【題目】化學用語是學習化學的基礎,是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學用于填空.
①兩個氮分子;②3個鈣原子;③4個硫酸根離子;④水中氫元素的化合價為+1價;⑤地殼中含量最多的金屬元素;⑥氧的原子結構示意圖;⑦核電荷數(shù)為12的金屬離子;⑧保持氫氣化學性質的最小粒子 .
【答案】2N2;3Ca;4SO42﹣; 2O;Al;;Mg2+;H2
【解析】解:①分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以兩個氮分子可表示為2N2;②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以3個鈣原子,就可表示為:3Ca;③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故4個硫酸根離子可表示為:4SO42﹣;④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以水中氫元素的化合價為+1價,故可表示為: 2O;⑤地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其符號為:Al;⑥氧原子核外存在8個電子核內有8個質子,其原子結構示意圖為: ;⑦核電荷數(shù)為12的元素是鎂元素,最外層電子數(shù)為2,易失去2個電子,形成鎂離子,其符號為:Mg2+;⑧保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子,其化學式為:H2;
所以答案是:①2N2;②3Ca;③4SO42﹣;④ 2O;⑤Al;⑥ ;⑦Mg2+;⑧H2;
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【題目】分類法是化學學習的重要方法之一。下列各組物質按照單質、鹽、混合物的順序排列的是( )
A.生鐵、氫氧化銅、冰水混合物
B.液氧、硫酸鋇、粗鹽
C.天然氣 純堿、石油
D.鈣 片、氯化鎂、海水
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【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:ab
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是(填字母序號),收集氧氣可用裝置E,原因是;收集氧氣還可以用(選填“C”或“D”)裝置,用該裝置收集氧氣,驗滿的方法是
(3)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,可以選用(填字母序號)作發(fā)生裝置.其中二氧化錳作用.該反應的文字表達式為 .
(4)實驗室制取氧氣時,連接好裝置后,必須首先進行的操作是 .
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【題目】電解水實驗:
負極產生的是 , 正極產生的是 , 負極產生的氣體與正極產生的氣體的體積比為 , 質量比為;電解水的實驗說明水是由和兩種元素組成,每個水分子中由個氫原子和氧原子構成,水是(填混合物或純凈物) .
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【題目】中國科學院某研究小組設計了一種高性能鋰空氣電池,其反應原理可表示為:2Li+O2 Li2O2 , 下列說法錯誤的是( )
A.反應物鋰是金屬單質
B.該反應中MnO2是催化劑
C.Li2O2中含有氧分子
D.該反應是化合反應
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【題目】根據(jù)下列所示的實驗裝置圖1,按要求回答有關問題
(1)為了節(jié)省藥品,需要定量實驗制取一定量的氧氣,根據(jù)如圖2,讀出量取雙氧水的體積為mL,稱量高錳酸鉀粉末質量是g.
(2)向試管中加入高錳酸鉀的具體操作是 . 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣電化學反應方程式為 , 可選用的發(fā)生裝置為(填序號),該裝置中的一處錯誤是 , 你不能選擇的收集裝置是
(3)若用排空氣法收集氧氣,檢驗是否收集滿的方法是;若用排水法收集氧氣,說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 , 收集完畢后,應先 , 再移開酒精燈,裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(4)如果實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣,請你寫出反應的化學方程式
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【題目】乙硫醇(化學式為C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對該氣味極其敏感,下列有關乙硫醇的說法不正確的是( )
A.乙硫醇的相對分子質量為62
B.乙硫醇中C、H、S三種元素的質量比是2:6:1
C.硫元素的質量分數(shù)是 ×100%
D.在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
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【題目】地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:
(1)黃曲霉素B2的相對分子質量為;
(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質量比為;
(3)15.7g黃曲霉素B2中含有g氧元素.
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【題目】化學興趣小組的同學在實驗室里加熱63.2g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應后剩余固體質量為56.8g.將剩余固體溶解、過濾、烘干,回收二氧化錳.請計算:
(1)生成氧氣的質量為g.
(2)回收二氧化錳的質量是多少克?
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