造成空氣污染的主要污染物是

[　　]

A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

B．二氧化硫、二氧化氮、氮氣

C．二氧化硫、一氧化碳、氫氣

D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

糧食問題一直困擾著人類．1824年，德國化學家維勒首次人工合成尿素，標志著化學肥料的誕生．之后化肥在全世界普遍應用，使糧食產(chǎn)量大幅度增長．
[化肥成分初步分析]小兵同學在家里發(fā)現(xiàn)一袋化肥，其標簽被污損（如圖所示）．
他看到袋中化肥是白色晶體，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有濃烈的刺激性氣味，判定化肥的主要成分的化學式（寫在右邊標簽中），由此他想到施用該化肥時應注意
精英家教網(wǎng)
黃金肥王
化學式：___________
[化肥成分的進一步測定]小兵對標簽上的含量標注產(chǎn)生了懷疑，于是他重新設(shè)計實驗：取該化肥樣品8g與足量熟石灰（雜質(zhì)不參加反應）混合加熱后將生成的氨氣干燥后用足量的稀硫酸吸收，稀硫酸質(zhì)量增加了1.7g，根據(jù)計算發(fā)現(xiàn)原來化肥標簽上的標注有“貓膩”，請根據(jù)計算結(jié)果重新填寫標簽上的標注．
[拓展和遷移]小兵又想到能否用該化肥與氫氧化鈣固體混合加熱制氨氣．查閱資料發(fā)現(xiàn)氨氣是一種密度比空氣小、且極易溶于水的氣體，在常溫下遇到HCl氣體，會產(chǎn)生大量白煙，白煙的主要成分是這兩種氣體化合形成的氯化銨的固體小顆粒．帶著極大的興趣，小兵想先制取干燥的氨氣，然后利用它來探究與HCl氣體的反應．經(jīng)過討論，設(shè)計了如下實驗裝置：
精英家教網(wǎng)
注：整套裝置的氣密性良好（且圖1中的B和C裝置還不完善，有待于同學們在實驗過程中選擇和補充），D裝置的試管內(nèi)有一張濕潤的紅色石蕊試紙；E裝置的作用是吸收反應產(chǎn)生的剩余氨氣，防止其進入空氣，造成污染；堿石灰固體是氫氧化鈉和生石灰的混合物．
（1）請寫出A裝置內(nèi)反應的化學方程式：
 
．
（2）請你參與小組的探究：
實驗目的 實驗操作及現(xiàn)象
制取一燒瓶干燥的氨氣 ①按圖1裝配儀器和試劑，其中圖1方框內(nèi)的B裝置應選擇圖2中的____（填序號）B裝置的作用是____________________；不選擇另一裝置的原因是：________________________．請在C裝置的燒瓶內(nèi)畫出連接止水夾K1和K3的導管長度情況的示意圖．
②打開止水夾K1和K3，關(guān)閉止水夾K2，點燃酒精燈加熱，當出現(xiàn)__________現(xiàn)象時，說明C中氣體已收滿，停止加熱，并關(guān)閉止水夾K1和K3．裝置E中干燥管的作用是____________________________
探究氨氣與HCl氣體的反應 ③打開止水夾K2，一段時間后，除了看到有大量白煙生成這一現(xiàn)象外，還可觀察到____________________，導致這一現(xiàn)象的主要原因是______________．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

糧食問題一直困擾著人類．1824年，德國化學家維勒首次人工合成尿素，標志著化學肥料的誕生．之后化肥在全世界普遍應用，使糧食產(chǎn)量大幅度增長．
[化肥成分初步分析]小兵同學在家里發(fā)現(xiàn)一袋化肥，其標簽被污損（如圖所示）．
他看到袋中化肥是白色晶體，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有濃烈的刺激性氣味，判定化肥的主要成分的化學式（寫在右邊標簽中），由此他想到施用該化肥時應注意
黃金肥王
化學式：___________
[化肥成分的進一步測定]小兵對標簽上的含量標注產(chǎn)生了懷疑，于是他重新設(shè)計實驗：取該化肥樣品8g與足量熟石灰（雜質(zhì)不參加反應）混合加熱后將生成的氨氣干燥后用足量的稀硫酸吸收，稀硫酸質(zhì)量增加了1.7g，根據(jù)計算發(fā)現(xiàn)原來化肥標簽上的標注有“貓膩”，請根據(jù)計算結(jié)果重新填寫標簽上的標注．
[拓展和遷移]小兵又想到能否用該化肥與氫氧化鈣固體混合加熱制氨氣．查閱資料發(fā)現(xiàn)氨氣是一種密度比空氣小、且極易溶于水的氣體，在常溫下遇到HCl氣體，會產(chǎn)生大量白煙，白煙的主要成分是這兩種氣體化合形成的氯化銨的固體小顆粒．帶著極大的興趣，小兵想先制取干燥的氨氣，然后利用它來探究與HCl氣體的反應．經(jīng)過討論，設(shè)計了如下實驗裝置：

