如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置圖，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以確定：左面試管連接電池 極，若左面試管得到10mL氣體，則右面試管得到 mL氣體，可用 檢驗(yàn)右面氣體的存在，電解水的文字表達(dá)式為 ，該反應(yīng)的基本類型為 。

（2）小麗同學(xué)將純凈的氫氣點(diǎn)燃，觀察到管口有 火焰，將干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ．據(jù)此，她發(fā)現(xiàn)氫氣的一個(gè)性質(zhì)是 ；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，該反應(yīng)的基本類型為 ，該性質(zhì)決定了氫氣是一種最理想的燃料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B．原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子

C．在化學(xué)變化中原子可分，分子不可分

D．原子不顯電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆云南省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組根據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究．請(qǐng)你參與并回答：

（1）a儀器的名稱是 ；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，該發(fā)生裝置中還缺少 ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；如用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“b”或“c”）通入．

（3）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和雙氧水制取氧氣，可選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 （填序號(hào)）；如果選擇排空氣法收集氣體，寫出檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省蚌埠市四校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下面的裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)有a的儀器名稱： a 。

（2）用高錳酸鉀制取較純凈氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為 （填序號(hào)），寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ，收集到的氣體呈紫紅色的原因是 。

（3）若選用B和C裝置制取氧氣，寫出實(shí)驗(yàn)室利用該套裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式 ，小倪用圖裝置收集并測(cè)量氧氣的體積，其中量筒的作用是 ，該裝置導(dǎo)管的連接順序是 接g（填接口編號(hào)）

（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇 （填序號(hào)）。甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如裝置F所示，據(jù)此推斷甲烷具備的物理性質(zhì)是： （任寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

今年我國(guó)多地都不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣，它嚴(yán)重影響了人們的生活和生命安全。

（1）大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的_________（填字母序號(hào)）。

A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物

（2）頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷售，PM2.5專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的__________作用。

（3）為防治霧霾天氣，改善空氣質(zhì)量請(qǐng)你提出一條合理化的建議 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省江陰市敔山灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)中寫出基本反應(yīng)類型

（1） 硫在氧氣中燃燒_______________________( )

（2） 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣_______________________( )

（3） 石蠟燃燒生成二氧化碳和水________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

B．③④屬于同種元素

C．④是一種陰離子

D．②容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省周口市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在電解水的實(shí)驗(yàn)中，兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是 和 ，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 和 組成的，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省泉州市九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是寶貴的自然資源，水與我們生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題：

（1）有些村莊打深井取用地下水，地下水是硬水或軟水，可用 （填物質(zhì)名稱）檢驗(yàn)。飲用硬水對(duì)人體健康是不利的，生活中常用 方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

（2）我國(guó)規(guī)定生活應(yīng)用水的水質(zhì)必須達(dá)到四項(xiàng)指標(biāo)：

A．不得呈現(xiàn)異色； B．不得有異味； C．澄清透明； D．不得含有細(xì)菌和病毒。

①某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如右圖所示，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是 （填操作名稱），可以使水質(zhì)達(dá)到上述四項(xiàng)指標(biāo)中“C”項(xiàng)指標(biāo)；其中活性炭的主要作用是 ，可以使水質(zhì)達(dá)到上述四項(xiàng)指標(biāo)中的“A、B”兩項(xiàng)指標(biāo)。

②簡(jiǎn)易凈水器凈化過(guò)的水還可能含有細(xì)菌和病毒等，不能直接飲用。

可以采取通入氯氣等對(duì)水進(jìn)行 （填凈化水的方法）。

（3）“水，不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)。”下列關(guān)于水資源的保護(hù)和利用正確的是 （填字母序號(hào)）。

A、生活污水、工業(yè)污水直接排放 B、大量使用化肥、農(nóng)藥和含磷洗衣粉

C、設(shè)法提高工業(yè)用水重復(fù)利用率 D、沿海缺淡水地區(qū)，大力開發(fā)地下水

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