（2007?閔行區(qū)模擬）現(xiàn)有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、CaCO3、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成．現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：①取少量粉末，加水溶解得無(wú)色溶液；②另取少量粉末，滴加稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象；③另取少量粉末按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

原粉末的成分是；試劑A為；試劑B為．
【答案】分析：硫酸銅溶液是藍(lán)色的，碳酸鈣和碳酸鈉都能與稀鹽酸反應(yīng)生成大量的二氧化碳?xì)怏w，硝酸鋇和硫酸鈉反應(yīng)能生成并不溶于稀硝酸的白色沉淀，硝酸鈉和硝酸銀混合時(shí)不能反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象．
解答：解：取少量粉末，加水溶解得無(wú)色溶液，說(shuō)明沒(méi)有硫酸銅．
另取少量粉末，滴加稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明沒(méi)有碳酸鈣和碳酸鈉．
硝酸鋇和硫酸鈉反應(yīng)能生成并不溶于稀硝酸的白色沉淀，說(shuō)明A是硝酸鋇．
硝酸鈉和硝酸銀混合時(shí)不能反應(yīng)，氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)能生成氯化銀白色沉淀，無(wú)明顯現(xiàn)象說(shuō)明沒(méi)有氯化鈉，B是硝酸銀．
故填：Na2SO4；硝酸鋇；硝酸銀．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要從物質(zhì)的顏色、物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2007?閔行區(qū)模擬）現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液：稀鹽酸和氯化鈉．某興趣小組設(shè)計(jì)用化學(xué)方法和物理方法區(qū)分它們．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）化學(xué)方法：在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，按表中方法一（示例）填寫(xiě)．所選試劑須屬不同類(lèi)別（類(lèi)別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等）．
所選試劑    判斷方法
方法一____________
方法二____________
（2）物理方法：同學(xué)小王僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無(wú)色溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)了．請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法（簡(jiǎn)要敘述操作方法）．
______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007-2008學(xué)年上海市閔行區(qū)九年級(jí)（下）質(zhì)量監(jiān)控考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?閔行區(qū)模擬）與往屆奧運(yùn)會(huì)火炬的混合燃料不同，北京2008奧運(yùn)會(huì)火炬--“祥云”使用的燃料為丙烷，這是一種價(jià)格低廉的常用燃料，在空氣中完全燃燒后生成二氧化碳和水．
（1）丙烷在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：丙烷+5O23CO2+4H2O     則丙烷的化學(xué)式為_(kāi)_____，屬于______（物質(zhì)的類(lèi)別）；
（2）丙烷的摩爾質(zhì)量為_(kāi)_____；2摩爾的丙烷分子中含______個(gè)氫原子；要生成18克的水需要燃燒______摩爾的丙烷．

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（2007?閔行區(qū)模擬）禽流感期間，某養(yǎng)殖戶(hù)需配制1000g 2%的氫氧化鈉溶液對(duì)禽舍用具進(jìn)行殺菌消毒．
（1）配制時(shí)需稱(chēng)量氫氧化鈉固體g，水mL．
（2）用質(zhì)量為23.1g的燒杯為容器，在托盤(pán)天平上稱(chēng)取所需的氫氧化鈉固體時(shí)，請(qǐng)?jiān)谙卤碇羞x出所需的砝碼打“√”表示選用），并在右圖中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)（填“A”或“B”或“C”）．

砝碼大小g1005020105
打“√”表示選用     
（2）20克砝碼處打√

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（2007?閔行區(qū)模擬）小靜同學(xué)用連線(xiàn)的方式對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行主題歸納，其中有錯(cuò)誤的是（ ）
 選項(xiàng)主題 歸納
 A 元素與人體健康人體缺鈣---易骨質(zhì)疏松
人體缺鐵---易造成貧血
人體缺碘---易甲狀腺腫大  
 B環(huán)保與物質(zhì)的利用 減少水污染----使用無(wú)磷洗衣粉
減少汽車(chē)尾氣污染---使用乙醇汽油
減少酸雨的發(fā)生--使用新型能源
 C性質(zhì)與用途 取暖防中毒---煤爐上放一壺水
防菜刀生銹---噴水后懸掛
延長(zhǎng)食物保質(zhì)期---放入冰箱中
D生活常識(shí) 碳銨易分解---施用時(shí)要深施到土層中
熟石灰呈堿性---改良酸性土壤
活性炭有吸附性---作凈水劑 

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（猜想）
猜想一：該樣品的成分可能只有氫氧化鈉；
猜想二：該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能含有碳酸鈉．支持這種猜測(cè)的依據(jù)是（用化學(xué)方程式表示）
______．
猜想三：該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能有氫氧化鈣和碳酸鈣．
猜想四：該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能有氫氧化鈣和碳酸鈉
（實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證）
他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，首先驗(yàn)證猜想一．進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是：取少量固體樣品配制成溶液，將少量溶液加入試管中，滴入酚酞，觀察到試液變紅．由此得出的結(jié)論是該樣品只有氫氧化鈉．他們又反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程，覺(jué)得結(jié)論不正確，理由是______．
他們驗(yàn)證猜想二，請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)表格．
實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象結(jié)論
取少量固體樣品溶于水中，溶液澄清-----------------------------------------------------
_____________________________________該樣品中既有氫氧化鈉也有碳酸鈉，猜想二成立．
（反思與評(píng)價(jià)）
通過(guò)驗(yàn)證猜想二中的實(shí)驗(yàn)，他們認(rèn)為猜想三和猜想四都不能成立．請(qǐng)你分析理由______．

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