18．下列物質(zhì)不需要密封保存的是（　�。�
A．大理石B．濃鹽酸C．濃硫酸D．氫氧化鈉

分析 容易變質(zhì)或易吸水和易揮發(fā)的物質(zhì)需要密封保存，根據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì)進行判斷即可．

解答 解：A、大理石露置不易發(fā)生變化，不需密封保存，故A正確；
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，需要密封保存，故B錯誤；
C、濃硫酸具有吸水性，需要密封保存，故C錯誤；
D、氫氧化鈉易潮解并與二氧化碳反應(yīng)，需要密封保存，故D錯誤；
故選A．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的保存方法，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式相符的是（　　）
A．碳酸氫鈉　蘇打　　NaHCO3B．氫氧化鈉　　燒堿　　NaOH
C．水銀　汞　AgD．氯化鈉　食鹽　NaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學習的特點．
（1）下列示意圖表示的粒子中，屬于同種元素的是BC．

（2）“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，該反應(yīng)的微觀示意圖如下．

①4種物質(zhì)中，屬于化合物的是ABC（填圖中字母）．
②在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為44：7（計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．用下列裝置進行實驗，不能達到實驗目的是（　�。�
A．
收集O2		B．干燥CO2C．驗證CO2性質(zhì)D．監(jiān)控氣體流速

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．某無色溶液由氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、鹽酸、石灰水中的兩種組成．
已知：氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性，Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
（1）若取少量溶液放入試管中，滴加紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色．則溶液的組成是H2O、HCl和NaCl．
（2）若取少量溶液放入試管中，滴加無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，再向試管中加入足量的氫氧化鈣溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH，原溶液中一定含有的物質(zhì)是Na2CO3；過濾，濾液仍為紅色，濾液中除酚酞以外，還一定含有的溶質(zhì)為Ca（OH）2和NaOH．為確定原溶液的組成，另取少量溶液放入試管中，滴加過量的氯化鈣溶液，再滴加無色酚酞溶液，可以判斷原溶液中是否含有NaOH或NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．人類通過化學反應(yīng)獲得大部分能量．
（1）家用燃料天然氣的主要成分是甲烷，其完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮助燃，聯(lián)氨中氮、氫元素的質(zhì)量比為7：1．
（3）下列燃料屬于有機物的是CD．
A．CO     B．H2      C．CH4      D．C2H5OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．硅酸鈉（Na2SiO3）是我國優(yōu)先發(fā)展的精細化工產(chǎn)品．現(xiàn)以125t石英砂（其中SiO2質(zhì)量分數(shù)為96%）為原料，與足量的NaOH溶液恰好完全反應(yīng)，得到硅酸鈉溶液的質(zhì)量為610t．已知：工業(yè)制備硅酸鈉的反應(yīng)為：2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O
試計算：
（1）125t石英砂中SiO2的質(zhì)量．
（2）所得硅酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（石英砂中雜質(zhì)不溶于水）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于化學變化的是（　�。�
A．煤的干餾B．干冰升華C．霓虹燈發(fā)光D．濃硫酸吸水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．活動探究一、如圖是初中化學部分重要實驗的裝置圖，試回答下列問題：

（1）寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體二氧化碳或氧氣；
（2）圖二是測定空氣中氧氣含量的實驗．通過該實驗可得結(jié)論：空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一；
（3）圖三是酸堿中和反應(yīng)的實驗探究．某同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色，此時燒杯中除酚酞外，還含有的溶質(zhì)為NaCl、NaOH（填化學式）；
（4）圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置，要在實驗前先通入一氧化碳氣體，后加熱的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時產(chǎn)生爆炸．
活動探究二、根據(jù)下列二組實驗回答問題．

（1）圖中儀器a的名稱是量筒．
（2）指出甲實驗中不正確的操作沒有使用玻璃棒攪拌．
（3）乙實驗中，正確的操作順序為（填序號）：⑤→③①④→②．

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