從人類利用金屬的歷史來看,先有青銅時(shí)代再到鐵器時(shí)代,然后才有了鋁制品.造成這個(gè)先后順序事實(shí)的主要因素是


  1. A.
    地殼中金屬元素的含量
  2. B.
    金屬的導(dǎo)電性
  3. C.
    金屬冶煉的難易程度
  4. D.
    金屬的延展性
C
分析:根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知,金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋轰X>鐵>銅;根據(jù)人類利用金屬的歷史:先有青銅器時(shí)代再到鐵器時(shí)代,然后才有了鋁制品;可以發(fā)現(xiàn)二者存在一定聯(lián)系,不同時(shí)期人們對(duì)金屬的冶煉方法和水平不同,也導(dǎo)致人們使用的金屬材料不同.
解答:由題意可知.由金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系與人類利用金屬的先后,可以發(fā)現(xiàn)人類使用較早的金屬,其活動(dòng)性較弱;結(jié)合學(xué)習(xí)中對(duì)金屬鐵、鋁的冶煉的認(rèn)識(shí),可知:金屬活動(dòng)性越強(qiáng),金屬的冶煉難易程度越難,這也影響了人類對(duì)金屬的使用,其它因素均與使用的前后順序無關(guān).由以上分析可知:
A、人類利用金屬的先后順序的主要因素與地殼中金屬元素的含量無關(guān).故A錯(cuò)誤;
B、人類利用金屬的先后順序的主要因素與金屬的導(dǎo)電性無關(guān).故B錯(cuò)誤;
C、人類利用金屬的先后順序的主要因素與金屬冶煉的難易程度有關(guān).故C正確;
D、人類利用金屬的先后順序的主要因素與金屬的延展性無關(guān).故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)比分析資料信息,歸納變化規(guī)律的能力,主要是對(duì)金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6、從人類利用金屬的歷史看,先有青銅器時(shí)代再到鐵器時(shí)代,然后才有了鋁制品.這個(gè)事實(shí)的先后順序與下列因素有關(guān)的是( 。
①地殼中金屬元素的含量;②金屬活動(dòng)性順序;③金屬的導(dǎo)電性
④金屬的延展性;⑤金屬冶煉的難易程度;⑥金屬的價(jià)值

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1、從人類利用金屬的歷史來看,先是青銅器時(shí)代,而后是鐵器時(shí)代,鋁的利用是近百年的事,這個(gè)先后順序跟下列因素有關(guān)的是( 。
①地殼中金屬元素的含量;②金屬活動(dòng)性順序;③金屬的導(dǎo)電性;④金屬冶煉的難易程度;⑤金屬的延展性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從人類利用金屬的歷史來看,先有青銅時(shí)代再到鐵器時(shí)代,然后才有了鋁制品.造成這個(gè)先后順序事實(shí)的主要因素是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2001年安徽省蕪湖市師大附中高一理科實(shí)驗(yàn)班自主招生考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

從人類利用金屬的歷史來看,先有青銅時(shí)代再到鐵器時(shí)代,然后才有了鋁制品.造成這個(gè)先后順序事實(shí)的主要因素是( )
A.地殼中金屬元素的含量
B.金屬的導(dǎo)電性
C.金屬冶煉的難易程度
D.金屬的延展性

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年安徽省合肥市中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

從人類利用金屬的歷史來看,先是青銅器時(shí)代,而后是鐵器時(shí)代,鋁的利用是近百年的事,這個(gè)先后順序跟下列因素有關(guān)的是( )
①地殼中金屬元素的含量;②金屬活動(dòng)性順序;③金屬的導(dǎo)電性;④金屬冶煉的難易程度;⑤金屬的延展性.

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