13．下列各組內(nèi)物質(zhì)表示同一種物質(zhì)是（　�。�
A．氫氧化鈉  燒堿   苛性鈉B．氫氧化鈣  消石灰  生石灰
C．鹽酸   氯化氫   食鹽D．冰  干冰  水

分析 根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)為NaOH，組內(nèi)物質(zhì)表示的是同一種物質(zhì)．
B、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2，而生石灰是氧化鈣的俗稱，組內(nèi)物質(zhì)表示的不是同一種物質(zhì)．
C、鹽酸是氫氯酸的俗稱，其化學(xué)式為HCl；食鹽是氯化鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaCl；組內(nèi)物質(zhì)表示的不是同一種物質(zhì)．
D、冰是固態(tài)的水，干冰是固態(tài)的二氧化碳，組內(nèi)物質(zhì)表示的不是同一種物質(zhì)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列氣體中只能用排水法收集的是（　�。�
A．氧氣B．氫氣C．一氧化碳D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．硫是淡黃色固體，做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在瓶底裝少量水，其目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣，如果用氫氧化鈉溶液，效果更好，能否用細(xì)沙代替水？不能．燃燒時(shí)硫在燃燒匙中的狀態(tài)是氣態(tài)．變化文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，均產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體．以上現(xiàn)象說(shuō)明物質(zhì)燃燒的不同現(xiàn)象與氧氣的濃度有關(guān)，從而說(shuō)明了氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．填寫對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)或元素名稱
鐵Fe  銅Cu  Zn鋅  銀Ag  鉑Pt  Au金   Hg汞   I碘  鋇Ba．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．某同學(xué)在完成過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)所得到的濾液仍呈渾濁狀，請(qǐng)分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的三種可能的原因：
（1）濾紙破損；
（2）液面高于濾紙邊緣；
（3 ）盛接濾液的燒杯不干凈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列敘述正確的是（　　）
A．氧氣在液態(tài)時(shí)是無(wú)色的
B．化合反應(yīng)是指兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)
C．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
D．石蠟的燃燒屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)用語(yǔ)與所表示的意義不相符合的是（　�。�
A．3Al3+--3個(gè)鋁離子
B．2N2--2個(gè)氮分子
C．$\stackrel{+2}{Ca}$O--氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)顯+2價(jià)
D．O2--兩個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．鈉是人體維持正�；顒�(dòng)所需要的元素，因此必須多吃食鹽，保證鈉的攝入量
B．人體中含量較多的化學(xué)元素都是以無(wú)機(jī)鹽的形式存在的
C．微量元素?cái)z入量不足、過(guò)多均不利于人體健康
D．人體中的無(wú)機(jī)鹽主要靠食品添加劑來(lái)攝入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）表中非金屬元素（包括稀有氣體元素）有13種．
（2）由11號(hào)元素和16號(hào)元素形成的化合物化學(xué)式為Na2S．

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同步練習(xí)冊(cè)答案