不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)釋放出蟻酸刺激皮膚,課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?

【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。

【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。

(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成       色,說明蟻酸溶液顯酸性;

(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是          (填名稱)。

【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有          元素,推測出生成物中含有水;

(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:

猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是           

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象。

Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①         (填“成立”或“不成立”);

Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是               

裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。

【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是                 。

【拓展延伸】

(1)當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是             。

  A.牙膏      B.食醋      C.肥皂水    D.燒堿       E.蘇打水

(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是            (只寫一種)。


【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。

(1)紅色               (2)氫氣(填名稱,填化學(xué)式不得分)。

【實驗探究二】

(1)氫、氧(或H、O,缺一個不等分);   (2)一氧化碳(或CO)

Ⅰ.不成立

Ⅱ.黑色固體變?yōu)榧t色       Ca(OH)2 + CO2 =  CaCO3 ↓+ H2O

【討論交流】缺少尾氣處理裝置

【拓展延伸】

(1)BD

(2)Na2CO3(或K2CO3、NaHCO3等)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分,將廢液過濾,取濾液20克于燒杯中,在不斷振蕩的條件下,向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量,有關(guān)的變化如右圖所示:

根據(jù)題中有關(guān)信息和圖像分析回答下列問題:

(1)原廢液中的溶質(zhì)成分有       (用化學(xué)式回答)。

(2)A點處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克?(通過計算回答)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


稀薄燃燒發(fā)動機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等優(yōu)點,和普通汽車發(fā)動機(jī)對比如下:

發(fā)動機(jī)類型

發(fā)動機(jī)混合氣中汽

油與空氣的質(zhì)量比

發(fā)動機(jī)運

轉(zhuǎn)時溫度

尾氣中

CO的含量

尾氣中

NOx的含量

普通發(fā)動機(jī)

1:15

較高

較高

較高

稀薄燃燒發(fā)動機(jī)

1:40

較低

較低

較低

⑴ 根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可知“稀薄”的含義是      。

       A.發(fā)動機(jī)混合氣中的汽油含量低         B.發(fā)動機(jī)混合氣中的空氣含量低

       C.發(fā)動機(jī)混合氣中氧氣的含量低          D.發(fā)動機(jī)混合氣中氮氣的含量低

⑵ 為何稀薄燃燒發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的尾氣中CO含量會減少?                 。

⑶ 某種減少尾氣中CO與NOX的方法是使用催化轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)換過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+NOx→CO2+N2(未配平)。若x = 1.5,則化學(xué)方程式中CO2與N2的系數(shù)之比為      。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氧化物與X的關(guān)系可用如右圖表示,則X是

A.混合物              B.金屬氧化物

C.化合物              D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)與生活密切相關(guān),請用相關(guān)知識回答下列問題。

(1)人體要健康地正常生長,離不開多種營養(yǎng)物質(zhì)和多種元素發(fā)揮作用。

下列食物中,能提供大量維生素的是          (填字母序號,下同);

佝僂病的發(fā)生主要是由于患者體內(nèi)缺乏           元素

A.鋅     B.硒    C.鈣    D.氟    E.鐵

(2)下列化學(xué)肥料中,加入氫氧化鈣混合研磨后,能產(chǎn)生刺激性氣味的氣體有

        ,屬于復(fù)合肥的有        。

A.尿素     B.碳酸氫銨     C.磷礦粉    D.硫酸銨    E.硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列氣體中,屬于混合物的是

  A.二氧化硫    B.水蒸氣      C.氮氣      D.空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


打撈韓國“歲月號”沉船是在水下作業(yè),潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體體積比可以是

  A. 1:2         B. l: 5            C. 1:4                  D. 21:79

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)燃燒的說法正確的是

    A.用水滅火,目的是降低可燃物的著火點

    B.白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒

    C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分

    D.天然氣、乙醇均是可再生能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

硬水和軟水

加肥皂水

B

硫酸銨溶液和硝酸鉀溶液

加氯化鋇溶液

C

羊毛面料和腈綸面料

抽絲點燃聞氣味

D

氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液

加無色酚酞試液

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