A. | A、B與酸反應產生氫氣質量相等 | |
B. | D和B(NO3)2溶液中發(fā)生了反應 | |
C. | 四種金屬的活動性順序為A>B>D>C | |
D. | A、B與鹽酸反應中消耗的鹽酸質量相等 |
分析 金屬越活潑,和酸反應的速率越快,相同條件下反應需要的時間越短;
四種金屬中只有C在自然界中以單質形式存在,說明C最不活潑;
金屬和酸反應時,產生的氫氣中的氫元素完全來自于酸,即產生氫氣的質量決定于反應的酸的質量.
解答 解:A、由圖1可知,A、B與酸反應產生氫氣質量相等,該選項說法正確;
B、由圖2可知,D加入到B(NO3) 2溶液中,溶液質量不變,說明D不能和B(NO3) 2反應,即B比D活潑,該選項說法不正確;
C、由圖1可知,A比B活潑,由圖2可知,B比D活潑,C最不活潑,因此四種金屬的活動性順序為A>B>D>C,該選項說法正確;
D、由圖1可知,A、B與酸反應產生氫氣質量相等,因此A、B與鹽酸反應中消耗的鹽酸質量相等,該選項說法正確.
故選:B.
點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通過觀察甲裝置小試管中產生氣泡的速率,比較MnO2和CuO的催化效果 | |
B. | 通過觀察乙裝置試管中溶液顏色深淺,比較鹽酸和碳酸的酸性強弱 | |
C. | 通過觀察丙裝置氣球的大小變化,比較NaOH和NH4NO3固體溶解的熱效應 | |
D. | 通過觀察丁裝置干燥的燒杯壁是否出現水滴,判斷點燃的氣體是甲烷還是氫氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾渣中一定有Zn,可能有Ag | |
B. | 濾渣中一定有Cu、Ag,可能有Zn | |
C. | 濾液中只有Zn(NO3)2 | |
D. | 濾液中一定有Zn(NO3)2,可能有Cu(NO3)2和AgNO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗內容 | 操作或所用試劑 |
A | 鑒別硬水和軟水 | 加肥皂水 |
B | 鑒別硫酸銨和硫酸鉀 | 加熟石灰,混合研磨 |
C | 除去CO2中混有的HCl | 通入足量的NaOH溶液 |
D | 除去氯化鉀中的二氧化錳 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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