【題目】(8分)請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。

(1)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先進行的操作是 ,反應的化學方程式是

(2)某同學在實驗室用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2,反應的化學方程式為 ,C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點為

(3)實驗室用B裝置制取H2,b中應加入 ,如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應選用盛放 (填寫試劑名稱)的D裝置,如用E裝置收集H2,則氣體應從 端通入(填“c”或“d”)。

【答案】(1)A; 檢查裝置的氣密性;2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2

(2)CaCO3 + 2HCl ===CaCl2 + H2O + CO2↑; 控制反應的開始與停止;

(3)稀硫酸 濃硫酸; d

【解析】

試題分析:用高錳酸鉀固體制氧氣,需要加熱所以選用的發(fā)生裝置是A,裝入藥品前應先進行的操作是檢查裝置的氣密性;制取CO2,反應的化學方程式為CaCO3 + 2HCl ===CaCl2 + H2O + CO2↑;C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點為便于控制反應的開始與停止;實驗室用B裝置制取H2,b中應加入稀硫酸,如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應選用盛放濃硫酸;如用E裝置收集H2,則氣體應從短管進。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(12分)(1)根據(jù)下圖回答問題。

①儀器a的名稱是_________ 。

②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號,下同),化學方程式為 ___________________________。某同學用F裝置收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)F裝置中的水變紅了,這是因為___________________________________________________________,

如用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是____________________________________________

用E裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置,可以隨開隨關(guān),原理是_____________________

(2圖是某微型實驗的裝置圖。試管中反應發(fā)生后,a處現(xiàn)象是_________;b處現(xiàn)象是__________、b處反應的化學方程式為:_______________________;燒杯中的現(xiàn)象為____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)某水下供氧設(shè)備中供氧劑是過氧化鈉(Na2O2)。過氧化鈉能與水反應,生成氧氣,反應的化學方程式為:2Na2O2 + 2H2O == 4NaOH + O2

某同學為進一步探究過氧化鈉與水的反應中各物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系,將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應,直至固體完全消失,不再有氣泡產(chǎn)生。請計算:

(1)反應生成的氧氣質(zhì)量;

(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生。將鎂條插入硫酸錳溶液中,如果有錳析

出,則Mn、Mg、Cu的金屬活潑性由強到弱的順序是

A.Mn、Mg、Cu B.Mg、Mn、Cu C.Cu、Mg、Mn D.Cu、Mn、Mg

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用量筒量取10mL水,采取俯視讀數(shù),則實際取水量為

A.10 mL B.小于10 mL C.大于10 mL D.無法估計

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)“從生活走進化學,從化學走向社會”.請你用化學知識回答以下問題:燃料和食品在人類社會的發(fā)展中起著相當重要的作用.

(1)下面是人類大規(guī)模使用燃料的大致順序:木柴→木炭→煤→石油、天然氣.

①上述燃料中屬于化石燃料的是 ;這些化石燃料屬于 能源(填“可再生”或“不可再生”)。

②天然氣燃燒的化學方程式為: 。

(2)現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大,化學反應提供的能量已不能滿足人類的需求.人們正在利用和開發(fā)新能源,如 。(舉一例)

(3)節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事。

①對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你,餐具最好是導熱性好,不易破碎的材料制的,你準備帶的餐具是用 (填字母)制的;(填字母)

A.金屬 B.陶瓷 C.塑料

②在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是

野餐食譜如下:

主食:饅頭

配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干。

主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、 、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你準備再添—樣 ;(填字母)

A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(11分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.

(1)保持氮氣化學性質(zhì)的最小粒子是________,保持汞的化學性質(zhì)的最小粒子是 ,氯化亞鐵溶液中的陽離子是 均用化學符號表示)。

(2)如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息由此信息得出鈉原子的相對原子質(zhì)量為_____;氯原子的核外電子數(shù)是______ 原子序數(shù)為17和13的兩種元素形成化合物的化學式為

(3)在點燃條件下,甲和乙反應生成丙和丁,反應前后分子變化的微觀示意圖如下圖,甲物質(zhì)中氮元素的化合價為 ,甲與乙反應的化學方程式為: 。

(4)A、B、C、D表示4種物質(zhì),部分物質(zhì)的微觀示意圖見下表.A和B在一定條件下反應生成C和D.請回答以下問題:若一定質(zhì)量的A和48g的B恰好完全反應,可生成44gC和27gD,則A的化學式是______。

物質(zhì)

B

C

D

微觀示意圖

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(2分)已知A+B→C,若將4克A與2克B混合后,在一定條件下恰好完全反應,均生成6克C。若A與B混合物9克,充分反應后得到75克C,則此混合物中A的質(zhì)量可能是__________克或__________克。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)(1)隨著社會的發(fā)展,小汽車已進入尋常百姓家,汽車的外部材料如圖所示,屬于有機合成材料的是 (寫一種即可).請從化學的角度分析:汽車輪轂一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因

汽車的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉(NaN3)或硝酸銨(NH4NO3)等物質(zhì).當汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時,這些物質(zhì)會迅速發(fā)生分解反應,產(chǎn)生大量氣體,充滿氣囊.已知疊氮化鈉分解產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉;硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮(N2O)氣體和水蒸氣.寫出疊氮化鈉分解的化學方程式

(2)請選擇K、Na、H、N、O、C恰當?shù)脑靥顚懴铝形镔|(zhì)的化學式:

供給動植物呼吸的物質(zhì)________

農(nóng)業(yè)上可用作復合肥是____________

司機開車前的飲料中不能含_____________

食品工業(yè)中發(fā)酵粉的成份之一的小蘇打__________;

查看答案和解析>>

同步練習冊答案