實驗室用氯酸鉀和少量的二氧化錳混合加熱至氧氣不再發(fā)生時止，試管內(nèi)的固體剩余物有
 
和
 
；用加熱高錳酸鉀至氧氣不再發(fā)生時止，試管內(nèi)的固體剩余物有
 
和
 
；這兩個反應的固體剩余物中都含有的物質(zhì)是
 
，它在氯酸鉀制氧的反應中是
 
，起
 
作用；但在高錳酸鉀的分解反應中，它只是
 
物之一．
考點：實驗室制取氧氣的反應原理
專題：空氣與水
分析：氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，據(jù)此分析解答．
解答：解：氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳是反應的催化劑，其質(zhì)量在化學變化前后不變，則實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，加熱至氣體不再產(chǎn)生，試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)有氯化鉀和二氧化錳；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，則其完全分解后試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)是錳酸鉀、二氧化錳；二氧化錳在氯酸鉀分解中作催化劑，是高錳酸鉀分解的生成物；
故答案為：氯化鉀；二氧化錳；錳酸鉀；二氧化錳；二氧化錳；催化劑；催化；生成物．
點評：了解氯酸鉀、高錳酸鉀分解的反應原理是解答 本題的關(guān)鍵因素．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)所學化學知識和生活經(jīng)驗判斷，下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、煙花綻放B、蠟燭燃燒
C、礦石粉碎D、葡萄釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述不正確的是（　　）
A、用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量
B、點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度，后點燃
C、給試管中的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱
D、制取氣體時，先裝藥品再檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是（　�。�
A、碳+氧氣
點燃
二氧化碳
B、氧化汞
加熱
汞+氧氣
C、水
通電
氫氣+氧氣
D、石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取O2可以選擇多種藥品，當選擇高錳酸鉀時，發(fā)生反應的化學方程式為：
 
，如果要收集純度比較高的O2，最好用
 
法收集，理由是
 
．比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法，二者的共同點是
 

A．發(fā)生裝置相同                   B．都可用MnO2作催化劑
C．反應的基本類型相同             D．完全反應后剩余固體成分相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有①硫  ②氫氣  ③海水  ④鐵  ⑤二氧化碳  ⑥石灰水  ⑦空氣  ⑧水  ⑨高錳酸鉀  ⑩氧化銅等物質(zhì)，從中選出三種物質(zhì)進行歸類，并說明如此歸類的理由：歸類  
1．例 ②⑤⑦，
 
．
2．①②④，
 

3．③⑥⑦，
 

4．
 
，
 

5．
 
，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限．

（1）選擇編號填空：鋁的利用比銅和鐵晚得多，原因是
 
．
（2）鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志．圖2是實驗室模擬煉鐵的裝置圖，寫出冶煉生鐵的化學方程式：
 
；上述反應是不是置換反應（填是或不是）
 
，理由是
 
能證明產(chǎn)物中有鐵粉的方法是：
 
．
（3）此反應的現(xiàn)象是
 
．此裝置有不完善的地方，就是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

沒有金屬，生活是難以想象的．請你根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）只要觀察一下你的周圍，你就能理解金屬是多么有用．在一百余種元素中，金屬元素的種類比非金屬元素的種類
 
（填多或少）．由于金屬具有特殊的組成和結(jié)構(gòu)，決定了金屬具有優(yōu)良的物理性能．你認為金屬比較重要的兩種物理性質(zhì)是
 
．現(xiàn)代社會以各種金屬為支撐，其中用量最大、應用最廣泛的金屬是
 
．地殼中含量最豐富的金屬和非金屬形成化合物的化學式是
 
．
（2）盡管金屬有非常優(yōu)良的物理性質(zhì)，但應用金屬經(jīng)常遇到的問題是大多數(shù)金屬化學性質(zhì)活潑，易與其它物質(zhì)發(fā)生反應．例如，大多數(shù)金屬暴露在空氣中易被腐蝕，這是因為金屬易與氧氣發(fā)生反應，該反應的實質(zhì)是
 
反應．從金屬的原子結(jié)構(gòu)中核外電子排布角度看，你認為金屬易與其它物質(zhì)發(fā)生反應的根本原因是
 
．
（3）我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始煉鐵、應用金屬鐵．請你用化學方程式表示用一氧化碳還原四氧化三鐵的化學反應原理
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒的化學方程式為
 
化石燃料燃燒會加劇溫室效應，請寫出符合“低碳生活”理念的做法
 
（舉一例）．

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