【題目】HQ中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)用四種方法區(qū)分氯化鋇和氫氧化鋇溶液。
(提出問題)如何用四種方法區(qū)分氯化鋇溶液和氫氧化鋇溶液?
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))取8支試管分為以下四組為:A組、B組、C組、D組,每組兩支試管①②;A組試管中分別滴加酚酞溶液;B組試管中分別滴加氯化鐵溶液;C組試管中通入二氧化碳?xì)怏w;D組試管滴加稀硫酸。
分組如圖:
通過上述實(shí)驗(yàn)觀察和分析,回答下列問題:
(1)(實(shí)驗(yàn)觀察與分析)若在C組的①試管中觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀這一明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,則可確定B組中①試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的方程式:________;
(2)(實(shí)驗(yàn)探究1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將A組與D組的廢液倒入同一個(gè)廢液缸中混合后過濾,得到無色濾液,在過濾操作中需要的用品除了帶鐵圈的鐵架臺以外還需要________,然后對所得濾液中離子的組成進(jìn)行探究。
(3)(猜想與假設(shè))猜想1:Cl-、H+
猜想2:Cl-、Ba2+
猜想3:Cl-、H+、SO42-
猜想4:Cl-、H+、Ba2+;
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))為了確定離子組成,小紅同學(xué)取無色濾液于試管中向其中加入少量碳酸鈉溶液,只觀察到溶液中產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象,于是他得出結(jié)論:無色濾液中的離子組成一定為Cl-、H+或Cl-、H+、SO42-中的一種。
請你對他的說法進(jìn)行評價(jià):________。
經(jīng)過分析小紅的實(shí)驗(yàn),小橋取小紅實(shí)驗(yàn)后的廢液同時(shí)還選用碳酸鈉溶液,最終確定出了離子的組成為上述四種猜想中的一種,他的實(shí)驗(yàn)方法是:________。
(4)(反思與歸納)歸納一:分析上述區(qū)分物質(zhì)方法時(shí),我們可以歸納出如果溶液中的兩種物質(zhì)都含有相同的離子則可以加入合理的試劑只需驗(yàn)證________,就可以將兩種物質(zhì)做出區(qū)分:所以鑒別不同物質(zhì)的原則是依據(jù)物質(zhì)性質(zhì)的差異設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),且實(shí)驗(yàn)中還要________;
歸納二:驗(yàn)證溶液中離子成分時(shí),若加入的試劑與兩種離子都能反應(yīng)時(shí)則需要考慮________,此時(shí)藥品的用量也可能會對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的判斷產(chǎn)生影響。
【答案】2FeCl3+3Ba(OH)2=2Fe(OH)3↓+3BaCl2 漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙 不正確,向?yàn)V液中加入少量碳酸鈉溶液,只觀察到溶液中產(chǎn)生氣泡,只能說明溶液中含有氫離子,但也無法確定鋇離子是否存在,若溶液中的離子組成為Cl-、H+、Ba2+時(shí),加入少量碳酸鈉溶液,碳酸鈉先與氫離子反應(yīng)而被耗盡,沒有與鋇離子反應(yīng)也會產(chǎn)生上述現(xiàn)象,所以他的結(jié)論不正確 繼續(xù)加入碳酸鈉溶液至過量,(觀察到溶液中產(chǎn)生氣泡,)而后溶液中出現(xiàn)白色沉淀,確定離子組成為Cl-、H+、Ba2+ 兩物質(zhì)中的不同離子 產(chǎn)生不同的明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(或分別產(chǎn)生明顯唯一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象) 反應(yīng)的先后順序
【解析】
氫氧化鋇與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水,氯化鐵與氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鋇,氯化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸。
(1)若在C組的①試管中觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀這一明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明①是氫氧化鋇溶液,氫氧化鋇與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水,則B組中①試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)為氯化鐵與氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鋇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeCl3+3Ba(OH)2=2Fe(OH)3↓+3BaCl2。
(2)在過濾操作中需要的用品除了帶鐵圈的鐵架臺以外還需要漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙,然后對所得濾液中離子的組成進(jìn)行探究。
(3)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]碳酸根離子和氫離子生成二氧化碳和水,氯化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,故他的說法不正確,向?yàn)V液中加入少量碳酸鈉溶液,只觀察到溶液中產(chǎn)生氣泡,只能說明溶液中含有氫離子,但也無法確定鋇離子是否存在,氯化鋇與硫酸反應(yīng),生成硫酸鋇沉淀和鹽酸。若溶液中的離子組成為Cl-、H+、Ba2+時(shí),加入少量碳酸鈉溶液,碳酸鈉先與氫離子反應(yīng)而被耗盡,沒有與鋇離子反應(yīng)也會產(chǎn)生上述現(xiàn)象,故他的結(jié)論不正確。
碳酸根離子與鋇離子生成碳酸鋇沉淀,故實(shí)驗(yàn)方法是繼續(xù)加入碳酸鈉溶液至過量,(觀察到溶液中產(chǎn)生氣泡,)而后溶液中出現(xiàn)白色沉淀,碳酸根離子與鋇離子結(jié)合生成碳酸鋇沉淀,確定離子組成為Cl-、H+、Ba2+。
