下列符號(hào)中，表示兩個(gè)氧分子的是

A．O2 B．2O C．2O2 D．O2-

C 【解析】 試題A、O2表示氧氣或一個(gè)氧分子等，錯(cuò)誤，B、元素符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子個(gè)數(shù)，2O：表示2個(gè)氧原子，錯(cuò)誤，C、化學(xué)式前面的數(shù)字，表示分子個(gè)數(shù)，2O2：表示2個(gè)氧分子，正確，D、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，O2-：表示氧離子或一個(gè)氧離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷，錯(cuò)誤，故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

近幾年安徽省在中部崛起的浪潮中起到了引領(lǐng)作用。以下是四個(gè)市具有代表性的建設(shè)項(xiàng)目及內(nèi)容，其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是：

A．蕪湖：汽車(chē)組裝 B．銅陵：金屬冶煉 C．淮北：布匹紡織 D．阜陽(yáng)：鐵路改造

B 【解析】 試題物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、汽車(chē)組裝只是物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤，B、金屬冶煉是利用物質(zhì)的還原性，生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確，C、布匹紡織只是物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤，D、鐵路改造只是物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有生成新的物質(zhì)，屬于物理...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1探索燃燒與滅火 同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示：小海同學(xué)將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里（甲、乙試管均套有氣球密封）．過(guò)一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒，乙試管中的紅磷沒(méi)有燃燒．請(qǐng)根據(jù)小海同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)比得出可燃物燃燒所需的條件之一：________ 

可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn) 【解析】 根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件可知，A、B試管所受溫度相同，同樣與氧氣接觸，而紅磷的著火點(diǎn)比白磷的著火點(diǎn)高，A試管中的白磷能燃燒，B試管中的紅磷不能燃燒，說(shuō)明B試管中的紅磷沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不能燃燒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型：填空題

寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)：

（1）一個(gè)氫原子________

（2）兩個(gè)水分子________

（3）兩個(gè)鐵離子________

（4）硫酸根離子________

（5）碳酸鈉________

（6）空氣中含量最多的元素________．

H2H2O2Fe3+SO42﹣Na2CO3N 【解析】 （1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故一個(gè)氫原子表示為：H．（2）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)水分子可表示為：2H2O．（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型：單選題

化學(xué)式CO2表示的意義中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 表示二氧化碳這種物質(zhì)

B. 表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的

C. 表示一個(gè)二氧化碳分子

D. 表示一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成

D 【解析】 A、由化學(xué)式CO2可知，可表示二氧化碳這種物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確； B、由化學(xué)式CO2可知，可表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確； C、由化學(xué)式CO2可知，可表示1個(gè)二氧化碳分子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確； D、分子是由原子構(gòu)成的，由化學(xué)式CO2可知，可表示1個(gè)二氧化碳分子由2個(gè)氧原子和1個(gè)碳原子構(gòu)成的，元素不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型：單選題

以物質(zhì)的類(lèi)別為橫坐標(biāo)，化合價(jià)為縱坐標(biāo)繪制的圖象，如圖是鐵的價(jià)類(lèi)圖，Y物質(zhì)為（　�。�

A. FeO B. Fe（OH）2 C. Fe3O4 D. FeSO4

B 【解析】Y處表示的物質(zhì)屬于堿，含有氫氧根，氫氧根顯-1價(jià)，鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)，二者組成的化合物是氫氧化亞鐵，化學(xué)式為Fe(OH)2，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2原子核外電子的排布 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)它們的描述正確的是

A．四種粒子均表示原子

B．N與W可形成NW3型化合物

C．四種粒子均達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D．四種粒子所代表的元素不在同一周期

B 【解析】 試題A、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，當(dāng)質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，為離子，故根據(jù)它們的示意圖，只有K表示原子，錯(cuò)誤，B、N的最外層電子數(shù)為8，表示失去了3個(gè)電子，W的最外層電子數(shù)也為8，表示得到了1個(gè)電子，故N與W可形成NW3型化合物，正確，C、最外層電子數(shù)為8（氦為2）的結(jié)構(gòu)，稱(chēng)為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故只有M、N、W三種粒子達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，而K不是，錯(cuò)誤，D、周期數(shù)=原子的核外...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.1初步認(rèn)識(shí)化學(xué)元素 同步練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________（選填序號(hào)）。

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．最外層電子數(shù)不同 C．中子數(shù)不同 D．相對(duì)原子質(zhì)量不同

（2）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是________；該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是________。

（3）在第三周期中，元素類(lèi)型的變化情況是：從左到右由________元素過(guò)渡到________元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾。

（4）寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè)：陽(yáng)離子________ ， 陰離子________。

A各原子的電子層數(shù)相同最外層電子數(shù)依次遞增金屬非金屬Na＋O2－ 【解析】 （1）元素是具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。由定義知，只要核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)相同，這一類(lèi)原子就屬于同種元素。所以不難理解，元素與元素最本質(zhì)的區(qū)別在于質(zhì)子數(shù)不同。 （2）觀察第三周期原子結(jié)構(gòu)示意圖，不難得出各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是各原子的電子層數(shù)相同，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)依次遞...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化，這是因?yàn)椴煌奈镔|(zhì)包含的化學(xué)能大小不同，在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�、光能或電能等�?/p>

(1)舉出一個(gè)從環(huán)境中吸收熱量的物理變化的例子：______________________________；

(2)鎂條燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________能和___________能。

(3)已知?dú)錃庠谘鯕庵腥紵伤淖兓懦鰺崮堋８鶕?jù)能量守恒原理，反應(yīng)前氫氣和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能比反應(yīng)后水包含的化學(xué)能________(填“高”或“低”)。

冰雪融化(水的蒸發(fā)、干冰升華)熱光高 【解析】 （1）物理變化中的吸熱類(lèi)型有：冰雪融化(水的蒸發(fā)、干冰升華)； （2）鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成一種白色固體，鎂燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能； （3）可通過(guò)反應(yīng)物和生成物的總能量的大小來(lái)判斷，若反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量則為放熱反應(yīng)，否則吸熱反應(yīng)。因?yàn)榉磻?yīng)前氫氣和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能應(yīng)包...

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