注：整套裝置的氣密性良好（且圖1中的B和C裝置還不完善，有待于同學們在實驗過程中選擇和補充），D裝置的試管內(nèi)有一張濕潤的紅色石蕊試紙；E裝置的作用是吸收反應產(chǎn)生的剩余氨氣，防止其進入空氣，造成污染；堿石灰固體是氫氧化鈉和生石灰的混合物．
（1）請寫出A裝置內(nèi)反應的化學方程式：______．
（2）請你參與小組的探究：
實驗目的實驗操作及現(xiàn)象
制取一燒瓶干燥的氨氣①按圖1裝配儀器和試劑，其中圖1方框內(nèi)的B裝置應選擇圖2中的____（填序號）B裝置的作用是____________________；不選擇另一裝置的原因是：________________________．請在C裝置的燒瓶內(nèi)畫出連接止水夾K1和K3的導管長度情況的示意圖．
②打開止水夾K1和K3，關(guān)閉止水夾K2，點燃酒精燈加熱，當出現(xiàn)__________現(xiàn)象時，說明C中氣體已收滿，停止加熱，并關(guān)閉止水夾K1和K3．裝置E中干燥管的作用是____________________________
探究氨氣與HCl氣體的反應③打開止水夾K2，一段時間后，除了看到有大量白煙生成這一現(xiàn)象外，還可觀察到____________________，導致這一現(xiàn)象的主要原因是______________．

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科目：初中化學 來源：江蘇模擬題 題型：實驗題

糧食問題一直困擾著人類。1824年，德國化學家維勒首次人工合成尿素，標志著化學肥料的誕生。之后化肥在全世界普遍應用，使糧食產(chǎn)量大幅度增長。
【化肥成分初步分析】小兵同學在家里發(fā)現(xiàn)一袋化肥，其標簽被污損（如下圖所示）。
（一）他看到袋中化肥是白色晶體，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有濃烈的刺激性氣味，判定化肥的主要成分的化學式（寫在下邊標簽中），由此他想到施用該化肥時應注意                                   .
【化肥成分的進一步測定】小兵對標簽上的含量標注產(chǎn)生了懷疑 ，于是他重新設(shè)計實驗：取該化肥樣品8g與足量熟石灰（雜質(zhì)不參加反應）混合加熱后將生成的氨氣干燥后用足量的稀硫酸吸收，稀硫酸質(zhì)量增加了1.7g 根據(jù)計算發(fā)現(xiàn)原來化肥標簽上的標注有“貓膩”，請根據(jù)計算結(jié)果重新填寫標簽上的標注。
【拓展和遷移】小兵又想到能否用該化肥與氫氧化鈣固體混合加熱制氨氣。查閱資料發(fā)現(xiàn)氨氣是一種密度比空氣小、且極易溶于水的氣體，在常溫下遇到HCl氣體，會產(chǎn)生大量白煙，白煙的主要成分是這兩種氣體化合形成的氯化銨的固體小顆粒。帶著極大的興趣，小兵想先制取干燥的氨氣，然后利用它來探究與HCl氣體的反應。經(jīng)過討論，設(shè)計了如下實驗裝置：
注：整套裝置的氣密性良好（且圖1中的B和C裝置還不完善，有待于同學們在實驗過程中選擇和補充），D裝置的試管內(nèi)有一張濕潤的紅色石蕊試紙；E裝置的作用是吸收反應產(chǎn)生的剩余氨氣，防止其進入空氣，造成污染；堿石灰固體是氫氧化鈉和生石灰的混合物。
（二）（1）請寫出A裝置內(nèi)反應的化學方程式：___________                         。
（2）請你參與小組的探究：

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省揚州市儀征中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

