水是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要物質(zhì)。下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是（    ）    
A．水是取之不盡，用之不竭的
B．在水中加入明礬可將硬水變?yōu)檐浰?/td>
C．長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康無(wú)益
D．雨水是天然的純凈物
C
A. 水資源尤其是淡水資源非常有限。   
B．在水中加入明礬可將懸浮顆粒物質(zhì)加快沉降。
C．長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康無(wú)益 ，正確  
D．雨水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

海洋是巨大的資源寶庫(kù)，從化學(xué)的視角看：
（1）元素資源：海水中含量最高的金屬元素是　                        　（填元素符號(hào)）；從物質(zhì)在水中溶解的規(guī)律和水天然循環(huán)的角度看，該元素含量最高的原因是　                                                                      　．
（2）淡水資源：淡化海水可以用　      　（填字母代號(hào)）；
A．吸附法B．蒸餾法C．過(guò)濾法D．電解法
該過(guò)程是　     　（填“化學(xué)變化”或“物理變化”）．
（3）礦產(chǎn)資源：海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”（含甲烷），甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為　                       　．
（4）你還知道海洋中有哪些資源？　         　（寫(xiě)一種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列用水習(xí)慣正確的是
A．洗碗筷時(shí)不間斷沖洗B．丟棄未喝完的礦泉水瓶
C．洗衣服的水用來(lái)沖廁所D．過(guò)量使用洗滌靈、洗衣粉等清潔劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）“水是生命之源”。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）魚(yú)類(lèi)可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡衉_____________；
（2）水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、______________；
（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋?zhuān)?br />_____________________________________________________；
溫度升高，分子在水中的擴(kuò)散速率加快，從而加速蔗糖溶解
（4）我國(guó)是世界人均水資源貧乏的國(guó)家之一．愛(ài)護(hù)水資源是我們的應(yīng)盡義務(wù)．我們不僅要節(jié)約用水，同時(shí)還要防止水體污染．下列措施中不合理的是__________（填序號(hào)）。
① 生活中不使用含磷洗滌劑     ② 禁止施用農(nóng)藥化肥
③ 生活污水經(jīng)凈化后再排放     ④ 禁止在江河邊傾倒垃圾
⑤ 抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng) ⑥ 不任意排放工業(yè)廢水
請(qǐng)舉一例，說(shuō)明你如何節(jié)約用水：_____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(6分）水是人類(lèi)寶貴的自然資源，歸水河是我市主要的飲用水源。
(1)自來(lái)水廠抽取河水進(jìn)行凈化的過(guò)程中可加人       除去水中的異昧；
(2)家庭中常用       的方法降低水的硬度；
(3)請(qǐng)寫(xiě)出一條防止水體污染的措施。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水對(duì)人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展起著重要作用，下列做法屬于愛(ài)護(hù)水資源的是
A．使用含磷洗衣粉B．工業(yè)廢水未達(dá)標(biāo)排放
C．用淘米水洗菜、澆花D．農(nóng)業(yè)和園林灌溉采用大水浸灌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

萬(wàn)州中學(xué)的學(xué)生以“長(zhǎng)江水的污染情況”為研究性課題，請(qǐng)你參與他們的研究，回答下列問(wèn)題。(2分)
(1)以下幾種研究方案中，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;  ）
A．請(qǐng)教專(zhuān)家、老師后，進(jìn)行氮、磷、鉀等元素含量的測(cè)定
B．考慮到沿河建有硫酸廠，擬用氯化鋇和稀硝酸檢驗(yàn)河水中是否含有硫酸根離子
C．只到長(zhǎng)江上游取水樣進(jìn)行研究
D．調(diào)查沿河生活污水、工廠廢水及化肥農(nóng)藥的使用情況
(2)研究報(bào)告里提出了以下設(shè)想，你認(rèn)為不合理的是（   ）
A．禁止沿河工廠將未經(jīng)處理的污水向河流中直接排放
B．城市生活污水要經(jīng)凈化處理達(dá)標(biāo)后才能排放
C．指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)合理地使用化肥、農(nóng)藥
D．在河流中投放化學(xué)試劑使氮、磷、鉀轉(zhuǎn)化為不溶物沉降

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

[2007年1月17日新華社消息] 國(guó)家衛(wèi)生部對(duì)《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行全面修訂和完善。新標(biāo)準(zhǔn)為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)飲用水增加了亞硝酸鹽、溴酸鹽、賈第蟲(chóng)和隱孢子蟲(chóng)等危及人健康的有害物檢測(cè)指標(biāo)。新標(biāo)準(zhǔn)于2007年元月7日起強(qiáng)制執(zhí)行。新標(biāo)準(zhǔn)水質(zhì)指標(biāo)將從以前的35項(xiàng)，增加到106項(xiàng)。這意味著今后居民飲用水有更多的檢測(cè)項(xiàng)目把關(guān)。我市地處里下河地區(qū)，河流眾多。某校化學(xué)興趣小組用潔凈的塑料瓶分別從甲、乙、丙、丁四條河流中，取回一定量的水樣進(jìn)行研究。請(qǐng)回答下列各小題：

(1).經(jīng)測(cè)定，甲、乙、丙、丁四條河流的pH如圖所示，則河水呈堿性的河流是________(填寫(xiě)序號(hào),下同)
A．甲         B．乙        C．丙          D．丁
(2).在老師的指導(dǎo)下，他們還測(cè)定出水樣中含有氮、磷、鈉等，這里的氮、磷、鈉是指         
A．元素     B．分子       C．原子      D．單質(zhì)
(3). 加氯消毒是我國(guó)城市供水傳統(tǒng)而主流的消毒方式，而越來(lái)越多的研究表明，面對(duì)污染加重，過(guò)多采用加氯方式反而會(huì)對(duì)水質(zhì)安全有負(fù)面影響。因此，新標(biāo)準(zhǔn)在水處理工藝上重新考慮安全加氯對(duì)供水安全的影響，增加了與此相關(guān)的檢測(cè)項(xiàng)目。為測(cè)定水樣中氯離子含量，需2 %的硝酸銀溶液。若用硝酸銀晶體配制100 g該溶液，需加水__________g
(4).上述溶液配制過(guò)程中，在用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)(其它過(guò)程均正確)，則所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)
(5).過(guò)去因?yàn)樗幢容^清潔，污染較小，水處理主要的任務(wù)是去除水中濁度與細(xì)菌病毒。但經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，目前我國(guó)水源水質(zhì)污染主要是有機(jī)物污染、內(nèi)分泌干擾物污染等，因此，新標(biāo)準(zhǔn)中新增的毒性指標(biāo)更多關(guān)注于此。下列造成水污染的物質(zhì)中常含有機(jī)物的是      
A.含硫酸的廢水                                  B.含燒堿的廢水    
C.含農(nóng)藥的廢水                                  D.含碳酸氫銨的農(nóng)業(yè)污水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011年湖北宜昌，7題）生活中的下列做法不能達(dá)到節(jié)約用水目的的是
A．洗臉?biāo)⒀溃S手關(guān)水B．洗菜用水，再來(lái)澆花
C．一件衣服，洗衣機(jī)洗D．水管漏水，及時(shí)修理

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