18．除去 NaCl 溶液中的 CaCl2、MgCl2、Na2SO4 雜質(zhì)的操作是①加過(guò)量的 Na2CO3 溶液；②加過(guò)量的 BaCl2 溶液；③向?yàn)V液中適量的稀鹽酸；④過(guò)濾；⑤加過(guò)量的 NaOH 溶液．
（1）以上操作合理的先后順序?yàn)棰冖茛佗堍郏颌茛冖佗堍�，或②①⑤④③（�?shù)字符號(hào)不能重復(fù)使用）．
（2）操作中加入過(guò)量 Na2CO3 溶液的目的是除去溶液中的Ca2+、Ba2+（用離子符號(hào)表示）．

分析 氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉；
稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳．

解答 解：（1）以上操作合理的先后順序是：加入過(guò)量氯化鋇溶液除去硫酸鈉，加入過(guò)量氫氧化鈉溶液除去氯化鎂，加入過(guò)量碳酸鈉溶液除去過(guò)量的氯化鋇和氯化鈣，過(guò)濾除去沉淀，加入稀鹽酸除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉；
也可以說(shuō)是：加入過(guò)量氫氧化鈉溶液除去氯化鎂，加入過(guò)量氯化鋇溶液除去硫酸鈉，加入過(guò)量碳酸鈉溶液除去過(guò)量的氯化鋇和氯化鈣，過(guò)濾除去沉淀，加入稀鹽酸除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉；
也可以說(shuō)是：加入過(guò)量氯化鋇溶液除去硫酸鈉，加入過(guò)量碳酸鈉溶液除去過(guò)量的氯化鋇和氯化鈣，加入過(guò)量氫氧化鈉溶液除去氯化鎂，過(guò)濾除去沉淀，加入稀鹽酸除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉．
故填：②⑤①④③，或⑤②①④③，或②①⑤④③．
（2）操作中加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是除去溶液中的Ca2+、Ba2+．
故填：Ca2+、Ba2+．

點(diǎn)評(píng) 加入碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液除去雜質(zhì)時(shí)，碳酸鈉溶液應(yīng)該在加入氯化鋇溶液后再加入，否則過(guò)量的氯化鋇溶液無(wú)法除去．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物品所使用的主要材料中，不屬于有機(jī)合成材料的是（　　）
A．
不銹鋼制成的碗		B．
有機(jī)玻璃（聚甲基丙烯酸甲脂）
C．
聚乙烯材料制成的薄膜大棚		D．
聚四氟乙烯制成的不粘鍋內(nèi)襯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

①寫出儀器名稱：a試管；b分液漏斗．
②A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，E裝置收集氧氣驗(yàn)滿的方法將帶火星木條放在瓶口，若復(fù)燃則滿．
③溫度、濃度、固體顆粒大小等因素均會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率．為研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的適宜條件，進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)：
 實(shí)驗(yàn)編號(hào)
藥品		甲乙丙丁
mg石灰石塊狀塊狀粉末狀粉末狀
mg鹽酸稀鹽酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸
Ⅰ．石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)甲與丙對(duì)照（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)），是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率的影響；另一個(gè)影響反應(yīng)速率的因素是鹽酸的濃度；
Ⅲ．如果實(shí)驗(yàn)室只有石灰石粉末和稀鹽酸，為了順利制取一瓶CO2氣體，應(yīng)選擇的最佳裝置組合是C  E（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱長(zhǎng)頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是AF（填字母）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純，可能的原因是集氣瓶?jī)?nèi)的水沒(méi)有灌滿或沒(méi)有等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出就開(kāi)始收集．（答一點(diǎn)即可）
（3）如圖G，要調(diào)節(jié)夾持試管的鐵夾的松緊，應(yīng)調(diào)節(jié)旋鈕K3（填“K1”“K2”或“K3”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，與B相比，C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列物質(zhì)中，含有甲烷分子的是（　�。�
A．水煤氣B．沼氣C．天然氣D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
二氧化碳與氫氧化鈣CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
二氧化碳與氫氧化鈉CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
二氧化硫與氫氧化鈉SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
氧化鐵與稀鹽酸Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
氧化鐵與稀硫酸Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
氫氧化鈉與硫酸銅2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù)，只見(jiàn)老師用滴管向棉花滴1-2滴水，棉花便立即燃燒起來(lái)．
（1）老師揭秘：將一小塊金屬鉀事先藏在棉花中，已知鉀能與水反應(yīng)生成氫氧化鉀和氫氣，則該反應(yīng)必定是放熱（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其化學(xué)方程式為2K+2H2O═2KOH+H2↑
（2）充滿好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù)，為了使反應(yīng)迅速，他將一滴管的水?dāng)D向棉花，卻發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來(lái)，小明魔術(shù)失敗最可能的原因是加水太多致棉花未達(dá)到著火點(diǎn)
（3）皮蛋中含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和鐵、鈣、鉀等人體所需要的礦物質(zhì)元素，皮蛋中因不含維生素C，所以不能預(yù)防壞血病，①皮蛋中還缺乏人體供能的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類；②皮蛋只能怪含鉛元素，所以不能多吃，鉛元素的部分信息如圖，其中說(shuō)法正確的是C
A．鉛元素的相對(duì)原子質(zhì)量為207.2g
B．一個(gè)鉛原子中含有82個(gè)中子
C．鉛原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18
D．鉛元素在化合物中可能顯+4價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．只用水不能區(qū)分各組物質(zhì)（物質(zhì)均為固體）的是（　�。�
A．生石灰  氯化鈉B．碳酸鋇  硝酸鉀C．蘇打  小蘇打D．氯化鈉  硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示意義的敘述中，不正確的是（　�。�
A．2K+中“2”表示鉀離子的個(gè)數(shù)是2
B．H2SO4 中“2”表示每個(gè)硫酸分子中含有2個(gè)氫原子
C．Ca（OH）2 中“2”表示一個(gè)氫氧化鈣分子中有2個(gè)氫氧根
D．Cu2+ 中的“2”表示銅元素的個(gè)數(shù)為2

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