糧食問題一直困擾著人類．1824年，德國化學家維勒首次人工合成尿素，標志著化學肥料的誕生．之后化肥在全世界普遍應用，使糧食產(chǎn)量大幅度增長．
[化肥成分初步分析]小兵同學在家里發(fā)現(xiàn)一袋化肥，其標簽被污損（如圖所示）．
他看到袋中化肥是白色晶體，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有濃烈的刺激性氣味，判定化肥的主要成分的化學式（寫在右邊標簽中），由此他想到施用該化肥時應注意
黃金肥王
化學式：___________
[化肥成分的進一步測定]小兵對標簽上的含量標注產(chǎn)生了懷疑，于是他重新設(shè)計實驗：取該化肥樣品8g與足量熟石灰（雜質(zhì)不參加反應）混合加熱后將生成的氨氣干燥后用足量的稀硫酸吸收，稀硫酸質(zhì)量增加了1.7g，根據(jù)計算發(fā)現(xiàn)原來化肥標簽上的標注有“貓膩”，請根據(jù)計算結(jié)果重新填寫標簽上的標注．
[拓展和遷移]小兵又想到能否用該化肥與氫氧化鈣固體混合加熱制氨氣．查閱資料發(fā)現(xiàn)氨氣是一種密度比空氣小、且極易溶于水的氣體，在常溫下遇到HCl氣體，會產(chǎn)生大量白煙，白煙的主要成分是這兩種氣體化合形成的氯化銨的固體小顆粒．帶著極大的興趣，小兵想先制取干燥的氨氣，然后利用它來探究與HCl氣體的反應．經(jīng)過討論，設(shè)計了如下實驗裝置：

注：整套裝置的氣密性良好（且圖1中的B和C裝置還不完善，有待于同學們在實驗過程中選擇和補充），D裝置的試管內(nèi)有一張濕潤的紅色石蕊試紙；E裝置的作用是吸收反應產(chǎn)生的剩余氨氣，防止其進入空氣，造成污染；堿石灰固體是氫氧化鈉和生石灰的混合物．
（1）請寫出A裝置內(nèi)反應的化學方程式：______ CaSO4↓+2NH3↑+2H2O

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級教學測試題化學試卷（解析版） 題型：解答題

糧食問題一直困擾著人類．1824年，德國化學家維勒首次人工合成尿素，標志著化學肥料的誕生．之后化肥在全世界普遍應用，使糧食產(chǎn)量大幅度增長．
[化肥成分初步分析]小兵同學在家里發(fā)現(xiàn)一袋化肥，其標簽被污損（如圖所示）．
他看到袋中化肥是白色晶體，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有濃烈的刺激性氣味，判定化肥的主要成分的化學式（寫在右邊標簽中），由此他想到施用該化肥時應注意
黃金肥王
化學式：___________
[化肥成分的進一步測定]小兵對標簽上的含量標注產(chǎn)生了懷疑，于是他重新設(shè)計實驗：取該化肥樣品8g與足量熟石灰（雜質(zhì)不參加反應）混合加熱后將生成的氨氣干燥后用足量的稀硫酸吸收，稀硫酸質(zhì)量增加了1.7g，根據(jù)計算發(fā)現(xiàn)原來化肥標簽上的標注有“貓膩”，請根據(jù)計算結(jié)果重新填寫標簽上的標注．
[拓展和遷移]小兵又想到能否用該化肥與氫氧化鈣固體混合加熱制氨氣．查閱資料發(fā)現(xiàn)氨氣是一種密度比空氣小、且極易溶于水的氣體，在常溫下遇到HCl氣體，會產(chǎn)生大量白煙，白煙的主要成分是這兩種氣體化合形成的氯化銨的固體小顆粒．帶著極大的興趣，小兵想先制取干燥的氨氣，然后利用它來探究與HCl氣體的反應．經(jīng)過討論，設(shè)計了如下實驗裝置：

注：整套裝置的氣密性良好（且圖1中的B和C裝置還不完善，有待于同學們在實驗過程中選擇和補充），D裝置的試管內(nèi)有一張濕潤的紅色石蕊試紙；E裝置的作用是吸收反應產(chǎn)生的剩余氨氣，防止其進入空氣，造成污染；堿石灰固體是氫氧化鈉和生石灰的混合物．
（1）請寫出A裝置內(nèi)反應的化學方程式：______ CaSO4↓+2NH3↑+2H2O

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