3.晴晴同學(xué)為測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸100g恰好不再產(chǎn)生氣泡為止,共生成二氧化碳?xì)怏w2.2g.試計(jì)算:(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確至0.1%)
(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)計(jì)算所消耗稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

分析 (1)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}×$100%解答;
(2)利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈣的質(zhì)量,再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式求出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可;
(3)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量進(jìn)而求出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸質(zhì)量進(jìn)行解答.

解答 解:
(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{40}{40+12+16×3}×$100%=40%;
設(shè)6.0g石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量y.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100    73             44
x       y              2.2g
$\frac{100}{x}=\frac{73}{y}=\frac{44}{2.2g}$
x=5g
y=3.65g
該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5g}{6.5g}×$100%≈83.3%
需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸質(zhì)量=$\frac{3.65g}{10%}$=36.5g
答:(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%;
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%;
(3)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸質(zhì)量36.5g.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,難度較。沂癁榛旌衔,石灰石中除了碳酸鈣之外還有雜質(zhì),不能將石灰石的質(zhì)量直接代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)用氯酸鉀制氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(2)硫在氧氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(4)過(guò)氧化氯制氧氣:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(5)水電解發(fā)生反應(yīng):水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.水是生命之源,請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題:
(1)從組成的角度:水是由A 組成的.(填寫選項(xiàng)編號(hào))
A.氫元素和氧元素       B.氫原子和氧原子      C. 氫氣和氧氣
(2)從微觀角度:如圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是B.(填寫圖示編號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( 。
A.水由氫氣和氧氣組成B.用肥皂水區(qū)分硬水與軟水
C.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成D.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.在碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變藍(lán)
B.將一氧化碳通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁
C.鐵絲在空氣中點(diǎn)燃,火星四射
D.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.選擇C、H、O、Na四種元素中的一種或幾種,組成符合題意的化學(xué)式(各寫一個(gè)):
(1)酸H2CO3   
(2)氧化物CO或CO2或H2O或Na2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的實(shí)驗(yàn),觀察到瓶上的標(biāo)簽如下表所示.他從瓶中倒出100毫升用于配制稀硫酸.求:
濃硫酸(H2SO4)500毫升
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%
密度1.84克/厘米3
相對(duì)分子質(zhì)量98
強(qiáng)腐蝕性,陰冷,密封儲(chǔ)藏
(1)這100毫升濃硫酸的質(zhì)量是184克,其中含溶質(zhì)180.32克.
(2)若將這100毫升濃硫酸與500克水均勻混合,所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)欲配制1000克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需要多少毫升這種濃硫酸和多少克水?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.小明設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
I.(1)該裝置的不足之處是缺少尾氣處理裝置.
(2)加熱之前,先要進(jìn)行的操作是先通一會(huì)兒一氧化碳.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,A處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末變紅色.
Ⅱ.為分離A裝置中反應(yīng)排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設(shè)計(jì)了圖2所示的裝置(鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去,a、b為活塞).
(4)當(dāng)關(guān)閉活塞b,打開活塞a時(shí),可分離得到CO(寫化學(xué)式,下同).
(5)然后關(guān)閉活塞a,再打開活塞b,又可分離得到CO2
Ⅲ.對(duì)于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體(此時(shí)氧化銅已全部反應(yīng)完),小明進(jìn)行了以下探究.
查閱資料:①氧化銅經(jīng)一氧化碳還原不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O).
②Cu2O是不溶于水的紅色固體,在酸性溶液中,可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+和Cu.
提出猜想:氧化銅經(jīng)一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O.
(6)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小明設(shè)計(jì)了一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)步驟取少量該紅色固體放入盛有稀硫酸(或稀鹽酸)的試管中,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論若溶液變藍(lán)色,說(shuō)明產(chǎn)物中有Cu2O;若溶液仍為無(wú)色,說(shuō)明產(chǎn)物中無(wú)Cu2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.有如圖所示7種儀器,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

(1)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的各步操作中,用到次數(shù)最多的儀器是:玻璃棒(填寫儀器名稱);該儀器在蒸發(fā)時(shí)的作用為攪拌.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用坩堝鉗把蒸發(fā)皿從三腳架上取下.
(2)可用作反應(yīng)容器,但不能直接加熱的是:燒杯(填寫儀器名稱);
(3)可用來(lái)量取液體體積的是:量筒(填寫儀器名稱);
(4)制取氫氣時(shí)用裝置D而不用裝置E的原因是:E中長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有液封,產(chǎn)生的氣體要從漏斗中逸出.

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同步練習(xí)冊(cè)答案