(4)歸納一:區(qū)分物質(zhì)方法時(shí),如果溶液中的兩種物質(zhì)都含有相同的離子則可以加入合理的試劑只需驗(yàn)證兩物質(zhì)中的不同離子,就可以將兩種物質(zhì)做出區(qū)分:鑒別不同物質(zhì)的原則是依據(jù)物質(zhì)性質(zhì)的差異設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),且實(shí)驗(yàn)中還要產(chǎn)生不同的明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(或分別產(chǎn)生明顯唯一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。
歸納二:驗(yàn)證溶液中離子成分時(shí),若加入的試劑與兩種離子都能反應(yīng)時(shí)則需要考慮反應(yīng)的先后順序,此時(shí)藥品的用量也可能會對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的判斷產(chǎn)生影響。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、 節(jié)約用水。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo): a 不得呈現(xiàn)異色 b 不得有異味 c 應(yīng)澄清透明,其中“b”指標(biāo)可以通過加入__________達(dá)到, “c”指標(biāo)可以通過_____ 操作達(dá)到。
(2)下圖為電解水的裝置。b管中的氣體為_________;該反應(yīng)的化學(xué)方 程式為__________。
(3)涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含__________(填序號)。
① 氧元素 ② 水分子 ③ 氧原子 ④ 氧分子
(4)愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為不屬節(jié)約用水是_______(填序號)。
① 洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭
②不間斷放水刷牙
③ 用自來水不斷為西瓜沖水降溫
④用洗衣水沖廁所
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】被譽(yù)為“新世界七大奇跡之一”的港珠澳大橋的噴漆使用的是異丁基三乙氧基硅烷浸漬漆,可以有效防止?jié)B水、日照、酸雨和海水造成的侵蝕,提高港珠澳大橋的使用壽命,異丁基三乙氧基硅烷的化學(xué)式為C10H24O3Si,請計(jì)算:
(1)異丁基三乙氧基硅烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為______
(2)異丁基三乙氧基硅烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )
A. 向氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液:無色溶液中產(chǎn)生氫氧化鐵白色沉淀
B. 一氧化碳與灼熱的氧化鐵反應(yīng):紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/span>
C. 鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,產(chǎn)生黑色固體
D. 研磨氯化銨與熟石灰粉末:白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】披薩(Pizza) 是一種發(fā)源于意大利的食品,在全球頗受歡迎。披薩的通常做法是用發(fā)酵的圓面餅上面覆蓋番茄醬,奶酪和其他配料,并由烤爐烤制而成。
(1)雞肉披薩配料有:雞腿肉,青椒,蔬菜等。這種披薩的配料中主要含有的營養(yǎng)素為:________。其中能提供能量的營養(yǎng)素,在人體中的作用是構(gòu)成 ________,是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料。
(2)制作披薩的主料是高筋面粉,其中含有豐富的淀粉,淀粉的化學(xué)式為________。面粉是由小麥磨制而成。小麥在生長過程中出現(xiàn)葉片發(fā)黃的情況,應(yīng)該適量施加氮肥,該類化肥有促進(jìn)植物________生長茂盛,葉色濃綠,提高植物________的作用。這類化肥中,在土壤中不殘留有害物質(zhì)的是________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.一定溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
B.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
C.向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸
D.向一定質(zhì)量的硫酸鈉和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:
請回答以下問題:
(1)操作①的名稱是______;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和______,其中玻璃棒的作用是______。
(2)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的______作用,該過程主要是______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)鑒別操作③得到的水是軟水還是硬水的方法是______;硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常常用______方法來降低水的硬度。
(4)操作③是消毒殺菌,該過程主要是______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年我省多地紛紛展開文明城市創(chuàng)建工作,垃圾分類回收是其中一項(xiàng)重要舉措。某地街頭垃圾桶如圖所示,回答下列問題。
(1)圖中標(biāo)識的物質(zhì),屬于金屬材料的是________________(寫出一種即可下同),屬于有機(jī)合成材料的是________。
(2)塑料礦泉水瓶應(yīng)收入________(填“可回收”或“不可回收”)筒中。
(3)使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點(diǎn)是______________(寫出1點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】ClO2是一種高效的水處理劑,其制備反應(yīng)為:2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2X,下列說法錯(cuò)誤的是
A. SO2的名稱為二氧化硫B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. X的化學(xué)式是NaHSO4D. ClO2中氯、氧元素的質(zhì)量比為71:64
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