已知B可以改良酸性土壤，C為大理石的主要成分，D為無色有刺激性氣味的氣體，E是一種氮肥，F(xiàn)是一種白色沉淀，H是鋇鹽的溶液。“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出)，如下圖所示。請回答下列問題：

(1)寫出化學(xué)式：F________，G________。
(2)寫出A→B的化學(xué)方程式：______________________________________�；痉磻�(yīng)類型________。
(3)寫出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。
(1) BaSO4 　(NH4)2SO4　(2)CaO＋H2O＝Ca(OH)2     　化合反應(yīng)　
(3)Ca(OH)2＋ Na2CO3＝CaCO3↓＋ 2NaOH
（1）E是氮肥，H是鋇鹽溶液，F(xiàn)應(yīng)該是常見的鋇離子沉淀形成的硫酸鋇，所以G是含有銨根離子的硫酸銨，才能與氫氧化鈉生成刺激性氣味的氨氣；故：F是BaSO4；G是（NH4）2SO4；
（2）C為大理石的主要成分，所以C為碳酸鈣，根據(jù)B與I反應(yīng)能生成碳酸鈣和氫氧化鈉，是B與I交換成分生成的碳酸鈣和氫氧化鈉，所以將碳酸鈣和氫氧化鈉相互交換成分為：碳酸鈉和氫氧化鈣，因此B應(yīng)該是改良酸性土壤的氫氧化鈣，則A是氧化鈣，I是碳酸鈉；
所以氧化鈣和水生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)，方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2
（3）B與I反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氧化鈣和碳酸鈉，生成物是碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列操作中，能鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶氣體的是
A．嗅聞氣味B．觀察顏色C．注入澄清的石灰水D．伸入燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

某紅色的氧化物粉末A，在高溫的條件下通入無色氣體B，反應(yīng)后紅色粉末變?yōu)楹谏勰〤，同時生成使澄清石灰水變渾濁的無色氣體D。由此推斷下列物質(zhì)：
（1）A為________，B 為________，C為_________，D為__________，
（2）把C加入到稀鹽酸中能否觀察到有氣泡放出（填“能”或“不能”）__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）科學(xué)家設(shè)計了航天座艙內(nèi)空氣更新實驗系統(tǒng)，該系統(tǒng)氣體循環(huán)示意圖如下：

（1）座艙內(nèi)的渾濁氣體在氣體分離裝置中分離，多余的二氧化碳、水蒸氣分別送到相關(guān)處理裝置中。該分離裝置中，氣體分離屬于_______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（2）二氧化碳處理裝置是讓二氧化碳和氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________，屬于基本反應(yīng)類型中的_____________。
（3）在上圖空氣更新的過程中，C、H、O三種元素中的      元素沒有參與循環(huán)利用。

一定條件

 
（4）有人提出上述系統(tǒng)中CO2用過氧化鈉（Na2O2）來吸收，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。這種方法_____（“能”或“不能”）最終維持航天座艙內(nèi)氧元素的正常循環(huán)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（9分）A為金屬單質(zhì)，B、C、D為三種不同類別的化合物，物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如又圖所示（圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）. 回答下列問題.

（1）A是              B是_____   __ C是___  ____     D是____  ___
（2）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                        .   
（3）寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                      ，其基本反應(yīng)類型是             .

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（8分）（8分）氯化鈣是多用途的干燥劑和建筑防凍劑。實驗室里用石灰石和鹽酸制備二氧化碳的含酸廢液（含有MgCl2、FeCl3等）通過以下途徑制得無水氯化鈣。

（1）操作I的名稱為      ，操作II的名稱為      。濾渣的化學(xué)成分有                     。
（2）石灰乳的作用是①                     ，②                         ，寫出其中1個反應(yīng)的化學(xué)方程式                                    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

(9分)近年來，世界各地地震頻發(fā)，造成了很大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。結(jié)合右圖含鈣化合物間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題：

(1)B的化學(xué)式是       。寫出D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。該反應(yīng)屬于__________　反應(yīng)(填基本類型)
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化。A與水反應(yīng)時會          (“吸收”或“放出”)熱量。
(3)地震發(fā)生的成因很復(fù)雜，據(jù)有關(guān)研究，孕震過程中比較活躍的物質(zhì)有二氧化碳、氫等。圖中C→A就是孕震過程中地殼巖層發(fā)生的重要反應(yīng)之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：__________________。
(4)氫在目前的地震預(yù)測中被公認(rèn)為是一種靈敏元素。一般認(rèn)為, 高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe2O3)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（9分）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，具備基本的化學(xué)實驗技能是進行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證，同時也反映了實驗者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。
（一）如右圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置。

(1)若用于制氧氣，則試劑X常用___  _____，用圖示放置的乙裝置收集氧氣，A應(yīng)與________ (填“B”或“C”)相連。
(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO3溶液，則該溶液的作用是除去____；反應(yīng)的化學(xué)方程：　　 　　　　；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是____________________________。
（二）利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3，的實驗，并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2，請完成下列問題：

（1）氣體通過裝置的順序是A→                 (裝置不能重復(fù)使用)。
（2）如果測得D裝置中Fe2O3粉末在反應(yīng)后減少1.6g，則B裝置在反應(yīng)后增加    g。
（3）從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）有某固體混合物，已知其中可能含有Na2CO3、BaCl2、CuO、Na2SO4、 CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
⑴藍色沉淀D的化學(xué)式為                     。
⑵寫出實驗過程②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。
⑶固體混合物中，上述五種物質(zhì)中，肯定存在的物質(zhì)是                     。（多寫或少寫均不得分）。
⑷在濾液C中，肯定存在的陰離子是（寫離子符號）                        。
⑸固體混合物中，上述五種物質(zhì)中，還不能確定的物質(zhì)是                    ，得此結(jié)論的理由                                                           。

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