【題目】實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:

(1)通電后電極上出現(xiàn)________________,并匯集到試管上端。負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為__________,經(jīng)檢驗,負極產(chǎn)生的氣體是________________(填化學(xué)式),正極產(chǎn)生的氣體是_________(填化學(xué)式)。

(2)通過上述實驗得出水的組成:①________________;②__________________。

【答案】(1)氣泡,2:1,H2,O2(2)①水是由氫、氧兩種元素組成的;②一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

【解析】

試題分析:通電后電極上出現(xiàn)氣泡,負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1;負極產(chǎn)生的氣體是氫氣,正極產(chǎn)生的氣體為氧氣;通過上述實驗得出水的組成:水是由氫、氧兩種元素組成的,或者一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。(9

(1)標號儀器①的名稱是

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 (填字母,下同),要收集純凈的氧氣可選擇 ,寫出該反應(yīng)的符號表達式

(3)已知甲烷極難溶于水,密度小于空氣。實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷。實驗室制取甲烷的裝置組合是_________(從上圖中選擇)。若用右圖2裝置來收集甲烷,甲烷應(yīng)從_______端進入。(填“a”或“b”)。

(4)實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積(裝置選用A、F、G)。

①本實驗的設(shè)計利用了氧氣 性質(zhì)。

②若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管(“b”或“c”)應(yīng)該是b (填“長”或“短”,下同)c 。

③一同學(xué)在用此收集方法結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水開始從導(dǎo)管倒流,這是因為該同學(xué)_______ _____ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(11分)空氣中氧氣的體積含量測定。

【交流討論】

(1)同學(xué)們討論后認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號) (選填①蠟燭 ②紅磷 ③硫粉) 為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證 。

(2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖的兩套裝置, 你認為合理的是(填編號) 。為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該 。

【分組實驗】 在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進行了實驗。

【數(shù)據(jù)分析】 實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積(mL)

20

21

19

20

22

18

(3)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的 。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是 。(寫兩點)

【實驗拓展】

(4)某興趣小組的同學(xué)選用 40mL的試管作反應(yīng)容器(如圖)和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷(其化學(xué)性質(zhì)與紅磷相似,40℃時就可以燃燒)放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。

①正式開始實驗前,該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾,將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20ml刻度處。該操作的主要目的是實驗前要檢查______________________。

實驗中,在松開彈簧夾前,大試管中可以觀察到白磷燃燒時的現(xiàn)象為_________________。

實驗后,可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約_________處。

A.4mL刻度 B.8mL刻度 C. 12mL刻度 D. 16mL刻度

④下列實驗操作,對實驗結(jié)果幾乎沒有影響的是_________________

A.裝置有點漏氣 B.白磷的量不足 C.用干燥的紅磷代替白磷做實驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)“速力菲”補血劑的說明書如圖所示,其有效成分為琥珀酸亞鐵。

(1)1個琥珀酸亞鐵分子中一共有 個原子。

(2)琥珀酸亞鐵中鐵元素與碳元素的質(zhì)量比為 。

(3)琥珀酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為 。

(4)醫(yī)生建議某患者每天服用2片“速力菲”,請計算該患者每天從中攝入的鐵元素質(zhì)量。寫出計算過程(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對有關(guān)燃燒及滅火事例的解釋錯誤的是

A用扇子扇煤爐,爐火越扇越旺— 給煤燃燒提供充足的氧氣

B酒精灑到實驗臺上著火,用濕布覆蓋— 隔絕空氣又降低了溫度

C炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅— 隔絕了空氣

D用嘴吹燃著的蠟燭,蠟燭熄滅—降低了可燃物的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列食物中富含維生素C的是

A.肥西老母雞 B.大圩葡萄 C下塘燒餅 D.磨店老豆腐

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息,請完成以下填空:

(1)鋁原子的最外層電子數(shù)是__________。

(2)原子序數(shù)為8和14的元素組成化合物的化學(xué)式__________。

(3)請你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價或周期數(shù)的關(guān)系_____________________(寫一條)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“朝核問題”引發(fā)了國際關(guān)注,核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子,下列說法不正確的是

A.該原子是一種氫原子 B.該元素是非金屬元素

C.該原子核外有3個電子 D.該原子相對原子質(zhì)量為3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是某同學(xué)記錄的實驗現(xiàn)象,其中錯誤的是

A.硝酸銨溶于水,溶液的溫度顯著降低

B.少量CO2氣體通入氫氧化鈉溶液中,出現(xiàn)渾濁

C.在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍色沉淀

D.在鐵銹中加入稀硫酸,鐵銹逐漸溶解并得到黃色溶液

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