【題目】 類推是常用的思維方法。以下類推正確的是

A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定由分子構(gòu)成

B．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

C．酸溶液的pH小于7，所以檸檬酸溶液的pH一定小于7

D．有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機物

【答案】C

【解析】

試題分析：構(gòu)成物質(zhì)的微粒有離子，原子，分子，所以A錯誤，帶電荷的粒子還有電子，質(zhì)子，所以B錯誤，CO含有碳元素，但是不屬于有機物，所以D錯誤。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關問題：

(1)寫出下列儀器名稱M ；N

(2)若用裝置B排水收集氧氣，氣體從 (填“a”或“b”)導管通入瓶內(nèi)；瓶底留少量水進行裝置C中的實驗，水的作用是 ．

(3)對比裝置D和C，可以得出關于可燃物燃燒的條件是 ．

(4)某同學連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．

①若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為 ．

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為 ．

③F中溶液變渾濁的化學方程式為 ．

(5)某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，為了較好地控制反應速率，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母A或G)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按堿、氧化物、混合物的順序排列的是

A．氨水、氧化鎂、空氣 B．氫氧化鈣、氧氣、可燃冰

C．純堿、水、果汁 D．氫氧化鈉、氧化銅、冰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應的是

A．在書寫具有保存價值的檔案時用碳素墨水筆——常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑

B．一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性

C．稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光

D．干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是

A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌

B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動

C．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙

D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前的質(zhì)量(g)

20

50

80

30

反應后的質(zhì)量(g)

0

100

10

x

請根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值

A．50 B．40 C．10 D．70

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）A～H都是初中化學常見物質(zhì)，已知，A、B均為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為鐵銹的主要成分，H為藍色溶液，它們的轉(zhuǎn)化關系如下圖：

（1）B、C兩種物質(zhì)的化學式分別是：B ，C ；

（2）反應③的化學方程式為

（3）寫出物質(zhì)D與硝酸銀溶液的反應的化學方程式

（4）反應①②③④中屬于置換反應的是 .

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘，簡稱碘鹽.

（1）碘酸鉀的化學式為KIO3，則碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為 ，碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比為 .

（2）若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘，假設這些碘主要從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽 g？

（3）多少克碘酸鉀中含碘元素20mg？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）中國長征二號火箭大部分結(jié)構(gòu)由鈦合金構(gòu)成

主要是因為鈦合金有（1）_________（填一條物理性質(zhì)），該型號推進器中盛有聯(lián)胺（）和過氧化氫，當它們混合時，在一定條件反應生成水和一種化學性質(zhì)不活潑的單質(zhì)，并放出大量的熱．請你寫出該反應的化學方程式（2）_________，在此反應前、后氧元素的化合價分別是（3）_________，火箭推進過程中實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是（4）_________。

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