【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A—F氣體制取與性質(zhì)的組合裝置。打開(kāi)活塞K,很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題

(1)儀器的名稱為:___________

(2)小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)試管位置過(guò)高,他調(diào)節(jié)試管高度需要操作的旋鈕是_____________

(3)利用A裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)___________________

A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:______________________

(4)B裝置中觀察到的現(xiàn)象為:______________________

(5)D裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:______________________-

(6)E裝置中觀察到石蕊試液變紅,用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:__________

(7)F裝置中蠟燭熄滅的原因是:____________________________

【答案】1)長(zhǎng)頸漏斗

2

3)可時(shí)反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生,隨時(shí)停止 2H2O2MnO2H2O+O2

4)導(dǎo)管口有氣泡冒出,白磷燃燒

(5)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(6)CO2+H2O=H2CO3(7)二氧化碳不能燃燒,不能支持燃燒,密度比空氣大

【解析】

試題分析:1)常見(jiàn)儀器的識(shí)記:長(zhǎng)頸漏斗

2)用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)試管位置過(guò)高,他調(diào)節(jié)試管高度需要操作的旋鈕是;是用于調(diào)節(jié)試管的傾斜度,是用于調(diào)節(jié)夾持試管的松緊

3)利用A裝置可以通過(guò)控制活塞來(lái)調(diào)節(jié)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)大小,從而實(shí)現(xiàn)固液分離,故該裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn):可時(shí)反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生,隨時(shí)停止;A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O2MnO2H2O+O2

4根據(jù)燃燒的條件:可燃物、與空氣或氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn),故B裝置中觀察到的現(xiàn)象為:導(dǎo)管口有氣泡冒出,白磷燃燒

5D裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(6)E裝置中觀察到石蕊試液變紅的原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO2+H2O=H2CO3

(7)F裝置中蠟燭熄滅的原因是:二氧化碳不能燃燒,不能支持燃燒,密度比空氣大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 氯化硼BCl3常用作醫(yī)藥生產(chǎn)中的催化劑。三氯化硼中,氯元素的化合價(jià)為-l,則硼元素的化合價(jià)為

A.-3 B.-2 C.0 D.+3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下操作,正確的操作順序是

①撤去酒精燈;②將儀器固定在鐵架臺(tái)上③集氣瓶裝滿水倒置于水槽中;④檢裝置氣密性

⑤給裝入藥品的試管加熱;⑥收集氣體;水中出導(dǎo)氣管;用藥匙裝入高錳酸鉀,管口放一團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口

A④⑧②③⑤⑥⑦① B⑧④②③⑤⑥⑦①

C④⑧②③⑤⑥①⑦ D④⑧②⑤⑥③⑦①

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水者,萬(wàn)物之本。

(1)水的組成:電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,可用 檢驗(yàn)與正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體,寫出電解水的化學(xué)方程式 ;

(2)水的用途:水是常用的溶劑。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.1%的KNO3溶液作為無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液,欲配制200g該營(yíng)養(yǎng)液,需水 g;KNO3在水中解離出的陽(yáng)離子為 (填符號(hào));

KCl和KNO3溶解度曲線如圖2所示,30時(shí),兩物質(zhì)各取25g,分別用100g水充分溶解,再把兩溶液降溫到10,析出的物質(zhì)是 ,其析出的質(zhì)量為 g。

(3)水的保護(hù):在日常生活中,軟化硬水常用的方法是 ,防止水污染,人人有責(zé),舉一例生活中防止水污染的措施 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)古代文獻(xiàn)記載了豐富的化學(xué)知識(shí)

(1)我國(guó)是最早生產(chǎn)鋼鐵的國(guó)家這一,“百煉成鋼”是指將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,其主要原理是降低生鐵中 (填符號(hào))元素的含量;

(2)黑火藥是我國(guó)的“四大發(fā)明”之一,爆炸時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)如下,請(qǐng)完成配平(在方框內(nèi)配上計(jì)量數(shù),計(jì)量數(shù)“1”也要寫):□KNO3+□S+□C□K2S+□N2↑+□CO2。

(3)我國(guó)是最早采用濕法冶銅的國(guó)家,文獻(xiàn)記載“膽銅法”:用鐵與“膽水”(含CuSO4)反應(yīng)獲得銅,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

(4)古詩(shī)“投泥潑水愈光明”:在高溫條件下,炭與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中本身不含有氧氣,但加熱后能產(chǎn)生氧氣的暗紫色固體是

A氧化汞 B空氣 C氯酸鉀 D高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】久置于空氣中的石灰水,表面會(huì)形成一層白膜此時(shí)溶液的pH比變化前的pH

A偏大 B偏小 C一樣 D無(wú)法比較

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)水通直流電生成氫氣和氧氣:___________________;

(2)鎂帶在氧氣中燃燒:_______________________________;

(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣:__________________________;

(4)向盛有少量碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水:_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t℃時(shí),用水稀釋溶液,則溶液在稀釋前后保持不變的是

A溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B溶質(zhì)的質(zhì)量

C溶解度 D溶劑的質(zhì)量

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