15．空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注，下列各組氣體均為氣體污染物的是（　�。�
A．氮?dú)狻⒍趸?/td>B．一氧化碳、二氧化碳
C．二氧化硫、二氧化氮D．二氧化氮、二氧化碳

分析 空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．

解答 解：A、氮?dú)獠粚儆诳諝馕廴疚�，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、二氧化碳不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、二氧化硫、二氧化氮，屬于空氣污染物，故選項(xiàng)正確；
D、二氧化碳不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要是空氣的污染及其危害，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點(diǎn)問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的一組是（　　）
A．Na2CO3 NaHCO3 HClB．NaCl  AgNO3  HNO3
C．Ca（OH）2  BaCl2  H2SO4D．NaNO3 KCl   NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．經(jīng)過“堿的化學(xué)性質(zhì)”的學(xué)習(xí)，小明同學(xué)用如圖所示的示意圖歸納總結(jié)了NaOH生物四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH能與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．
（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)②，小明同學(xué)將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中，其觀察到的現(xiàn)象是溶液變藍(lán)．
（2）為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生，可選用CuSO4溶液與NaOH反應(yīng)生成另一種堿（不溶于水）和另一種鹽，寫出有關(guān)化學(xué)方程式：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
（3）NaOH溶液露置于空氣中易變質(zhì)，所以必須密封保存，請(qǐng)你寫出NaOH溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．不屬于化石燃料的是（　�。�
A．石油B．氫氣C．煤D．天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）
A．氯化鎂B．鋁C．二氧化碳D．C60

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋下列成語，錯(cuò)誤的是（　　）
A．花香四溢：分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．釜底抽薪：將可燃物撤出燃燒區(qū)
C．鉆木取火：升高溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)以上
D．十年樹木：樹木生長(zhǎng)，生長(zhǎng)過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖，將等質(zhì)量的鋅和鐵分別依次放入左、右試管中，加入足量的等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫（U形管內(nèi)為水，初始液面相平，反應(yīng)過程中裝置氣密性良好）．下列說法正確的是（　　）
A．右試管中溶液為黃色B．兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
C．U型管中液面左升右降D．右試管產(chǎn)生氣體速率快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B．稀酸飛濺到皮膚上，立即涂上氫氧化鈉溶液
C．可燃性氣體點(diǎn)燃前要驗(yàn)純
D．洗滌碗筷中的油污，常用洗潔精乳化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．t2℃時(shí)，100gX物質(zhì)的飽和溶液中含有50g溶質(zhì)
B．Y的溶解度受溫度影響比X大
C．t1℃時(shí)，X、Y飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．陰影區(qū)域（不包括X、Y曲線）表示X、Y的不飽和溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案