(成都,2006)某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列對該粒子的說法中不正確的是

[  ]

A.核內(nèi)有10個質(zhì)子

B.核外電子是分層排布的

C.具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D.可能是陽離子或陰離子或稀有氣體原子

答案:A
解析:

粒子結(jié)構(gòu)元素圖中,圈內(nèi)表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),圈外是核外電子數(shù),最外層為8個電子(若只有一層,最外層為2個電子)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),稀有氣體元素的原子及離子都具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu).


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?成都)某實驗中兩組在用下圖甲和乙裝置做木炭還原氧化銅的實驗中,發(fā)現(xiàn)從乙裝置的導氣管口不斷有氣泡逸出,以為是反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被石灰水完全吸收.于是在乙裝置后又連接上丙裝置,重新實驗,發(fā)現(xiàn)丙裝置中仍不斷有氣泡逸出,且石灰水未見渾濁.那么從丙裝置中逸出的氣體是什么呢?請完成下列探究中的相關(guān)問題.

(1)你認為從丙裝置中逸出的氣體可能是
一氧化碳
一氧化碳
,寫出生成這種氣體的化學方程式:
C+CO2?2CO
C+CO2?2CO

(2)請按下表要求,設(shè)計實驗方案,驗證你的猜想.
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
①收集一試管氣體,
從丙裝置中逸出的氣體是
(3)寫出乙裝置中反應(yīng)的化學方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(4)根據(jù)以上探究,該實驗小組同學認為上述裝置還不夠完善,其理由是
生成一氧化碳有毒污染空氣
生成一氧化碳有毒污染空氣
;于是他們在丙裝置后再增加一個
尾氣處理
尾氣處理
裝置,例如
點燃的酒精燈
點燃的酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:013

(成都,2006)某學生在化學晚會上表演如下魔術(shù):用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學魔術(shù)”四字,然后再噴上一種無色液體,白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學魔術(shù)”四字.該學生先后所用的無色液體可能是

[  ]

A.石蕊溶液、稀硫酸

B.酚酞溶液、“雪碧”飲料

C.NaOH溶液、酚酞溶液

D.溶液、NaOH溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:038

(成都,2006)某鎮(zhèn)有座硫酸廠,設(shè)備簡陋,技術(shù)陳舊,該廠每天排放大量含的廢氣和含的酸性廢水.

當?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞.

(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因:________

(2)舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害:___________________

(3)該鎮(zhèn)某中學環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施,你認為其中不妥的是________(填字母)

A.將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)

B.建議環(huán)保部門限令整改

C.將硫酸廠排出的廢氣中的處理后排放

D.工廠和居民改用較清潔的燃料

(4)可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水,處理原理的化學方程式是____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:058

(成都,2006)某工廠化驗室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌定量石油產(chǎn)品中殘余的硫酸,洗滌后溶液呈中性,共消耗這種氫氧化鈉溶液40g.求在這一定量的石油產(chǎn)品里殘余的質(zhì)量.

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