分析 (1)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w;
(2)圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后都要通過(guò)量的空氣,停止反應(yīng)后通過(guò)量的空氣的目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被D中的堿石灰吸收,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;
(3)反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是a、b彈簧夾打開,c彈簧夾關(guān)閉.
解答 解:(1)圖乙中A裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳.
故填:除去空氣中的二氧化碳.
(2)圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后都要通過(guò)量的空氣,停止反應(yīng)后通過(guò)量的空氣的目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被D中的堿石灰吸收.
故填:使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被D中的堿石灰吸收.
(3)反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是a、b彈簧夾打開,c彈簧夾關(guān)閉.
故填:a、b彈簧夾打開,c彈簧夾關(guān)閉.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程中裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量變小 | |
B. | 蠟燭無(wú)法燃燒是因?yàn)闆](méi)有氧氣 | |
C. | 蠟燭熄滅可能與生成水蒸氣有關(guān) | |
D. | 整個(gè)燃燒過(guò)程中,裝置內(nèi)壓強(qiáng)一直在減少 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)是向氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸 | |
B. | x點(diǎn)時(shí),溶液中只含有一種溶質(zhì) | |
C. | y點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng) | |
D. | y點(diǎn)和z點(diǎn)時(shí),溶液均呈現(xiàn)無(wú)色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A.檢驗(yàn)二氧化碳 | B.用排水法收集氧氣 | C.干燥二氧化碳 | D.制取氧氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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