【題目】某同學(xué)對氧氣的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)如圖回答下列問題:

1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱a_____b_____c_____

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____;實驗室制較多二氧化碳時,應(yīng)選用的制取裝置是_____;檢驗二氧化碳氣體可選用D裝置,其裝置中盛放的試劑一般是_____。

3)用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣,將制出的氣體通入硝酸銀溶液中,有白色沉淀生成,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;若要制取純凈、干燥的氫氣,應(yīng)選用GH,其連接順序是_____(填接口字母)。

4)實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟:①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是(寫序號)_____。

【答案】試管 鐵架臺 長頸漏斗 B CD 澄清石灰水 HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 fehg ③②①⑤⑥④

【解析】

1)儀器a是試管,b是鐵架臺,c是長頸漏斗;故填:試管;鐵架臺;長頸漏斗;
2)實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,屬于固體加熱型,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,實驗室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取較多二氧化碳,屬于固液常溫型,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C,由于二氧化碳密度比空氣大,且能溶于水所以用D收集,二氧化碳氣體能使澄清的石灰水變渾濁,所以常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳氣體;故填:B; CD;澄清石灰水;
3)濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸;若要制出純凈、干燥的氫氣,需將氣體先通入硝酸銀溶液,以除去氯化氫氣體,再將其通入濃硫酸除去氫氣中的水蒸氣,即可得到干燥、純凈的氫氣;故填:HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓;fehg;
4)正確的操作順序是:檢查裝置的氣密性,把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上,加熱,用排水法收集氣體,從水槽中取出導(dǎo)管,熄滅酒精燈。
故填:③②①⑤⑥④。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵是人體必需的微量元素。它在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. 乙圖中m值為14

B. 鐵的相對原子質(zhì)量是55.85g

C. 鐵原子中質(zhì)子數(shù)是30

D. 鐵原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子形成亞鐵離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

1)若A、B含有相同的元素組成,且常溫下,A、B、D均為無色氣體,C為紫紅色固體,則D____________;寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式____________

2)若A、B、CD為四種不同類別的化合物,C在工業(yè)上廣泛用于制取肥皂,以及石油、造紙、紡織等工業(yè),也存在于爐具清潔劑中,且BC之間存在“BC”相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系;則A____________;寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置(裝置氣密性良好)來制取干燥的氧氣,并測定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列說法正確的(  )

A. 將裝置I分別與裝置II、IIIIV、V連接,均能達到實驗?zāi)康?/span>

B. 稱量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量,可計算出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 若用裝置IV收集氧氣,可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗滿

D. 若用裝置V測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201933017時許,四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)。在撲火行動中,受風(fēng)力風(fēng)向突變影響,突發(fā)林火爆燃,造成27名森林消防隊員和3名地方干部群眾犧牲。什么是“爆燃”?“爆燃”通常指‘爆炸性燃燒’,往往發(fā)生時間突然,會在短時間內(nèi)形成巨大火球、蘑菇云等現(xiàn)象,爆燃時產(chǎn)生的溫度極高。罕見的‘爆燃’是此次火災(zāi)人員傷亡的最重要原因。造成爆燃的原因有哪些?一是本地區(qū)已有半年連續(xù)干旱,少雨雪,風(fēng)干物燥;二是木里大部分都是原始林區(qū),長期枯枝落葉形成的地面腐質(zhì)層較厚;三是因為林地有火,會順著腐質(zhì)層形成熱傳遞,加熱過程中腐質(zhì)層會產(chǎn)生大量甲烷、乙炔、乙烯等可燃氣體,加之風(fēng)的作用,形成熱浪,到一定燃點的時候就形成爆炸。這種情況是所有火災(zāi)中最危險的,也是極為罕見的。

1)人類從遠古時代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火,是因為_____談一下你對火的認(rèn)識_____

2)爆炸是因為可燃物在_____。因此,可燃性氣體在點燃之前要_____。乙炔(C2H2)燃燒生成二氧化碳和水,其燃燒的方程式為:_____

3)腐質(zhì)層中存在甲烷不僅是重要的燃料,同時也是重要的化工原料,下圖是以甲烷為原料,一定條件下制取某液體燃料的微觀過程示意圖,由此得出:進程Ⅰ中參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個數(shù)比為_____,進程Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

42015年天津港爆炸和2019年江蘇響水爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此,在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包固體粉末,其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉中的四種物質(zhì)。某興趣小組為確定其組成設(shè)計并進行如下實驗。

(實驗一)甲組同學(xué)進行如下探究。請完成表中空白。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及分析

Ⅰ.取少量該固體粉末于燒杯中,加入足量的水溶解、過濾

粉末部分溶解,得到白色濾渣和無色濾液

濾渣中一定含有_____

Ⅱ.向濾液中滴加無色酚酞試液

溶液變紅

濾液中可能含有_____物質(zhì)(填酸性”“堿性中性

Ⅲ.向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀鹽酸

_____

原固體粉末中一定含有Na2CO3

(實驗二)乙組同學(xué)進行如下探究。

21.0g該固體粉末,加入160.0g 10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),實驗測得產(chǎn)生8.8g二氧化碳,將反應(yīng)后溶液繼續(xù)蒸發(fā)結(jié)晶,得到固體,測定所得固體中含16.0g氯元素。

試綜合甲、乙兩組同學(xué)的實驗進行分析,填空:

1)乙組實驗中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

2)固體粉末的組成中除Na2CO3外,一定還含有的物質(zhì)是_____,可能含有的物質(zhì)是_____(均填寫化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t2℃時,甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

C. t2℃時甲、乙飽和溶液降溫至t1℃時,甲乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D. t1℃時,將10克甲物質(zhì)放入50克水中,得到溶液的質(zhì)量為60

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一款某品牌手機,根據(jù)圖示回答下列問題:

1)所標(biāo)識的物質(zhì)中,屬于金屬材料的是_____(寫一種即可),屬于有機合成材料的是_____。

2)用鋁合金作手機外殼的優(yōu)點是_____。

3)生活中的鐵制品很容易生銹,請寫出一種防銹措施_____。

4)我們可以用稀鹽酸除去鐵銹,請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問題

1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,該裝置需做的改進是_____:若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到_____時,便可開始收集。

2)實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_____(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖F是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外,還有另一個優(yōu)點,該優(yōu)點是:_____。

3)如圖E向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_____

4)若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_____。

A NH3 B H2 C O2 D CH4

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