16．實(shí)驗(yàn)室用100克19.6%的稀硫酸跟足量的鋅反應(yīng)，可制得氫氣多少克？

分析 根據(jù)100g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量可以求出，因此根據(jù)硫酸的質(zhì)量就可以求出生成的氫氣的質(zhì)量．

解答 解：100g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為：100g×19.6%=19.6g
設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
      98                      2
   19.6g                      x
$\frac{98}{19.6g}=\frac{2}{x}$
x=0.4g
答案：可制得氫氣0.4g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算及根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)量的計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和應(yīng)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲
C．t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中有15g甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．1999年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者哈邁德澤維爾，開創(chuàng)了“飛秒化學(xué)”的新領(lǐng)域，使運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀察進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)分子中原子的運(yùn)動(dòng)成為可能．你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是（　　）
A．化學(xué)變化中反應(yīng)物分子的分解B．反應(yīng)中原子的運(yùn)動(dòng)
C．化學(xué)反應(yīng)中生成物分子的形成D．原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列四項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
氧氣的驗(yàn)滿		B．
用嘴吹滅酒精燈
C．
觀察量筒測(cè)量液體的體積		D．
   收集二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．2008年全球出現(xiàn)“無(wú)聲海嘯”--糧食危機(jī)，而我國(guó)糧食儲(chǔ)備充足，市場(chǎng)價(jià)格穩(wěn)定．化肥為保持糧食豐產(chǎn)起到了重要作用．常用化肥有：①尿素[CO（NH2）2]②氯化鉀KCl ③硝酸銨NH4NO3 ④磷礦粉[Ca3（PO4）2]⑤硝酸鉀（KNO3）
（1）以上化肥中屬于復(fù)合肥的是⑤（填序號(hào)），其中③（填序號(hào)）不能與堿性物質(zhì)混合使用．
（2）硝酸銨是一種含氮量較高的化肥．硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%．硝酸銨溶于水可以解離出NH4+和NO3-（寫離子符號(hào)），供植物吸收．
（3）尿素是一種有機(jī)物（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）．尿素中所含C、O、N、H的元素質(zhì)量比為1：1：2：4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)，a與c的溶解度相同．
（2）t2℃時(shí)，將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為75g．
（3）將t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b＞a＞c．
（4）將t1℃時(shí)，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如圖2），向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是NaOH溶于水放熱，c的溶解度隨溫度的升高而減小．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方案的敘述中正確的是（　�。�
A．現(xiàn)象：將一粒金屬鉀加入氯化銅溶液會(huì)產(chǎn)生氣體、藍(lán)色沉淀和少量不溶性黑色固體
B．設(shè)計(jì)：驗(yàn)證久置空氣的NaOH是否變質(zhì)，可將固體溶于水并加入酚酞試液觀察顏色
C．操作：石蕊試紙和pH試紙使用前都必須用蒸餾水潤(rùn)濕
D．步驟：探究H2還原氧化銅反應(yīng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止通H2，再移去酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．實(shí)驗(yàn)室有一包純凈的鐵粉，小明為了探究金屬的化學(xué)性質(zhì)并測(cè)定鐵的相對(duì)原子質(zhì)量，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①取兩份質(zhì)量同為w克的鐵粉，分別置于質(zhì)量相等的A、B燒杯中．
②向裝有鐵粉的A燒杯中加入50克足量的稀硫酸；向裝有鐵粉的B燒杯中加入50克足量的硫酸銅溶液．
③充分反應(yīng)后進(jìn)行稱量．C燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m克，D燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為n克．
（1）請(qǐng)寫出C燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．通過(guò)C燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，你能得出的結(jié)論是鐵能置換出酸中的氫．
（2）D燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe═FeSO4+Cu．此反應(yīng)可以證明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）．
（3）鐵的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式為$\frac{2w}{n-m}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．鈉（Na）是一種非常活潑的金屬．鈉在空氣中極易氧化，迅速失去金屬光澤，所以鈉不能露置于空氣中，而應(yīng)貯存在煤油里．
【演示實(shí)驗(yàn)】在燒杯中加一些水，滴入幾滴酚酞溶液，然后把一小塊鈉放入水中．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】鈉浮在水面上，熔成小球，四處游動(dòng)，發(fā)出哧哧響聲，越來(lái)越小直至消失，溶液顏色變紅．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鈉能與水發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉（NaOH）和氫氣．
（1）試寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）將4.6克鈉放入95.4克水中，完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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