【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．如圖是元素周期表的一部分．

（1）從表中査出氮元素的原子序數(shù)為 ，相對原子質(zhì)量為 ．

（2）13～18號元素中屬于金屬元素的是 （填元素符號）．

（3）科學(xué)家宣布已人工合成了第118號元素，該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ．

（4）質(zhì)子數(shù)為12的原子形成的離子符號 ，它的氧化物化學(xué)式為 ．

【答案】（1）7；14.01；（2）Al；（3）118；（4）Mg2+；MgO．

【解析】（1）由氮元素元素周期表的一格，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，則氮元素的原子序數(shù)為7；相對原子質(zhì)量為14.01．

（2）13～18號鋁帶“钅”字旁，屬于金屬元素，其元素符號為Al．

（3）原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，科學(xué)家宣布已人工合成了第118號元素，該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為118．

（4）質(zhì)子數(shù)為12的原子，其原子核外電子數(shù)為12，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，最外層上有2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的離子，其離子符號為Mg2+；化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，鎂元素的化合價(jià)為為+2價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，則它的氧化物的化學(xué)式為：MgO．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

請回答：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填“A”或“B”），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．若要制取氫氣，在B裝置裝了鋅粒，在長頸漏斗中應(yīng)添加 溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（2）用E裝置收集氣體，則氣體的密度要比空氣的密度 ．

（3）若用D裝置收集氧氣，如何知道氣體已經(jīng)收集滿？ ．

（4）通過上述選用發(fā)生裝置的對比，你認(rèn)為確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“”和“”分別代表不同種類的原子，請仔細(xì)觀察圖示回答問題：

（1）圖中物質(zhì)屬于單質(zhì)的有 種．

（2）該化學(xué)反府的基本反應(yīng)類型為 反應(yīng)．

（3）根據(jù)如圖所示，以具體物質(zhì)為例，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為 ．

（2）采用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從 端進(jìn)（選“b”或“c”）

（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 ，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是 ．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H是初中化學(xué)教材中常見的8種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A、C是無色液體，B、E、F、G、H是無色氣體且F、G組成元素相同，其中D是黑色固體單質(zhì)，E由兩種元素組成，可在B中燃燒，且兩種元素質(zhì)量比為3：1．

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)方程式：A F ．

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A→B+C： ．

C→B+H： ．

B+E→G+C： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是初中生必須掌握的一項(xiàng)技能．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）酒精燈火焰分為 、 ，其中 溫度最高．熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)用 蓋滅．

（2）用托盤天平進(jìn)行稱量時(shí)，通常把稱量物放在 盤，稱量物一般不能直接放在托盤上．稱干燥固體藥品時(shí)，通常放在 上稱量

（3）用試管夾夾持試管給物質(zhì)加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積一般不得超過試管容積的 ，加熱時(shí)，試管口不能朝著 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法．甲生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．回答下列問題：

（1）反應(yīng)結(jié)束后，打開鐵夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是 ．

（2）若進(jìn)入的水量小于瓶內(nèi)空氣體積五分之一的可能原因 ， （寫兩條）．若進(jìn)入的水量超過空氣體積的五分之一的可能原因 （寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，搭建蒸發(fā)裝置時(shí)，下述操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是

A．放置酒精燈 B．固定鐵圈位置

C．點(diǎn)燃酒精燈 D．將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能說明分子在化學(xué)變化中可再分的事實(shí)是

A．濕衣服放在外面曬干 B．水通電生成氫氣和氧氣

C．硫加熱變成硫蒸氣 D．大塊冰糖變成小塊冰糖

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